面对种种自然现象，我们常常会产生一些人生感悟。请仿照例句韵结构，写一句人生感悟，感悟对象和感悟内容不得同于原句。黄昏给人的不仅仅是伤感，也有对黎明的期待。
题型：语言运用题难度：一般来源：同步题
面对种种自然现象，我们常常会产生一些人生感悟。请仿照例句韵结构，写一句人生感悟，感悟对象和感悟内容不得同于原句。
黄昏给人的不仅仅是伤感，也有对黎明的期待。
__________________________________________________________ |
答案
示例：（1）冬天给人的不仅仅是寒冷，也有对春天的幢憬。
（2）天灾给人的不仅仅是不幸，也有对人生的锤炼。（答案不唯一） |
举一反三
在下文空缺处补充相应的句子，要求意思连贯，句式一致，加粗部分的措辞不得重复。
啊，金秋十月，收获的季节！看一看枝头上那一片片金色的树叶，___________________，___________________……你一定会完全融化在金色的十月，这收获的季节里。 |
假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。
蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清瘦，双目炯炯有神。
_____________________________________________________ |
仿照画线句子的形式，在下面文段的横线处再写两个句子，必须符合文段主旨。
阅读屈原，就是在阅读一种伟大，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的精神激励着一代代人奋力前行；__________________________；__________________________。 |
仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；
平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；
平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。
_______________________________________________________________ |
“魅力”的外延很广，理解因人而异。请仿照示例，根据高中语文必修2中相关文章的内容，将以下两位作者的话补充完整，表达人物对魅力的理解。要求：①符合人物的思想性格；②句式相近。
[示例]陶渊明说：魅力就是面对荣华富贵，保持一颗淡定的心，书写人生的高洁质朴。
（1）王安石说：_____________________________________________
（2）马丁·路德·金说：_____________________________________________ |
最新试题
热门考点