书面表达 假设你是李华, 你的外国网友Tom最近从网上了解到有关中国的“留守学生(leftbehind students)”的问题, 但不是很明白,
题型：福建省同步题难度：来源：
书面表达
假设你是李华, 你的外国网友Tom最近从网上了解到有关中国的“留守学生(leftbehind students)”的问题, 但不是很明白, 为此, 他通过电子邮件向你询问。请根据下列要点用英语给Tom回一封120词左右的电子邮件：
“留守学生”产生的原因：父母外出打工, 无法照顾子女;
“留守学生”遇到的现实问题;
你对解决“留守学生”问题的看法。
Dear Tom,
I am very glad that you asked me the question about the problem with the “leftbehind students” in China.
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Best regards,
Li Hua |
答案
Dear Tom,
I amverygladthatyouasked methe question about the problemwith the"leftbehind students" in China.
In fact,it"s a special phenomenon that exists in most rural areas.Many parents leave for big cities far
away from their homes to earn money while the children are taken care of bytheir grandparents.
Owing to lack of parentalcontrol,some children neglect their studies,and some behave rudelytoward
sothers,andsomeevendo something against the law.Thus,leftbehind studentshavebecomeoneofthetop
social problems.
AsfarasI"mconcerned,tosolvethis problem,parents should keep in constant contact with children by
phoneoremailandthe government should take measures to show concern for leftbehind students.
Best regards,
Li Hua
答案不唯一 |
举一反三
书面表达
1. 赵州桥位于河北省赵县以南，被联合国列为世界文化遗产，得到了中国政府很好的保护。
2. 赵州桥始建于公元590年，花费18年的时间，由李春设计建造。
3. 赵州桥全部是由石头建成。
4. 桥长50.82米，宽10米，比中国古代的任何石桥都要宽，恰似一弯大彩虹。
5. 每年都有成千上万的人来参观。
写作要求：
1. 标题：Zhaozhou Stone Bridge
2. 字数：100左右。内容必须包括所有提示要点，不要逐条翻译。
3. 生词：文化遗产---cultural heritage彩虹---rainbow 被列为---be listed as
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书面表达
假定你是李华, 希望通过外籍教师Peter找- 个英语笔友。请写- 封短信, 描述- 下你理想中
的笔友, 并说明原因。具体信息包括：
1. 性别：女 年龄：二十几岁
2. 爱好：旅游; 运动; 养宠物狗
3. 可以分享共同爱好;
4. 想提高自己的英语, 并了解对方国家的情况。
注意：
1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节, 以使行文连贯;
3. 开头与结尾已为你写好。
Dear Peter,
I am writing to ask whether you are able to do me a favor. _______________________________
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Best regards,
Yours,
Li Hua |
书面表达
假定你是李华，是光明中学高三（2）班的班长，你要写一封邀请信，邀请某校外教Peter
担任你班英语短剧活动的口号指导老师。内容包括：
1. 三月二十日是你校的“英语活动日”，此项活动的目的是为了丰富校园生活，提高英语
学习兴趣和英语口语水平。
2. 你班正在排演一个英语短剧，准备参加“英语活动日”活动；
3. 希望请外教Peter在口语方面进行指导；
4. 具体时间：2011年3月5日（星期四）下午4时
5. 地点：教学楼三楼307教室。
注意：
(1) 词数100左右
(2) 可以适当增加细节，以使行文连贯；
(3) 开头语已为你写好。
参考词汇：英语活动日-English Day
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书面表达
假定你是李华，是光明中学高三（2）班的班长，你要写一封邀请信，邀请某校外教Peter
担任你班英语短剧活动的口号指导老师。内容包括：
1. 三月二十日是你校的“英语活动日”，此项活动的目的是为了丰富校园生活，提高英语
学习兴趣和英语口语水平。
2. 你班正在排演一个英语短剧，准备参加“英语活动日”活动；
3. 希望请外教Peter在口语方面进行指导；
4. 具体时间：2011年3月5日（星期四）下午4时
5. 地点：教学楼三楼307教室。
注意：
(1) 词数100左右
(2) 可以适当增加细节，以使行文连贯；
(3) 开头语已为你写好。
参考词汇：英语活动日-English Day
Dear Peter,
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Sincerely yours,
Li Hua |
书面表达
对于中学生上网人们有不同的看法.请你以Going Online 为题,根据下表所提供的信息,谈
谈自已的看法(120词左右)
| Advantages（优点） | Disadvantages（缺点） | | 能增长知识，了解国内外大事，紧跟时 代，有利于学习英语，能结交很多朋友。 | 上网玩游戏影响学习，而且对视力有害，易受不良信息的影响。 | | 建议：适度上网；要把学习、健康和安全放在首位等。 |
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