某中学高二·二班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是:学习英语要不要从儿童时期开始?请根据下表中的提示写一篇短文,介绍讨论的情况。一些同学认为另一些

某中学高二·二班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是:学习英语要不要从儿童时期开始?请根据下表中的提示写一篇短文,介绍讨论的情况。一些同学认为另一些

题型:不详难度:来源:
某中学高二·二班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是:学习英语要不要从儿童时期开始?请根据下表中的提示写一篇短文,介绍讨论的情况。
一些同学认为
另一些同学认为
1.应从儿童时期开始学习英语;
1.不应从儿童时期开始学习英语;
2.儿童时期记忆力好,可以记住很多单词;
2.儿童时期既要学习汉语拼音又要学英语,易混淆;
3.能为英语学习打下坚实的基础。
3.会影响汉语学习和今后的英语学习。
讨论未取得一致意见
注意:1.文章的起始句已给出;        2.词数:100词左右(不包括已给的起始句)。
参考词汇:基础foundation汉语拼音Chinese pinyin
The students of Class 2 had a discussion about whether it would be necessary to start learning English from childhood_____________________________________________________      __
答案

The students of Class 2 had a discussion about whether it would be necessary to start learning English from childhood. Some students thought it was necessary to learn English from childhood because children had good memories, and could remember many words, which could make a solid foundation for the English study in the future. But the other students didn"t agree.  They strongly objected to that.  In their opinion, to learn English in childhood was bad for the children. It would make the children confused if they learnt both English and Chinese pinyin. So it would have bad sides both for the learning of Chinese and English.
The students argued and they each sticked to their own view. No conclusion was drawn in the end.
解析

试题分析:本文属于考生非常熟悉的正反观点的议论文,文章的要点都已经给了出来,考生只需要翻译成英文即可。本文的难点在于用合适的连接词来连接全文,同时要运用高级词汇来提高文章的文采。也要变换使用各种句式如倒装句,强调句等让文章充满变化。
点评:本文考查了正反观点类的议论文,题型是考生非常熟悉的,本文的难点在于运用合适的语法规则表达出文章要求的句意。要灵活运用各种语法和词汇,使用合适的连接词连接全文。
举一反三
以“Smoking”为题目写一篇短文,词数100左右,内容要求包括:
1、现状:中国吸烟者约占总人口的一半,吸烟者越来越年轻,甚至有少数中学生也在抽烟。
2、原因:有的人认为是时髦(a kind of fashion),有的人认为是乐趣,有的人认为可以提神(refresh oneself)。
3、害处:吸烟有害健康,可导致多种疾病,是一种金钱的浪费。
4、劝告大家不要吸烟。
                                                                     
                                                                      
                                                                     
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假如你叫李华,刚刚升入高中,你在学习英语的过程中遇到一些问题,想得到老师的帮助,并想给班级的英语老师提一些建议,以帮助自己学好英语。下面表格中只给了简单的提示,请你结合自己的实际情况给英语老师写一封求助信,内容如下:
学习英语时遇到的问题
1.生词多,记忆有难度
2....
向英语老师提出的建议
1.介绍一些学习英语的好方法
2....
字数:100左右。信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear teacher,
My name is Li Hua. I’m writing a letter to you to ask for some help.                                 
                                                                    
                                                                    
Yours.
Li Hua
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假如你是育才中学高一(2)班的李华,你初中时期的好朋友王平进入另一所高中学习,请用英语给王萍写一封信,描述一下你的近况。内容包括:
1. 你对新学校新班级的印象;2. 你对高中生活的感受和打算;3. 你对王平的想念和对友谊的理解。
要求:1. 可适当增加细节,以使行文连贯;
2. 不可在文中涉及相关班级、老师及个人信息,否则视为作弊。
3 词数100左右(信的开头与结尾已给出,不计入总词数)
Dear Wang Ping,
How are you? I am now studying in Class 2 Grade1 in Yu Cai Middle School.
                                                                    
Yours.
Li Hua
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假如你是李越,准备给在美国留学的同学Sam发个邮件,介绍学校的百年校庆活动,并谈谈你的感受。内容须包括下列要点:
1.      校园装扮一新(鲜花、红地毯、彩旗、条幅等);
2.      近6000校友参会,包括三位科学院院士;
3.      盛大晚会(10月24日);
4.      你的感受。
词汇:1)百年校庆: the celebration of the 100th anniversary of our school; 2)条幅:banner
3)科学院院士:academicians of the Chinese Academy of Sciences;4)校友:alumni (pl.)
词数:130左右,邮件的开头和结尾已给出,不计词数。
Dear Sam,
Haven’t heard from you for a couple of days! How is everything with you there now?
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Yours sincerely,
Li Yue
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假如你是李明, 你已经在新的学校学习了3个月,你的笔友Steve来信询问你的学习生活各方面的情况。请你向他写一封回信。
1.分享你在这3个月中所遇到的困难(新环境新同学,学习上的难度,想家等)
2.如何在老师及同学的帮助下成功克服它们,慢慢融入新的班级。
要求:字数 100-120
想家 homesick
Dear Steve,
Many thanks for your concern. _____________________________________________
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Looking forward to your telling me your study life.
Yours,
Li Ming
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