参照下面材料中划线的部分,仿写两个句子构成排比句式,要求结构相似,文段语意完整。(5分) 从古至今,离别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
参照下面材料中划线的部分,仿写两个句子构成排比句式,要求结构相似,文段语意完整。(5分) 从古至今,离别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”;“ ”, ;“ ”, 。 |
答案
示例:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,这是王维与友人间的“愁别”;醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”,这是白居易与主人之间的“惨别”;“多情自古伤离别,更那看冷落清秋节”,这是柳永与恋人之间的“伤别”。(5分) |
解析
试题分析:解答此题,要先把握准“示例”的特点。“示例”是写“别离”的句子,其句式特点为:名人名句+形如“这是……的‘……别’”的语句。答题时应先联想到与别离相关的名句,再根据相关名人构思句子。 |
举一反三
下面是诗人舒婷的诗歌《这也是一切》中的一节,请模仿其内容与形式,另写一节,要求内容合理,比喻贴切。 这也是一切 ——答一位青年朋友的《一切》 舒婷 不是一切大树 都被暴风折断; 不是一切种子 都找不到生根的土壤; 不是一切真情 都流失在人心的沙漠里; 不是一切梦想 都甘愿被摘掉翅膀。 不,不是一切 都象你说的那样! 不,不是一切 都象你说的那样! |
仿照例句,另举两个事物,分别写一句带有思辨色彩的警示语。(4分) 例句:篮球说:别人为你喝彩,是因为你落入了 ,已设好的圈套。 (1) (2分) (2) (2分) |
对联是我国灿烂文化史上的一株奇葩,有“诗中之诗”的美称。请根据给定的上联,从白鹤梁、石宝寨、太白岩、张飞庙、神女峰中任选一景为对象,补写出下联。(4分) 上联:龙腾古渡,一湾寒波,胜景有真意; 下联: 。 |
根据文意和前后句式,在横线上填上适当的语句。(4分) 如今呢?过的是花的生活, , ;过的是鸟的生活,游息于白云高山之上,寄身于佳树芳草之间;过的是水的生活, ;过的是风的生活,随性地四处游走;过的是云的生活, 。 |
仿照下列以数喻人的写法,从“5”“7”“9”中任选一个数字,分别写一段数字喻人的句子,字数不要求与例句完全相同。(6分) 【例】0———命运多舛的悲剧者。一生渴望走出生死的轮回,在不断地寻寻觅觅中,却最终摆脱不了在原地徘徊的宿命。 |
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