根据下列语句,给“羌笛”下定义。(可增删词语)①羌笛是一种民间竖吹乐器。 ②羌笛由两根竹管构成。 ③竹管长约15至20厘米。 ④羌笛的管头插着竹簧。 ⑤竹管上有

根据下列语句,给“羌笛”下定义。(可增删词语)①羌笛是一种民间竖吹乐器。 ②羌笛由两根竹管构成。 ③竹管长约15至20厘米。 ④羌笛的管头插着竹簧。 ⑤竹管上有

题型:语言运用题难度:一般来源:期末题
根据下列语句,给“羌笛”下定义。(可增删词语)
①羌笛是一种民间竖吹乐器。
②羌笛由两根竹管构成。
③竹管长约15至20厘米。
④羌笛的管头插着竹簧。
⑤竹管上有大小一致的洞孔。
⑥两根竹管并在一起,用丝线缠绕。
答:_______________________________________________________
答案
(示例)羌笛是一种由两根长约15至20厘米、洞孔大小一致的竹管并在一起,用丝线缠绕,管头插着竹簧的民间竖吹乐器。
举一反三
仿照下面的示例,以“行动”为话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
思考,是打开智慧大门的钥匙;思考,是穿破未知障碍的利箭;思考,是通向成功彼岸的桥梁。
答:_________________________________________________________
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  阅读下面的示例,分析其语言特征,并以“童年”“上学”“朋友”或“机遇”为主题写一段话。(不超过50字)
  (示例)金钱如红烧肉:异香扑鼻,肥而不腻。吃上去很过瘾,但不宜多吃,适量即可,否则对身体不好。
答:_________________________________________________________________
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根据所提供的语境,仿照下面句式,扩写几句话,组成一段符合主旨的话。
  我热爱我们中国的语文。走进语文,你可以惊叹“飞流直下三千尺”的庐山瀑布,你可以_____________________,你还可以_____________________。语文是一条河,绵延流淌的是上下五千年的中华智慧; _____________________,_____________________……与语文同行,我们与古今文明同在,与中外风流同在,与真理哲思同在;与语文同行,我们的生活会充满诗情画意,我们的生命会更加鲜活多彩!
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仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同。
  工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取;业绩是要不来的,有无成效,看你怎么努力;前途是盼不来的,有无出路,看你怎么奋斗。
答:_____________________________________________________________
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  请以“梦想与现实”为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法,两个句子之间构成对偶。
  太阳热烈、奔放,带着万丈光芒,给生灵以活力;
  月亮温馨、宽容,带着无际清辉,给万物以安宁。
答:____________________________________________________________
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