根据下列语句，给“羌笛”下定义。（可增删词语）①羌笛是一种民间竖吹乐器。 ②羌笛由两根竹管构成。 ③竹管长约15至20厘米。 ④羌笛的管头插着竹簧。 ⑤竹管上有
题型：语言运用题难度：一般来源：期末题
根据下列语句，给“羌笛”下定义。（可增删词语）
①羌笛是一种民间竖吹乐器。
②羌笛由两根竹管构成。
③竹管长约15至20厘米。
④羌笛的管头插着竹簧。
⑤竹管上有大小一致的洞孔。
⑥两根竹管并在一起，用丝线缠绕。
答：_______________________________________________________ |
答案
| （示例）羌笛是一种由两根长约15至20厘米、洞孔大小一致的竹管并在一起，用丝线缠绕，管头插着竹簧的民间竖吹乐器。 |
举一反三
仿照下面的示例，以“行动”为话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
思考，是打开智慧大门的钥匙；思考，是穿破未知障碍的利箭；思考，是通向成功彼岸的桥梁。
答：_________________________________________________________ |
阅读下面的示例，分析其语言特征，并以“童年”“上学”“朋友”或“机遇”为主题写一段话。（不超过50字）
（示例）金钱如红烧肉：异香扑鼻，肥而不腻。吃上去很过瘾，但不宜多吃，适量即可，否则对身体不好。
答：_________________________________________________________________ |
根据所提供的语境，仿照下面句式，扩写几句话，组成一段符合主旨的话。
我热爱我们中国的语文。走进语文，你可以惊叹“飞流直下三千尺”的庐山瀑布，你可以_____________________，你还可以_____________________。语文是一条河，绵延流淌的是上下五千年的中华智慧； _____________________，_____________________……与语文同行，我们与古今文明同在，与中外风流同在，与真理哲思同在；与语文同行，我们的生活会充满诗情画意，我们的生命会更加鲜活多彩! |
仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。
工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。
答：_____________________________________________________________ |
请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。
太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力；
月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。
答：____________________________________________________________ |
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