如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板

如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板

题型:不详难度:来源:
如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.

魔方格

(1)关于该实验,下列说法中正确的是______.
A.用砝码和小桶的总重力来表示F,会产生偶然误差
B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高
C.电火花计时器使用交流电源
D.砝码和小桶的总质量可以大于小车的质量
(2)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表:
答案
举一反三
次数12345
小车的加速度a/(m•s-21.251.000.800.500.40
小车的质量m/kg0.4000.5000.6251.0001.250
小车质量的倒数m-1/kg-12.502.001.601.000.80
(1)A、由于砝码和小桶加速下滑,处于失重状态,故拉力小于重力;
故用砝码和小桶的总重力来表示拉力F,偏大,产生的是系统误差;
偶然误差可能偏大,也可能偏小,具有偶然性;
故A错误;
B、为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高来平衡摩擦力,故B正确;
C、电火花计时器使用220V交流电源,故C正确;
D、为使砝码和小桶的重力约等于拉力,要使其总质量可以远小于小车的质量,故D错误;
故选BC;
(2)体的加速度与质量成反比,故作a-
1
m
图线,如图所示;

魔方格

故答案为:(1)BC;(2)如图所示.
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用图1所示的装置.
(1)本实验应用的实验方法是______
A.控制变量法          B.假设法
C.理想实验法          D.等效替代法
魔方格

(2)下列说法中正确的是______.
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
D.小车运动的加速度可用天平测出砝码质量m以及小车质量M,直接用公式a=mg/M求出
(3)该同学在实验中保持拉力不变,得到了小车加速度随质量变化
的一组数据,如下表所示
题型:不详难度:| 查看答案
实验次数加速度
a/(m•s-2
小车与砝码总质量
m/kg
小车与砝码总质量的倒数
m-1/kg-1
10.290.205.0
20.250.254.0
30.220.303.3
40.180.352.9
50.160.402.5
如图所示为“探究加速度与质量关系”的实验装置图,砂桶质量较小,绳上的拉力可认为等于砂桶的重力.保持砂桶质量不变,改变小车的质量,得到数据如下表所示.
题型:不详难度:| 查看答案
实验
次数
小车质
量m(kg)
小车的加速
(m/s2
小车质量的
倒数1/m(1/kg)
10.100.5010.00
20.200.265.00
30.300.233.33
40.400.122.50
50.500.102.00
在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中:
(1)将实验器材组装如图1所示.请你指出该装置中的错误或不妥之处:
①______
②______
③______
(2)改正实验装置后,该同学顺利完成了实验.在实验中保持小车质量不变,改变沙桶的质量,测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如下表:
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
F/N0.210.300.400.490.60
a/(m/s-20.100.210.290.410.49
如图1所示,是《探究加速    度与力、质量的关系》的实验装置.
(1)本实验应用的实验方法是______
a.控制变量法         b.放大法    c.理想实验法
(2)某同学在实验中取得了几条较为理  想的纸带,其中每两个计数点之间还有4个计时点未画出,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点分别记为0、1、2、3、4、5…如图2所示,由于不小心,a纸带在开始部分和后半部分都被撕断了,则根据图2可知,在b、c、d三段纸带中,______是从纸带a上撕下的那部分;打a纸带时,物体的加速度大小是______m/s2,计数点2对应的速度大小是______m/s.(本题结果均保留两位有效数字)

魔方格


(3)该同学在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,根据测得小车所受拉力F和加速度a的数据作出的a-F图线如图3,他发现自己作出的a-F图线并不过坐标原点,于是他仔细查找原因,对实验装置进行了调整,下列调整方案可行的是______
a.增加小车的质量
b.将电火花计时器换为电磁打点计时器
c.适当垫高长木板的右端
d.减小砂桶内砂的质量.
某同学在测定加速度和力、质量关系的实验中,测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示
题型:不详难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.

F(N)0.0200.0300.0400.0500.060
a(m/s20.100.160.200.240.29