书面表达假定你是李华，是光明中学高三（2）班的班长，你要写一封邀请信，邀请某校外教Peter担任你班英语短剧活动的口号指导老师。内容包括：1. 三月二十日是你校
题型：黑龙江省期末题难度：来源：
假定你是李华，是光明中学高三（2）班的班长，你要写一封邀请信，邀请某校外教Peter
担任你班英语短剧活动的口号指导老师。内容包括：
1. 三月二十日是你校的“英语活动日”，此项活动的目的是为了丰富校园生活，提高英语
学习兴趣和英语口语水平。
2. 你班正在排演一个英语短剧，准备参加“英语活动日”活动；
3. 希望请外教Peter在口语方面进行指导；
4. 具体时间：2011年3月5日（星期四）下午4时
5. 地点：教学楼三楼307教室。
注意：
(1) 词数100左右
(2) 可以适当增加细节，以使行文连贯；
(3) 开头语已为你写好。
参考词汇：英语活动日-English Day
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答案
Dear Peter,
I"m Li Hua. I"m Monitor of Class two, Senior Three from Guangming Middle school. We"re going to
have an "English Day" in our school on March 20. The purpose of the "English Day" is to enrich our
school life. Above all, it will help arouse students" interest in learning English and improve our oral English.
In order to take part in this activity, we are preparing an English short play. We"ll be appreciated if
you can come and give us some help, especially in our oral English.
Would you come to Room 307 on the third floor in the teaching building at 4 pm on March 5? We are
looking forward to seeing you there.
Thank you very much!
Best wishes!
Sincerely yours,
Li Hua
答案不唯一
举一反三
假定你是李华，是光明中学高三（2）班的班长，你要写一封邀请信，邀请某校外教Peter
担任你班英语短剧活动的口号指导老师。内容包括：
1. 三月二十日是你校的“英语活动日”，此项活动的目的是为了丰富校园生活，提高英语
学习兴趣和英语口语水平。
2. 你班正在排演一个英语短剧，准备参加“英语活动日”活动；
3. 希望请外教Peter在口语方面进行指导；
4. 具体时间：2011年3月5日（星期四）下午4时
5. 地点：教学楼三楼307教室。
注意：
(1) 词数100左右
(2) 可以适当增加细节，以使行文连贯；
(3) 开头语已为你写好。
参考词汇：英语活动日-English Day
Dear Peter,
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Sincerely yours,
Li Hua
对于中学生上网人们有不同的看法.请你以Going Online 为题,根据下表所提供的信息,谈
谈自已的看法(120词左右)
| Advantages（优点） | Disadvantages（缺点） |
| 能增长知识，了解国内外大事，紧跟时 代，有利于学习英语，能结交很多朋友。 | 上网玩游戏影响学习，而且对视力有害，易受不良信息的影响。 |
| 建议：适度上网；要把学习、健康和安全放在首位等。 | |
| 书面表达 根据下面的提示，写一篇题为“Smoking Is Harmful，说明吸烟的危害（100词左右） 1..现在有些青少年抽烟，他们认为吸烟是一种享受（enjo  yment）。2.事实上吸烟有害健康，对青少年危害很大。 3.科学家和医生通过实验发现吸烟导致一些疾病，如心脏病、癌症等。 4.世界上越来越多的人已经戒烟或决心戒烟，我们青少年更不应该继续做这种傻事。 5.我们学生应充分利用时间学习，做对祖国、对人民、对自己有益的事，养成良好习惯。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ | |
| 写作 假设你是李华，你的表格张明参加大学生合唱团（choir）到纽约演出，你跟他联系不上，有些担心，请你给负责接待的David发一封电子邮件，询问他的情况，内容包括： 1.是否安全抵达 2.生活状况 3. 演出计划 4.请表格尽快跟你联系 注意：词数100左右； 可适当增加细节，使行文连贯；开头已为你写好 Dear David, I’m Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Yours, Li Hua | |
| 书面表达 假如你是2011年中美"中文桥"Chinese Language Bridge美国学生来华夏令营的一名中方工 作人员李华,收到了美国营员Peter的电子邮件,他在动身来中国之前,想了解一下中方给他安 排的寄宿家庭的有关情况,请你根据下列信息回复邮件: 1. 住房宽敞,离学校近,步行即可达到；有私家车,交通便利； 2. 社区环境安静、优美； 3. 懂英语,口语好,乐于交流； 4. 2010年接待过美国学生. 注意: 1．词数100左右； 2．可适当增加细节以使行文连贯； 3．信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数. 提示词:寄宿家庭 host family 夏令营 summer camp Dear Peter, I"m very glad to receive your e-mail asking related to something related to the host family we have arranged for you to stay with.______________________________________________________ ____________________________________________________________________________ | |