请仿照下面这节诗的形式，表达你对“友情”或“理想”的感悟。时间时间是一场夹卷着冰雪的风暴，会染白我们青春的额头；时间是一道湍急的江流，会淹没我们生命的行舟。 _
题型：语言运用题难度：一般来源：专项题
| 请仿照下面这节诗的形式，表达你对“友情”或“理想”的感悟。 |
时间
时间是一场夹卷着冰雪的风暴，会染白我们青春的额头；
时间是一道湍急的江流，会淹没我们生命的行舟。
_________________
_________________，____________________；
_________________，____________________。 |
答案
| 示例：友情／友情是一缕和煦的春风，会拂去我们眼角的泪痕；友情是一抹明媚的阳光，会照亮我们孤寂的心房（答案不唯一） |
举一反三
请仿照示例，从“友情”“悲伤”“孤独”中选择一个意象，根据你的体会，进行形象的描绘。
示例：母爱是阳台上晒***衣服，暖暖的，充满阳光的味道。
答：________________________________________________ |
以“关爱”开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。
例句：关爱是一个眼神，给人无声的祝福。关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。
关爱是_______________________，____________________________。 |
请在“牵挂”和“故乡”中任选一个词，仿照下列示例的形式写两个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法，两个句子的内容有内在联系。
示例：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
_______________________________________________________________ |
根据所给的语境，在横线处写两个句子。要求所写句子都运用拟人的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。
当我走向你的时候，我只想收获一缕春风，你却给了我整个春天，____________，____________；_____________，_____________；我只想亲吻一朵雪花，你却给了我银白的世界。祖国啊，我亲爱的母亲，我真不知该怎样来谢你！ |
仿照下面画线句子的格式，运用对偶和引用的修辞手法，在横线上续写一段话。
列车行至安徽，有这样一段广播稿：
各位旅客：从沃土千里的淮北平原到群山连绵的皖南山区，风光秀美，历史悠久。黄山松奇绝天下，采石矶雄踞大江。曹操父子诗兴盎然，徽州商人叱咤风云。前人曾感叹：“一生痴绝处，无梦到徽州。”……现在，你已经随着列车进入了安徽大地。
接下来，前方到达的是六朝古都南京，这里山川形胜，人文荟萃。____________，____________。____________，____________。____________：“____________，____________。”现在，你已经随着列车进入了南京。 |
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