在做“互成角度的两个力的合成”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中错误的是[ ]A.同一次实验过
题型:0103 期末题难度:来源:
在做“互成角度的两个力的合成”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中错误的是 |
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A.同一次实验过程中O点位置允许变动 B.实验中弹簧秤应与木板保持平行,读数时视线应正对弹簧秤刻度 C.实验中先将其中一个弹簧秤沿一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 D.实验中,两弹簧秤之间的夹角应该为90°,以便求出合力的大小 |
答案
ACD |
举一反三
下图为“探究求合力的方法”的实验装置。 |
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(1)下列说法中正确的是________ 。 A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化 B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下 C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90° (2)弹簧测力计的指针如图所示,由图可知拉力的大小为________ N。 |
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在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计)。其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。 |
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(1)在实验中,如果只将细绳换成橡皮筋,其它步骤没有改变,那么实验结果_________ (填“会”或“不会”)发生变化。 (2)本实验采用的科学方法是_________。 A.理想实验法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法 |
在做“互成角度的两个力的合力”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点。以下操作中正确的是:____________。 A、同一次实验过程中,O点位置允许变动 B、实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度 C、实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 D、实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角应取90°,以便于算出合力大小 |
在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细线的结点,OB和OC为细绳,图乙是在实验中画出的图形。下列说法正确的是________。 A.图(乙)中的F是F1和F2合力的理论值;是力F1和F2合力的实际测量值 B.图(乙)中的是F1和F2合力的理论值;F是力F1和F2合力的实际测量值 C.在实验中,如果将橡皮筋AO用细线代替,那么对实验结果没有影响 D.在实验中,两分力F1和F2之间的夹角必须取90° |
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探究力的平行四边形定则的实验原理是力的作用等效性,其等效性是指_____________。 A.使两分力与合力满足平行四边形定则 B.使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O重合 C.使两次橡皮筋伸长的长度相等 D.使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变 |
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