阅读下面新闻简述，按要求回答后面的问题。（6分）北京市教育考试院21日公布2016年北京市中高考改革方案：降低中高考英语分值、提高语文分值。高考语文分数由150

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

阅读下面新闻简述，按要求回答后面的问题。（6分）
北京市教育考试院21日公布2016年北京市中高考改革方案：降低中高考英语分值、提高语文分值。高考语文分数由150分增至180分，英语由原来150分降至100分。这方案刚一出台便激起千层浪，社会有赞有弹，作为高考最前沿的高三学子，你怎么看？
请写一段话谈谈你的看法，要求先摆观点，再谈理由。字数在50字以上。

答案

（1）我认为应该提高语文分，降低英语分。没有一种语言会比母语更重要，身为炎黄子孙，我们理应首先把自己的语言学好。对于选拔性的高考，如果语文和英语同分，而英语对他们来说又相对陌生，为了追求高考的总分值，学生用在英语的时间一定会比语文更多，而他们认为语文总懂一些，养成一种对母语流于浅表的学习习惯，长此以往，对语文的学习兴趣也将日趋转淡，逐渐发展为对民族的认同感日益淡漠；而他们耗费了大量时间学习的英语对于绝大多数人来说，日后的用途并不大，高考是为了选拔人才，选拔人才是为了社会输送有用人才，以价值的最大化来选择高考的分值能让高考真正为社会选出优秀的人才。所以我认为应该提高语文分，降低英语分。
（2）我不赞成这种方案。母语固然重要，但未必要通过提高语文分数方法来体现，语文的学习，是为了提高学生母语的运用能力，基本的语言文字运用，满足日常的人际交往需求即可，如果想深入研究，大学可再深造。况且，150分已是一个非常高的分值，已足够让学生非常重视，也能够为大学选拔优秀人才。如果加重分值，无疑增加学生的学习负担；而随着经济文化全球化的世界发展趋势，英语成了中国人认识世界，走进世界的一个窗口。学好英语，拓宽学生的视野，让中国人了解世界，融入世界，也让世界拥抱中国。降低分值，传递的是一种负能量，一种夜郎自大闭门造车的信息，有悖于世界发展的潮流。所以我不赞成这种方案。

解析

试题分析：从赞和弹两个方面任选一个方面即可。观点，赞成或反对都要从“降低英语分值”“提高语文分值” 两个方面分析的原因。