语言文字运用(13分)小题1:阅读下面的文字，回答问题。（3分）一位复旦附中高二男生关于“男孩危机”问题的研究论文《一个男孩眼中的“男孩危机”》 引起人们对“男

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

语言文字运用(13分)
小题1:阅读下面的文字，回答问题。（3分）
一位复旦附中高二男生关于“男孩危机”问题的研究论文《一个男孩眼中的“男孩危机”》 引起人们对“男孩危机”的警惕。男孩危机是一个提出己久的问题，在中小学时期，班里的尖子生华本都是女生，班干部名额也基本被女生所占。   
俗话说“穷养儿，富养女”，而今在发达城市，许多经济条件好的家庭，无论对男孩还是女孩，都一样地“富养”，这不利于男孩的成长。但也有不少家长认为，“穷养儿，富养女”己不符合现代社会的价值观。当今社会，女孩和男孩一样，都要有自立能力和开拓精神，而刻意给男孩的成长制造“磨难”，似乎也没必要。
（1）文中两处语病是：               应改为                   （1 分）
                应改为                   （l 分）
（2）请用一个成语概括“男孩危机”这种状况：                    ( l 分）
小题2:阅读下列两则材料，回答问题。(10分)　　
据新闻报道，去年我市选择复读的高考生中，很多都是高考的线上生，其中不乏因名校情结“主动落榜”的。市教育局统计显示，有近千名线上生撤销志愿，选择复读。市进修院院长告诉记者，高分复读的考生大多都有着强烈的“名校情结”。因几分之差与多年的梦想失之交臂难免心有不甘。
（1）请用一句话概括以上材料的内容。(3分)
（2）你对上述现象有何看法，请简要阐述。(150字左右)  (7分)

答案

小题1:（1）“一位复旦附中高二男生”改为“复旦附中一位高二男生”
引起人们对“男孩危机”的警惕 改为 引起人们对“男孩危机”的关注。
（2）阴盛阳衰
小题1:（1）我市近千名高考生为上名校“主动落榜”。
（2）示例一：为追求梦想而复读并没有什么不可。人生的目标不能轻易放弃，如果仅因一次失败就放弃梦想，那么将来又该如何去面对新的挑战呢？另外，也没有规定线上生就不能复读。选择上什么样的大学，要不要复读，考生的自主选择应当得到尊重。
示例二：自动落榜的行为是不可取的。高考成绩受很多因素影响。复读还会增加自己的心理压力，来年未必就一定能考上名校。一个人成才的关键在能力而不在学历，只要自己努力，不上名校也能创造辉煌人生，部分考生出于攀比、从众心理，认为不考进名校没面子，是浪费宝贵的青春时光去复读。（如有其它观点，言之成理即可。）

解析

略