(2013·安徽皖南八校第二次联考)仿照下面的示例,以“爱,无处不在”为开头,另写三句话,要求使用的修辞手法和句式与示例相同。美,无处不在。每一滴水都折射出一个

(2013·安徽皖南八校第二次联考)仿照下面的示例,以“爱,无处不在”为开头,另写三句话,要求使用的修辞手法和句式与示例相同。美,无处不在。每一滴水都折射出一个

题型:语言运用题难度:一般来源:不详
(2013·安徽皖南八校第二次联考)仿照下面的示例,以“爱,无处不在”为开头,另写三句话,要求使用的修辞手法和句式与示例相同。
美,无处不在。
每一滴水都折射出一个多彩的世界,
每一双眼睛都嵌进一幅斑斓的图画,
每一条小溪都倒映一串迷人的风景。
爱,无处不在。
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案
(示例)每一个微笑都盛开着真诚的花朵,每一次援手都传递着贴心的温情,每一句鼓励都寄托着殷切的期望。
解析

试题分析:仿写需要注意形式和内容两个方面。形式上要求对例句多加审视,把握其句式结构特征。从例句可以看出,例句围绕“美,无处不在”,基本形式为“每一个(量词)……”。内容上围绕“爱,无处不在”,写出符合主题的句子,要运用排比修辞。
举一反三
(2013·济宁模拟)仿照下面句子,请以“春雨”或“冬雪”或其他物象为开头另写一个句子。要求意境相似,句式保持一致。
秋风只会数点树叶,不会在意世间忧愁,叶落归根,哀愁烦乱,也终将尘埃落地,现有的、将来的,同样美好。
答: ______________________________________________________________
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(2013·临沂模拟)从A句或B句中任选一句,仿照例句画线部分完成喻体部分。 要求:符合事物特点,两个喻体的内容构成对比关系。
例句:济南与青岛有什么不相同的地方呢?假若济南是穿肥袖马褂的老先生,那么青岛便是着摩登时装的美少女;假若济南是意蕴丰厚的散文,那么青岛便是飘逸灵动的诗歌。
A句:现实世界与网络世界有什么不相同的地方呢?
假若现实世界是__________________________________________________,
那么网络世界便是_______________________________________________;
假若现实世界是__________________________________________________,
那么网络世界便是_______________________________________________。
B句:语文与数学有什么不相同的地方呢?
假若语文是_______________________________________________________,
那么数学便是______________________________________________________;
假若语文是_____________________________________________________,
那么数学便是 ___________________________________________________。
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(2013·山西大学附中4月月考)仿照下面的句子,以高中语文教材中的作者(如陶渊明)或课文中的人物为话题写两个句子,句式与例句相同。(4分)
没有坚定的信念,鲁迅就不会弃医从文,不弃医从文,中国何人领呐喊?
①________,________,________,________?
②________,________,________,________?
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在家电、家具身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例句构思方式,另选一种家电,写一段讽喻人类的文字。  (4分)
示例:电视机一一自以为拥有一切,但无论想炫耀什么,都得完全听从人的摆布。
空调一一总以为自己能改变大气候,却只能改变一个狭小空间内的气候。
________________________________________________________________________
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仿写两句话,要求与例句中画线旬一致。  (4分)  
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象.“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;__________;_____________。
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