下面这句话运用了什么修辞手法？具有怎样的表达效果？微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 ___________________________
题型：语言运用题难度：简单来源：同步题
下面这句话运用了什么修辞手法？具有怎样的表达效果？
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
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答案
| [答案]本句运用通感的修辞手法，由嗅觉向听觉转移。“缕缕清香”与“渺茫的歌声”在时断时续、若有若无、轻淡缥缈、沁人心脾等方面有相似之处。但“渺茫的歌声”不是单纯的陈述说明，“清香”与“歌声”同属美好的事物，两个优美的意象叠加在一起，扩大了意境的内涵，使意境变得更加优美。而且将“清香”比喻成远处的“歌声”，也烘托出环境的优雅与宁静。（言之有理即可） |
举一反三
| 在修辞手法的运用上，与其他三句不相同的一项是 |
[ ] |
A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B．那绿茸茸的草坂，仿佛是一支悠扬的乐曲。
C．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
D．塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 |
写出下列各句使用的修辞手法及其表达作用。
（1）它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。
（2）我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！
（3）我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。
（4）我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。
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| 古诗文中为了使语句精练工整，常运用“互文”的修辞手法。下列各句没有运用互文的一项是 |
[ ] |
A．东西植松柏，左右种梧桐。
B．枝枝相覆盖，叶叶相交通。
C．物物各自异，种种在其中。
D．榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 |
| 下列诗句运用的修辞手法不同于其他三项的一项是 |
[ ] |
A．何以解忧？唯有杜康。
B．青青子衿，悠悠我心。
C．却与小姑别，泪落连珠子。
D．东家有贤女，自名秦罗敷。 |
“我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石”，“我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲”。——《我有一个梦想》
这里所用的几个比喻分别比喻什么？
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