甲、乙两位同学组成研究性学习小组来研究物体的超重和失重现象。他们在运动着的一升降机内做实验，站在磅秤上的甲同学发现了自已的体重增加了20%，于是乙同学对该过程中

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甲、乙两位同学组成研究性学习小组来研究物体的超重和失重现象。他们在运动着的一升降机内做实验，站在磅秤上的甲同学发现了自已的体重增加了20%，于是乙同学对该过程中升降机的运动情况作出了如下判断，其中可能的是

A．升降机以0.8g的加速度加速下降	B．升降机以0.2g的加速度加速上升
C．升降机以0.2g的加速度减速下降	D．升降机以0.8g的加速度减速上升

答案

ABC

解析

试题分析：根据牛顿第三定律，人对升降机的压力和升降机对人的支持力大小相等，方向相反并且总是作用在同一条直线上，故支持力N等于

；
对人受力分析，受到重力和向上的支持力，根据牛顿第二定律，有

即

故

，竖直向上；
当速度向上时，人加速上升；
当速度向下时，人减速下降；
故选BC．
点评：本题关键是要明确超重只是物体对支撑物的压力或者对悬挂物的拉力变大了，实际重力是不变的，然后根据牛顿第二定律列式求解即可．

举一反三

航天员若在轨道舱内长时间停留，需要每天进行锻炼，在轨道舱内，下列运动最能有效锻炼肌肉的力量的是

A．上下举哑铃	B．做引体向上
C．拉弹簧拉力器	D．跳绳

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为训练宇航员习惯失重，需要创造失重环境.在地球表面附近，可以在飞行器的座舱内短时间地完成失重.设某一飞机可作多种模拟飞行，令飞机于速率500m/s时进入试验状态，而速率为1000m/s时退出试验，则可以实现试验目的且有效训练时间最长的飞行是( )

A．飞机在水平面内做变速圆周运动，速度由500m/s增加到1000m/s

B．飞机在坚直面内沿圆孤俯冲，速度由500m/s增加到1000m/s( 在最低点)

C．飞机以500m/s作竖直上抛运动（关闭发动机）,当它竖直下落速度增加到1000m/s时，开动发动机退出实验状态

D．飞机以500m/s沿某一方向作斜抛或平抛运动（关闭发动机）,当速度达到1000m/s时开动发动机退出实验状态

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如图所示，一只光滑的碗水平放置，其内放一质量为m的小球，开始时小球相对于碗静止于碗底，则下列哪些情况能使碗对小球的支持力大于小球的重力：( 　　)

A．碗竖直向上做加速运动

B．碗竖直向下做减速运动

C．碗竖直向下做加速运动

D．当碗由水平匀速运动而突然静止时

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如图所示，一只光滑的碗水平放置，其内放一质量为m的小球，开始时小球相对于碗静止于碗底，则下列哪些情况能使碗对小球的支持力大于小球的重力（）

A．碗竖直向上做加速运动	B．碗竖直向下做减速运动
C．碗竖直向下做加速运动	D．当碗由水平匀速运动而突然静止时

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在绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星中，下列可以使用的仪器是：

A．弹簧秤

B．水银气压计

C．水银温度计

D．天平

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