高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写两句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用
题型：语言运用题难度：一般来源：贵州省期中题
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写两句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用两种以上的修辞手法。
雨巷 蜀道 边城 落木
例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？
（1）__________________________________________
（2）__________________________________________ |
答案
| 边城，你的古老庄重，你的温婉秀丽，你的淳朴真挚，不正好唤醒了我生命的觉悟吗？（答案不唯一） |
举一反三
请仿照画线句子，再写两个句子。要求贴近诗意，句式与画线句的句式相似。
啊，诗从何处寻？
在细雨下，点碎落花声
在微风里，飘来流水音
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《大堰河——我的保姆》第七节用六个“她含着笑”开头，写了一组排比句，突出了大堰河的勤劳、淳朴、宽厚、善良，也渗透了诗人对她悲苦命运的同情。请用“（父母、老师、亲友、同学等）含着笑”开头仿写一组（6句）排比句。
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仿照下面画线的句子再续写一个句子。
历史长河中，无数豪杰为了使生命变得精彩而作出了生与死的抉择。一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而血洒成阳殿；_________________________________________________________ |
仿照下面的话，借助对某一人物或事物既肯定又否定的语言形式，写两句耐人寻味的话。
例句：项羽轻易地放走了刘邦，不，那不是刘邦，那是楚霸王的千秋基业。
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依照下列例句的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达一种积极的人生态度。
例句：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；________________，________________；________________，________________。 |
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