把下面画线的文字改写成整句的形式。 这座小村庄，面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山、高山上林木苍翠。 改写：这座小村庄，___________________
题型：语言运用题难度：一般来源：同步题
把下面画线的文字改写成整句的形式。
这座小村庄，面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山、高山上林木苍翠。
改写：这座小村庄，________________________________________________。 |
答案
| 面临着碧波荡漾的大海，背靠着林木苍翠的高山。 |
举一反三
针对下面正方的说法，写一个反问句，把反方的话补充完整。
正方：如果衣食不足就能知荣辱，那么请问：为什么在大灾之年会有易子而食的惨剧?
反方：如果衣食足方能知荣辱，那么请问： ? |
根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。
上联：华夏儿女文武双全建伟业
下联：
______________________________________________________________________
横批：
______________________________________________________________________ |
自选话题，仿照横线上的比喻形式造句，字数可多可少。文中的比喻物不能再用，横线前的话可自拟。
只有一种死，永远也不能代表毁灭，那就是：自落的花，成熟的果，发芽的种，脱壳的笋，落地的叶。
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同学们求学十多年，对各科老师和各门学科定有独特的体会。下面两副有趣的教师对联，也许能触发你的感受，请你另拟一副对联，抒写自己的体会。（不少于18个字。）
给语文老师：
平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜
潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉
给化学老师：
究天机，乐与有机无机作伴
培学子，巧同原子分子周旋
给________老师：
_________，__________________________
_________，__________________________ |
根据文意，依照画线句子的句式，另举正面事例写一个句子。
没有自知之明，其害无穷；有自知之明，则能走向胜利。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己误国，贻人笑柄吗？
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