仿照《回旋舞》中的两节诗的形式,再续写两节。 假如全世界的少女都肯携起手来, 它们可以在大海周围跳一个回旋舞。 假如全世界的男孩都肯做水手, 他们可以用
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
仿照《回旋舞》中的两节诗的形式,再续写两节。 假如全世界的少女都肯携起手来, 它们可以在大海周围跳一个回旋舞。 假如全世界的男孩都肯做水手, 他们可以用他们的船在水上造成一座美丽的桥。 _________________________________________________________ |
答案
假如全世界的人们都能栽下一棵树,他们可以把荒原变成绿洲。假如全世界的人们都能捧出一颗爱心,他们可以把世界变成美好的人间。(言之有理即可) |
举一反三
依照下面的句子,完成这一节小诗。(字数可略有增减,可不考虑押韵) 我骄傲:我是中国人—— 黄土高原 是我挺起的胸膛, 珠穆朗玛是我高昂的头颅, ________________________________________________________ |
|
|
仿照下面的句子,写两个富有意蕴的句子。 故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。 故乡的歌是_____________________________________________ 故乡的歌是_____________________________________________ |
仿照例句,从下面给出的事物中任选一个(也可以自己另选一个),分别从正面和反面立意,写出两个有寓意的句子。 例:月亮 正面:在清凉的夜里,总是你和最孤独的旅人做伴。 反面:因为靠别人而发光,所以白天不敢露脸。 选择参考:纸伞 彩虹 水草 云彩 所选事物:___________________________________________ 正面:_______________________________________________ 反面:_______________________________________________ |
请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。 原作:墙角的花! 你孤芳自赏时, 天地就小了。 仿写:________________________________________________ |
参照下面句子的结构,在横线上续写两个句子。 风从水上走过,留下了粼粼的波纹;________________,______________;________________,________________;鸽哨从天空飞过,留下了声声欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢? |
最新试题
热门考点