如图所示,在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,先用两只弹簧测力计同时拉橡皮条,使橡皮条的结点拉到位置O;再用一只弹簧测力计拉橡皮条,要产生相同的作用效果,只
题型:不详难度:来源:
如图所示,在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,先用两只弹簧测力计同时拉橡皮条,使橡皮条的结点拉到位置O;再用一只弹簧测力计拉橡皮条,要产生相同的作用效果,只要______(填字母代号) A.把橡皮条拉直 B.把橡皮条拉长 C.把橡皮条拉长同样的长度 D.把橡皮条按原来的方向拉长同样的长度 E.把橡皮条的结点拉到位置O. |
答案
用两个弹簧秤拉橡皮条,使橡皮条的结点拉到位置O;若只用一个弹簧秤拉,要产生相同的效果,必须是橡皮条形变量相同且形变的方向也相同,所以必须是:把橡皮条的结点拉到位置O.故DE正确,A、B、C错误. 故选:DE. |
举一反三
某同学在做“验证力合成的平行四边形定则”的实验中,在桌面上平放方木板,并在方木板上固定白纸,再将橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴好细绳套后,先用两只弹簧秤互成角度的拉橡皮条.使橡皮条与细线的结点伸长到桌面内的某一点O,这时应注意及时记下______、______、______. |
在“验证力的平行四边形定则”实验中,如图所示,使b弹簧秤所受拉力方向与OP垂直,在下列操作过程中保持O点位置和a弹簧秤的读数不变,关于b弹簧秤的拉力方向和其读数变化描述正确的是( )A.a逆时针转动,则b必逆时针转动,且b的示数增大 | B.a逆时针转动,则b必顺时针转动,且b的示数减小 | C.a顺时针转动,则b必顺时针转动,且b的示数减小 | D.a顺时针转动,则b必顺时针转动,且b的示数增大 | (1)以下有关高中物理实验的一些描述中哪个选项是正确的是______ A.在“验证力的平行四边形定则”实验中拉橡皮筋的细绳要稍长,并且实验时要使弹簧与木板平面平行. B.在“用单摆测定重力加速度”实验中如果摆长测量无误,测得的g值偏小,其原因可能是在数全振动的次数时,将49次全振动错误的当作50次处理. C.在“验证机械守恒定律”的实验中需要用天平测物体的质量. (2)某电流表mA的量程为I0=50mA,内阻为r0=50Ω,其表盘刻度线已模糊不清,要重新通过测量来刻画出从零到满刻度的刻度值,有下列器材: A.待测电流表mA B.6V直流电源E C.“0~10Ω,1A”标准变阻器R1 D.“0~100Ω,50mA”滑动变阻器R2 E.“0.6A,0.5Ω”标准电流表A1 F.“3A,0.01Ω”标准电流表A2 G.5Ω定值电阻R3 H.20Ω定值电阻R4 I.开关及导线若干 ①应选用的器材有______(只需填写所选器材序号) ②在虚线框内画出实验电路图. ③待测电流表的电流刻度值的表达式I=______.式中各物理量所表示的意义分别为______. | 在做《互成角度的两个力的合力》实验时,下列叙述或做法不妥当的是 ( )A.拉橡皮条的细线套细一些且较长一些,实验效果较好 | B.F1和F2之间的夹角越大越好 | C.若实验中作出F和F′的图示不完全重合,则证明力的合成的平行四边形定则是不正确的 | D.两个分力的大小尽量大一些好 | 在“研究两个共点力的合成”的实验中,有同学各自画了以下的力图,图中F1、F2是用两把弹簧秤同时拉橡皮筋时各自的拉力,F′是用一把弹簧秤拉橡皮筋时的拉力;画出了F1、F2、F′的图示,以表示F1、F2的有向线段为邻边画平行四边形,以F1、F2交点为起点的对角线用F表示,在以下四幅图中,只有一幅图是合理的,这幅图是 ( ) |
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