在验证机械能守恒定律实验中打出的一条纸带,如图所示,A、B、C、D、E为打点计时器连续打出的五个点,O为起始点,假设各点到O点的距离分别为x1、x2、x3、x4

在验证机械能守恒定律实验中打出的一条纸带,如图所示,A、B、C、D、E为打点计时器连续打出的五个点,O为起始点,假设各点到O点的距离分别为x1、x2、x3、x4

题型:河北省期末题难度:来源:
在验证机械能守恒定律实验中打出的一条纸带,如图所示,A、B、C、D、E为打点计时器连续打出的五个点,O为起始点,假设各点到O点的距离分别为x1、x2、x3、x4和x5(单位全都是m),打点计时器每间隔T(s)时间打一个点,重锤的质量为m(kg),且当地的重力加速度g。则:

⑴当打点计时器打下D点时物体的重力势能减少△Ep=_________J,动能的增量为△Ek=________J,若实验过程操作无误,则△Ep_________△Ek(填“等于”、“略大于”或“略小于”)。
⑵此实验的的主要误差来源于________________。
⑶若以重锤下落的高度和当地重力加速度的乘积gh为横坐标,以v2/2为纵坐标,根据纸带上的一系列点算出相关各点的速度v,量出对应下落距离h,则在下列各图象中能正确反映重锤下落过程的是______A. B. C. D. ⑷在此实验中,现提供以下器材:打点计时器、交流低压电源、导线若干、秒表、纸带、带夹子的重物、天平、铁架台,其中一定用不到的器材是___________,还缺少的是_________________。
⑸下列是关于该实验的几个重要步骤,请按照操作重新排列顺序:__________________
① 整理实验器材;
② 固定打点计时器;
③ 重复实验,分析纸带;
④ 放开纸带,让重锤下落;
⑤ 接通电源,打点计时器开始工作;
⑥ 将挂有重锤的纸带穿过打点计时器
答案
⑴ mgx4、 m(x5-x3)2/8T2、 略大于
⑵ 实验中存在打点计时器与纸带的摩擦以及空气对重锤的阻力
⑶ C
⑷ 秒表、刻度尺
⑸ ②⑥⑤④③①
举一反三
用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律,所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。如图所示,其中O是起始点,A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点,打点计时器所用电源的频率为f=50 Hz。某同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C、D、E各点的距离,并记录在图中(单位:cm)。(重力加速度为g )
(1)这五个数据中不符合有效数字读数要求的是____________(填“A”、“B”、“C”、“D”、“E”)点读数。
(2)该同学用重锤在OC段的运动来验证机械能守恒定律,OC段距离用h来表示,他用计算与C点对应的重锤的瞬时速度,得到动能的增加量,这种做法____________(填“对”或“不对”),如果这种做法不对,则正确的计算公式是vC=____________。(用题中字母表示)  
(3)如O点到某计数点之间的距离用s表示,该点对应的重锤的瞬时速度为v,则实验中要验证的等式为____________。
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用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中:
(1)运用公式对实验条件的要求是__________,打点时间间隔为0.02 s,所选择的纸带第1、2两点间的距离应小于__________。
(2)若实验中所用重锤的质量m=1 kg。打点纸带如图甲所示,则记录B点时,重锤速度vB=__________,重锤动能Ek=__________,从开始下落至到达B点时重锤的重力势能减少量是__________,由此可得出的结论是__________(取g=9.8 m/s2)。
(3)根据纸带算出相关各点的速度v,量出下落距离h,则以为纵轴、以h为横轴画出的图象应是__________。
题型:模拟题难度:| 查看答案
某小组通过如下操作探究“物体的势能转化为动能的过程中机械能守恒”。    
①将两段带槽轨道连接在一起,抬起轨道的一端大约5cm,并在它下面垫一木块,如图所示。确保装置的稳固性,使一个小钢球得以平滑地滚过两段轨道的连接处;    
②测得轨道水平部分的长度为1m;
③在倾斜轨道上某点释放小球,测量释放高度(相对水平轨道);当它到达轨道水平段时,启动秒表,到达终点时,停下秒表。记录这段时间,计算小球在水平轨道上的速率,将所有数据计算处理,记入下表。
④把所垫木块分别移动到倾斜轨道的处、处,使轨道倾斜角度增大,重复步骤③,分别得到2、3两组数据。
⑤把木块移动到倾斜轨道的处,不断改变释放位置,重复步骤③,得到第4次及以后各组实验数据。    
请回答下列问题:  
(1)请根据测量计算第5次实验的相关数据,其中v2=__________m2/s2;  
(2)写出该小组同学设计前三次实验的目的是__________________________;
(3)本实验中可能产生误差的原因(至少写出两条) ______________________________________________________  
题型:河北省模拟题难度:| 查看答案
用如图实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.已知m1= 50g 、m2=150g ,则(g取9.8m/s2,所有结果均保留三位有效数字)    
(1)在纸带上打下记数点5时的速度v =_________m/s;    
(2)在打点0~5过程中系统动能的增量△EK=_________J,系统势能的减少量△EP=_________J;   
(3)若某同学作出图像如图,则当地的实际重力加速度g=_________m/s2

题型:江苏模拟题难度:| 查看答案
用如图所示实验装置验证机械能守恒定律。通过电磁铁控制的小铁球从A点自由下落,下落过程中经过光电门B时,通过与之相连的毫秒计时器(图中未画出)记录下挡光时间t,测出AB之间的距离h。实验前应调整光电门位置使小球下落过程中球心通过光电门中的激光束。
(1)为了验证机械能守恒定律,还需要测量下列哪些物理量__________。
A.A点与地面间的距离H  
B.小铁球的质量m
C.小铁球从AB的下落时间tAB
D.小铁球的直径d
(2)小铁球通过光电门时的瞬时速度v=__________,若下落过程中机械能守恒,则h的关系式为=__________。
题型:山东省模拟题难度:| 查看答案
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