下面两支曲子中各抽出了两句,若将它们还原至诗曲中,请把序号填在横线上。 (1)【沽美酒】你记得跨青溪半里桥,旧红板没一条,秋水长天人过少。__________,
题型:单选题难度:一般来源:不详
下面两支曲子中各抽出了两句,若将它们还原至诗曲中,请把序号填在横线上。 (1)【沽美酒】你记得跨青溪半里桥,旧红板没一条,秋水长天人过少。__________,__________。 (2)【太平令】行到那旧院门,何用轻敲;也不怕小犬哰哰。__________,__________。手种的花条柳梢,尽意儿采樵。这黑灰儿是谁家厨灶? ①无非是枯井颓巢 ②冷清清的落照 ③剩一条柳弯腰 ④不过些砖苔砌草 |
答案
(1)②③ (2)①④ |
解析
(1)处写秋景,选②③;(2)写庭院的荒凉,选①④。 |
举一反三
仿照下列例句,另选对象(人、物均可),再写一组句子,字数可略有增减。 例句:你有你波涛汹涌的豪迈,我有我细流涓涓的从容;你习惯在高山间一泻千里,我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江,我是小河。 。 |
根据文意,仿照画线句的句式扩展语句,形成排比,使上下文连贯。 这个世界每天都在打造各种“幻象”。给少男少女打造潇洒自由众星捧月的明星“幻象”,给莘莘学子打造名牌大学出国美梦的求学“幻象” ,_______ _____________。文化与商业联姻,传统与时尚共塑。____________ ____。人间万千“幻象”,都被有声有色地打造出来。 |
下面四个比喻,意思连贯,本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体,仿写四个句子。(不要求与原句字数相同) 祖国是一座花园____________________________________, 北方就是园中的腊梅________________________________; 小兴安岭是一朵花__________________________________, 森林就是花中的蕊__________________________________。 |
请把下列句子重新调整,以“培养学生的文化素质,我们就要”为开头,组合成一个句式结构相同、语意连贯的句子。 加强基础知识教学。教学方法要改革。重视自学能力的培养。学生适应学习化、信息化社会的能力要得到培养。 培养学生的文化素质,我们就要 _________________________________________________________________________________________________________________________。 |
请模仿下面这节诗的形式,表达你对“友情”或“理想”的感悟。(可以不押韵) 时 间 时间是夹卷着冰雪的风暴, 会染白我们青春的额头; 时间是一道湍急的江流, 会淹没我们生命的行舟。 |
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