与下面句子衔接最恰当的一项是你不要以为我是为他们伤心，我是为他们骄傲!我觉得我们的战士太伟大了，太可爱了，_______________ 。A．我被他们感动得

题型：单选题难度：一般来源：不详

与下面句子衔接最恰当的一项是
你不要以为我是为他们伤心，我是为他们骄傲!我觉得我们的战士太伟大了，太可爱了，_______________ 。

A．我被他们感动得流下泪来

B．我不能不被他们感动得流下泪来

C．他们把我感动得流下泪来

D．他们不能不把我感动得流下泪来

答案

解析

注意句式特点、情感基调

举一反三

依次填入下列各句横线处的语句，最恰当的一组是　　　　　　　　
　　　读书的设计是一个立体性、动态性的设计。围绕着某个问题、某种原有优势的拓展，既可以在纵向上涉及古今，又可以在不同层面上涉及中外以及诸种学科。_______________ ，就罕能清理出事物的原理； _______________ ，就罕能悟透事物的意义和它运行的曲线；_______________ ，就容易使自己的知识封闭起来； _______________ ,就容易使自己的知识失去根，变得虚浮空泛。古今中外在某个问题上进行互参，是读书深入以后应该追求的通则。

A．知今不知古　知古不知今　知外不知中　知中不知外

B．知古不知今　知今不知古　知外不知中　知中不知外

C．知今不知古　知古不知今　知中不知外　知外不知中

D．知古不知今　知今不知古　知中不知外　知外不知中

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下列各句中加线的词语，使用恰当的一项是（）

A．“对水藻是细语，对巨风是抗争”，这两句诗镌刻在园坂村蔡老的墓碑上，成为朴素的箴言，被瞻仰的人们传颂着。

B．一定有一棵沁出馨香的桂树！在这里，桂树是一种在白天都不容易看到的树，况且还是在黑如松烟的夜里？

C．暑假，我们文学社成员相约去向往已久的泰山，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，心怀思古幽情，洗去了身心的疲惫。

D．张晓风的散文作品清新隽永，阅读时不宜一目十行，粗略浏览，而应品茗倚窗，含英咀华，慢慢玩味。

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分别填入下列文段中横线上的句子，能使上下文语意连贯的一项是
读书人又称为书生。这固然是个可以骄傲的名字，如说“一介书生”“书生本色”，都含有清高的意味。但是，正因为清高，和现实脱了节，所以书生也是嘲讽的对象。人们常说“书呆子”“迂夫子”“腐儒”“学究”等 _______________ ，“呆”“迂”“腐”“学究”都是 _______________ ，食而不化的读死书或死读书。总之，书生的被嘲讽是在他们对于书的过分执著上；过分地执著书， _______________ 。
①嘲讽的都是书生②都是嘲讽书生的③知古不知今，知书不知人④知书不知人，知古不知今⑤书就成了话柄了⑥书生就成了话柄了

A．②③⑤

B．①③⑥

C．②④⑤

D．①④⑥

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依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是
从实物资料考察，新石器时代至商周时期的龙，_______________ ，一般都是长体，颈部也较细，弯曲程度大，无足无爪的多。总之，这个时期的龙，与蛇的相似程度大，与_______________ 有较大的差异。
①形态大部分与蛇接近②大部分形态与蛇接近③特点粗体、粗颈、变曲程度小的鳄鱼、蜥蜴④鳄鱼、蜥蜴粗体、粗颈、变曲程度小的特点

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

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依次填入文中空缺处与上下文语意连贯、表达恰当的一组是
秋天带着落叶飘落的声音来了。_______________天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈， _______________ ，正如望着碧海想看见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。
①早晨像新鲜的露珠。②早晨像露珠一样新鲜。③使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱。④使人想听见高飞的云雀的一阵歌唱。

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

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