如图所示,V1、V2是理想电压表,当闭合开关,将滑动变阻器的触片由左端向右滑动时,下列说法中正确的是( )A．小灯泡L2变暗,V1表的读数变小,V2表的读

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如图所示,V₁、V₂是理想电压表,当闭合开关,将滑动变阻器的触片由左端向右滑动时,下列说法中正确的是( )

A．小灯泡L₂变暗,V₁表的读数变小,V₂表的读数变大

B．小灯泡L₁变亮,V₁表的读数变大,V₂表的读数变小

C．小灯泡L₂变亮,V₁表的读数变大,V₂表的读数变小

D．小灯泡L₁变暗,V₁表的读数变小,V₂表的读数变大

答案

解析

V₁量度的是路端电压,V₂则量度灯泡L₂两端电压,当滑动变阻器的触片由左端向右滑动时阻值增大,总电阻增大,路端电压升高, V₁示数变大,干路电流减小,通过L₂的电流减小,两端电压减小,V₂示数减小,B正确.

举一反三

某同学为完成“用描迹法画出电场中平面上的等势线”实验,使用如图所示的实验器材:电源E(电动势为12 V,内阻不计),木板N(木板上依次铺有白纸､复写纸和导电纸各一张),两个金属接线柱A､B做电极,滑动变阻器R(其总阻值小于两电极间导电纸的电阻),直流电压表V(量程为6 V,内阻很大),电流表G(量程0~300 μA,零刻线在刻度盘中央),开关､探针和导线若干.
现用图中仪器描绘两电极间电场中的等势线,A、B间电压要求为6 V.
(1)在图甲中完成实验电路的连线(导线不得交叉).
(2)本实验的原理是利用导电纸上形成的________来模拟真空中的________静电场.因此对所模拟的静电场来说,图甲中的A相当于________,B相当于________.
(3)图乙为实验装置的一部分,图中A、C、D、O、E、F、B各点相邻两点间距离相等,其中A、B为金属接线柱.当电流从左接线柱流入电流表G时,其指针向左侧偏转.当探针Ⅰ接在F点,探针Ⅱ接在导电纸上某点时,电流表G指针向右接线柱一侧偏转.为尽快找到等势点,探针Ⅱ应________移动.(填!向左"或!向右")

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某同学设计了如图所示的电路,用来测量未知电阻R_x的阻值,在下列可供选择的器材中:

A.被测电阻R_x,阻值约为50 Ω
B.电源(电动势10 V,内阻0.5 Ω)
C.电流表(量程0~200 mA,内阻约为r₂)
D.电流表(量程0~300 mA,内阻约为r₃)
E.定值电阻500 Ω
F.定值电阻100 Ω
G.滑动变阻器(0~100 Ω,1 A)
H.滑动变阻器(0~2000 Ω,0.5 A)
I.开关,导线若干
测量时,电流表A₁应选用________,电流表A₂应选用________,R₁应选用________,R₂选________.(填所选仪器前面的字母)
将该同学的实验步骤补充完整:
①将滑动变阻器的滑片移到最右端,闭合开关;
②将滑动变阻器的滑片移到适当位置,读出电流表A₁、A₂的读数;
③[ZZ1Z] ;
④实验完毕后,拆除电路.
若某次测量时电流表A₁、A₂的读数分别为I₁、I₂,则被测电阻的测量值为R_x=________.

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一直流电压表,内阻为RV,一直流电源(电动势未知,内阻可忽略不计),两个单刀开关S1、S2及若干导线.已知电压表的量程略大于电池组的电动势,现用这些器材测量一电阻值较大的定值电阻Rx的值.

(1)为达到上述目的,将题中右侧对应的图连成一个完整的实验电路图.
(2)简述实验步骤和需要测量的数据(数据用文字和符号表示):
________________________________________
________________________________________
(3)可以计算出Rx=________.(用已知量和测得量表示)

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一位同学设计了一个风力测定仪，如下左图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时以OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大．AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个灯泡，测风力时，闭合开关S，通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_______________，观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小；若要提高装置反映风力大小的性能，可采取的方法是________ ___．

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（10分）在测量某一定值电阻R_x阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示的器材进行实验．实验过程中，由于李骅同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中。

实验次数	1	2	3	4	5
压U／V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
电流I／A

（1）请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是（2分）
（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω（保留一位小数）（2分）
（3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接。（2分）

（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是
。（2分）

（5）若电源电压恒定且未知，用电阻箱R（电路符号）代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材（不要再添加其它任何器材）设计一个测量R_X阻值的实验电路图，并在上右图中的方框中画出。2分）

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