假如你是一位去采访叶开老师的记者,根据下面材料,你准备分别提出怎样问题?注意语言简明得体。(6分)材料一:继出版《对抗语文》之后,《收获》杂志副编审、作家叶开(
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
假如你是一位去采访叶开老师的记者,根据下面材料,你准备分别提出怎样问题?注意语言简明得体。(6分) 材料一:继出版《对抗语文》之后,《收获》杂志副编审、作家叶开(原名廖增湖,笔名叶开)最近出了“新版课本”——《这才是中国最好的语文书》前两册。该书首印两万套,在网上销售三天就断了货,现在已加印5次,总印量达到6万套之多。 问题一: 材料二:这套书第一册(综合分册)分为“幻想”、“文学变形记”、“动物”、“人与事”四个部分,选入胡适、巴金、丰子恺、宫泽贤治等大师的名篇,叶开在每篇文章后面写了一段赏析解读的小文。第二册(当代小说分册)分为“学校”、“时代”、“人物”、“历史”、“少年”、“科幻”六个部分,选入王安忆、莫言、苏童等作家的优秀作品,叶开在每篇文章中选择性地写出精练的点评。 问题二: 材料三:叶开曾说:“现行语文课本是有问题的,我们希望通过这套书,让孩子学会怜悯、同情,做一个善良的人、丰富的人,而不是一个单调的人。” 问题三: |
答案
①叶开老师,您觉得书名用“最好”一词合适吗?会不会有炒作之嫌?(叶开老师,这套书销售如此火爆,您觉得如此畅销的原因是什么?) ②叶开老师,您选文的标准是什么?(您认为您的“教材”与当今教材最大的区别是什么?) ③您觉得当今语文教育的弊端是什么?(您觉得什么样的人才是“丰富的人”?) |
解析
试题分析:本题主要考查学生的语言表达简明得体准确鲜明的能力。内容上:第一段材料针对书名或者销量提问,第二段文字针对选文的标准或叶开教材的特点提问,第三段文字可针对编书的目的提问。称呼上:应用“您”“叶开老师”“廖老师”等。 |
举一反三
请为下面漫画拟写题目(不超过8个字),并写出漫画寓意。(5分) 题目: 寓意:
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) 人的一生有前台,也有后台。粉墨登场踱到前台,使出浑身解数:该唱的, ;该说的, ;该演的, 。不知过了多久,满心疲惫回到后台,有知饥知渴的朋友在: , , ,这比前台什么样的满堂彩都要受用! ①淋漓精致 ②五音不乱 ③字正腔圆 ④等一个时辰 ⑤接一声辛苦 ⑥递一杯温茶A.③①②⑤④⑥ | B.①③②④⑤⑥ | C.②①③⑥⑤④ | D.②③①④⑥⑤ |
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某学校电视台要为“守望汉字”活动制作视频短片《魅力汉字》,同时提供了“象形”和“形声”两种造字方法的例子,请你根据下图分条概括汉字的特点。(不超过30个字)(4分) 象形字示例 形声字示例
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分) 自从有了电视,情形有了难以预料的变化,明星的概念大大泛化。 。 ①例如,姚明扮演姚明,刘翔扮演刘翔 ②一方面,更关键之点是,有了电视,明星不一定需要借助角色成名,明星可以是扮演自身 ③由此,电视不仅生产了演艺明星,还生产了体育明星、演讲明星,还有大众明星 ④一方面,从明星生产的角度看,周期更短,速度更快 ⑤亦即当明星不一定需要借助于外在的角色,可以直接登场,以明星自身的名义登场 ⑥一部电视连续剧,可以使演员每天晚上出镜,抵得上十来部电影A.⑤①④②⑥③ | B.⑤④⑥②①③ | C.②①⑤④⑥③ | D.④⑥②①⑤③ |
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高三模拟考后,为激励同学们的士气,班里准备召开以“我的梦,中国梦”为主题的班会,请你以主持人的身份,为这次班会写一段开场白。要求主题鲜明,运用两种修辞,100字以内。(6分) 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! |
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