(1)在“探究求合力的方法”的实验中,图甲是一个同学某次实验用两弹簧秤通过细线中OA、OB拉橡皮条OO′的情况,其中错误或不妥当之处有(填2处):______.
题型:不详难度:来源:
(1)在“探究求合力的方法”的实验中,图甲是一个同学某次实验用两弹簧秤通过细线中OA、OB拉橡皮条OO′的情况,其中错误或不妥当之处有(填2处):______.
(2)为完成本实验,下述操作中必需的是______ A.测量细绳的长度 B.测量橡皮条的原长 C.测量拉伸后橡皮条的长度 D.记录拉伸后结点O的位置 (3)请读出图乙弹簧秤的读数______N. |
答案
(1)①OA绳太短,不利于记录左边拉力的方向;②OA绳、OB绳之间夹角太小,作图时,需要的版面太大;③弹簧的拉力太小,读数有误差;④右边弹簧轴线与OB绳不在同一直线上,右边弹簧秤的读数肯定不准确. (2)ABC、本实验中用弹簧测力计测量拉力的大小,根据细线的方向,记录拉力的方向,故不需要测量细绳的长度、橡皮条的原长、拉伸后橡皮条的长度,故ABC均错误. D、该实验利用等效替代的思想,要保证一个力的效果与两个力的效果相同,需要记录记录拉伸后结点O的位置,保证每次结点都到达同样的位置,故D正确. 故选:D. (3)该弹簧秤的精度为0.1N,要估读一位,故该弹簧秤的读数为2.15N. 故答案为:(1)①OA绳太短;②OA绳、OB绳之间夹角太小;③弹簧的拉力太小;④右边弹簧轴线与OB绳不在同一直线上.(任填两条) (2)D;(3)2.15. |
举一反三
如图是“探究求合力的方法”实验示意图.将橡皮条的一端固定于A点,图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条,图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示. (1)以下实验操作过程中正确的是______; A.甲实验时,两个拉力的大小应相等 B.甲实验时,两个拉力的方向应互相垂直 C.乙实验时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等 D.乙实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点 (2)图丙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是______.
|
在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套,某同学还找来了实验室里常用的几种弹簧秤.如图所示. (1)为最准确完成实验,在做实验时最合理的是选择______图弹簧秤?(填写“甲”、“乙”、或“丙”)
(2)在实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图丁).实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须注意以下几项: A.两根细绳必须等长. B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上. C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行. 其中正确的是______.(填入相应的字母) (3)若在实验中,把木板竖直放置,同时用细绳OA跨过钉在木板上的光滑的钉子C,下端挂重力已知的钩码,细绳OB用一个弹簧秤钩住,如图丁所示,可以通过改变钩码的个数和弹簧秤的拉力调整橡皮筋与两细绳的结点O的位置.图中OC与橡皮筋延长线的夹角为α,细绳OB与橡皮筋延长线的夹角为β,且α+β>90°,下列操作正确的是______ A.增加钩码个数后,为使结点位置不变,应减小β,同时减小弹簧秤的拉力 B.增加钩码个数后,为使结点位置不变,应增大β,同时增大弹簧秤的拉力 C.保持钩码个数不变,将钉子C向左移动一些,为使结点位置不变,应增大β,同时增大弹簧秤的拉力 D.保持钩码个数不变,将钉子C向左移动一些,为使结点位置不变,应减小β,同时增大弹簧秤的拉力. |
某同学在学完“力的合成”后,想在家里做实验验证力的平行四边形定则.他从学校的实验室里借来两个弹簧秤,按如下步骤进行实验.
A.在墙上贴一张白纸用来记录弹簧秤弹力的大小和方向 B.在一个弹簧秤的下端悬挂一装满水的水杯,记下静止时弹簧秤的读数F C.将一根大约30cm长的细线从杯带中穿过,再将细线两端分别拴在两个弹簧秤的挂钩上.在靠近白纸处用手对称地拉开细线,使两个弹簧秤的示数相等,在白纸上记下细线的方向,弹簧秤的示数如图甲所示 D.在白纸上按一定标度作出两个弹簧秤的弹力的图示,如图乙所示,根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′ (1)在步骤C中,弹簧秤的读数为______N. (2)在步骤D中,合力F′=______N. (3)若______,就可以验证力的平行四边形定则.
时刻 | t2 | t3 | t4 | t5 | 速度(m/s) | 5.59 | 5.08 | 4.58 | | 如图所示,在力的合成实验中,第一次两弹簧a、b按图示方向拉橡皮筋;在第二次实验时,保持弹簧a的方向不变,把弹簧b改为垂直于弹簧a方向拉,且保持O点位置与第一次相同,则跟第一次相比a、b弹簧的读数变化是( )A.a增大,b增大 | B.a减少,b减少 | C.a减少,b增大 | D.a增大,b减少 | 在“探究求合力的方法”实验中 (1)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须______. A.每次把橡皮条拉直 B.橡皮筋结点拉到同一位置 C.每次准确读出弹簧秤的示数 D.每次记准细绳的方向 (2)如图所示为王同学探究合力与分力关系时在白纸上画出的图,根据实验操作和作图规范的要求,请指出图中存在的错误或不合理之处(写出两条)______、______.
|
最新试题
热门考点
|
|