请将下面文字的主要信息概括出来，不超过25个字。（5分）《语文的诗意》让我们再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

请将下面文字的主要信息概括出来，不超过25个字。（5分）
《语文的诗意》让我们再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素养”（包括知识技能．思想精神．人格信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以“真”，“人格语文”给学生以“善”，那么“人生语文”则将学生引向生命之“美”。

答案

语文“人技”“人格”“人生”三重教育境界（3分）教给学生真善美（2分）。

解析

略

举一反三

对下面一段文字的主要内容进行压缩，不超过30个字。(3分)
创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。创造性思维与思维者的天赋有着一定的联系。在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，他就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。再者，思维者对他所思维的对象应有浓厚的兴趣，一个研究者对他研究的对象缺乏兴趣，他要进行创造性的思维是不可能的。当然不管一个多么高的天分，也不管他对自己思维的对象怀有多么强烈的兴趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他不能把自己的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要做出创造性思维也是很困难的。
答：___________________________________________________________________

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根据下面的新闻，简要概括我国高考制度将会发生哪些较大变化。（4分）
2010年3月12日，在十一届全国人大三次会议新闻中心，教育部官员孙霄兵指出，我国高考制度将会发生较大变化。
孙霄兵说，在高考方式上，将逐步实施高等学校的分类入学考试，全国本科、专科一起考试的制度要加以改变。此后高考将把本、专科分开，全国统考只设本科考试，专科的考试则下放至各省份进行。
孙霄兵肯定了高水平大学联考，并表示将进一步完善招录办法，“今后高考成绩是作为一个重要依据，但不是唯一依据”。“一考定终身”局面也有望改变，“要把高中阶段的学业水平考试和综合素质作为一个重要的参考。”
对于统一入学考试的学生，还是要实行择优录取；有特长的，符合学校培养条件的，经过面试、测试自主录取；在高中阶段表现优异的，可以推荐录取；符合国家特殊需要的，要进行定向录取；有特异的才能，要实行破格录取。
我国高考制度将要发生的变化：

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品味所给笑话中哲理，用一句话概括，并联系生活实际举例诠释。（5分）
新兵准备跳伞，教官打开舱门，最后叮嘱：“一定要数到10以后再打开降落伞。”大家严格执行命令，一个接一个跳下，突然有个士兵惊呼道：“杰克一定会摔死的！”教官怒斥道：“为什么？”“因为他有严重的口吃。”士兵回答。
哲理概括（3分）
举例（2分）

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阅读下面一组关于“粤语”的句子，回答问题。（6分）
①粤语，又称为广东话或白话。
②粤语是一种一汉奠语系汉语语族的声调语言。
③粤语在中国南方的广东中西部、广西中南部及香港、澳门和东南亚的部分国家或地区中广泛使用。
④粤语的名称来源于中国古代对南方的称谓“越”或“粤”。
⑤粤语具有很强的影响力，可以说是目前世界上有较强生命力的语言之一。
⑥粤语是唯一一种发源于广东地区的汉语方言。
⑦粤语在2008年被联合国正式定义为语言。
（1）如果要给“粤语”下一个定义，上述七个句子中只有四句的内容是必需的，请找出来，并将句子的序号写在下面的表格中。（4分）
（2）请根据你所选出的四个句子，以下定义的形式给“粤语”下一个定义。（2分）
答：

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将下面三个句子整合为一个单句。（可调整语序，适当增删词语，不能改变语意）（4分）
①幸福感是在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。
②幸福感是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断。
③幸福感是对生活的主观意义和满意程度的一种价值判断。

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