根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超过30个字。(5分)材料:中国著名糖尿病防治专
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超过30个字。(5分) 材料:中国著名糖尿病防治专家聂文涛先生在其专著《有效康复糖尿病》一书中,从中医的角度发现并提出了血糖谷物保护曲线,明确指出谷物有利于糖尿病人康复,并得到了国内外专家的广泛认可。《有效康复糖尿病》是美国国会图书馆收藏的第一部中国医生用英文撰写的医学专著。在美国发行的版本封面上写着美国专家的一句话,“如果说聂文涛医生的很多主张曾使他站到了世界的反面,那么今天世界站到了他的一边。”国内相关权威人士拘泥于西方200年来关于糖尿病通行的理论标准而迟迟不愿接受,并对之产生难以置信的疑惑。 我们知道,交通的意义在于能够通行。路口黄灯闪烁,提示缓行,这个时候要求车辆通过。在医学上, ① 。人类本来对疾病的认识需要不断的深入, ② ,否则“人道”将会无法通行。如果说为了安全而放弃通行是一种人道的话,那么 ③ 。 |
答案
①更需要有许多这样的黄灯;②任何部门都不能假设自己已经掌握了绝对真理;③过于强制的所谓“医学标准”无论如何都是违背人道的。 |
解析
试题分析:此题是一道语句衔接的题目,材料是“病”解释用的是“交通规则”,是一种类比,答题时抓住“拘泥”“理论标准”“不愿接受”, ①用交通上的“黄灯”就是不要太教条;②后面是否则,前面应该是一种做法,根据材料应该是“拘泥”的做法;③前面是一种假设,是错误的做法,所以应该是对医学的做法的一种批判,做法应该是材料中的“拘泥”“理论标准”。 |
举一反三
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 但是,没有人会喜欢只有灰色的世界。 ,这也就是和谐。 ①这世界充满生命活力,姹紫嫣红,千姿百态,万类霜天竞自由。 ②灰色只有在和其他色彩搭配时,才能显示它的普适性,显示它的高贵和纯粹。 ③也正因为有了思想的高贵、纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐。 ④多彩保证了活力,而灰色提升着品位。 ⑤因此,灰色又必须链接多彩的世界。 ⑥正因为有了生活的五彩缤纷,理论的灰色才不显得死寂;A.①②⑤⑥③④ | B.②⑤①⑥③④ | C.②⑤①④⑥③ | D.①②⑤④⑥③ |
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依次填入下面语段横线处的句子,排列顺序恰当的一项是( ) 拉姆则山像母亲一样敞开胸怀,守在东方,___________ _,____________ _;______________ ,_________________;_______________,__________________,有人说:天下之至柔征服了天下之至刚。 ①当折曲和雅曲在郭达山脚相会时 ②雅曲从北边蜿蜒而来 ③当雅曲用柔情的双手牵起狂放的折曲时 ④粗犷而浩荡 ⑤折曲从南边的雪中奔腾而出 ⑥袅娜而幽静A.①③④⑤⑥② | B.⑤④②⑥①③ | C.①③⑤④②⑥ | D.④⑤⑥②①③ |
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雅安,芦山地震,四海齐悼,寰宇同悲。面对人类共同的灾难,请你给在地震中遭灾受难的四川同胞写一段话,激励他们走出阴霾。要求简明得体,至少运用一种修辞手法,不超过50字。(4分) □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □。 |
将下列句子按合理的顺序排列,填入下面一段文字的横线处(只填序号)。(4分) 我们的手臂又将收获什么 岁月的皱纹又将闪出什么样的光辉呢 我们的劳动、创造还有什么意义 ①我不能设想,崛起的建筑里 ②不在人们的脸上闪动 ③不溢满普通家庭的笑声 ④我不能设想,美丽的风光 ⑤我们死去和诞生的地方还有什么意义 |
把下列句子组合成语意连贯的段落的一项是( ) ①他们思考的一个基本结论是:教育改革不成功是因为每一次改革最后都忽视了校长和教师的主体性,把他们当成改革的对象,而不是改革可以依靠且必须依靠的力量。 ②教育的外延式发展主要是投入的问题,投入瓶颈解决了,其他问题都好办。 ③事实上,任何一场教育改革,如果不能赢得校长和教师的积极支持和主动参与,只是靠行政命令是很难见效的。 ④当前,教育开始从追求教育的外延式发展转向重视教育的内涵建设上来了。 ⑤但是,教育的内涵建设,光有投入还不行,必须依靠广大校长和教师主体性的发挥。 ⑥美国著名的教育哲学家诺丁斯和索尔蒂斯最近这些年写了不少有关教育改革的书。A.④②⑥①③⑤ | B.④②⑤⑥①③ | C.②④⑤③⑥① | D.②④⑥①③⑤ |
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