依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一组是 (3分)铁路客车动车组采用了先进的计算机网络控制技术,__________,__________,__
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一组是 (3分) 铁路客车动车组采用了先进的计算机网络控制技术,__________,__________,__________,__________,__________。列车防火系统也很先进,重要设施都附有防火装置。 ①并与地面通讯,实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制 ③一旦出现异常情况,动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断 ⑤无需人为干预 A.②①⑤④③ | B.②④①③⑤ | C.⑤④③②① | D.⑤④①③② |
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答案
B |
解析
试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,可以用排除法。从开头一句在内容和句式顺承关系上,应为②,④“同时”表明了④和②为并列关系的语句,故②紧跟④;从①“并”可判断①和④在结构上承接,在句意上,是对④“监视”的进一步说明,故可排除ACD,选B。 |
举一反三
对下表统计数据进行分析,将答案写在横线上。(5分) 《语文学习》杂志刊登了1993年至1999年中学“优秀教师名录”,对此分别按出生年代和年龄进行统计,见下表:
出生年代
| 50年代
| 60年代
| 70年代及以后
| 比例
| 23.33%
| 64.29%
| 12.38%
| 教龄
| 20年以上
| 11~20年
| 10年以内
| 比例
| 4.76%
| 73.81%
| 21.43%
| 由此可见,当前优秀语文教师的群体,以 为主, 次之。 这说明: “论资排辈”评价教师的优秀与否的做法,已成为历史。 |
阅读下面的图表,完成后面的题目。(3分) 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查人员发现:
图书状况
| 完好无损
| 损坏较轻
| 损坏较重
| 损坏严重
| 图书数目(册)
| 20000
| 25000
| 40000
| 15000
| 请根据图有所反映的情况,写出两条结论。 |
下面是关于“文化体现”的一段文字。请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过10个字。(5分) 文化其实体现在一个人如何认真对待自己,如何坦诚对待他人,________。在一个文化厚实的社会里,人懂得需要尊重自己——他不苟且,_______;________——他不霸道,_______;人懂得必须尊重自然——______,因为不掠夺所以有永续的生命。 |
读下面这个故事,根据故事内容,在横线处为蝴蝶补写一句话,使故事意义完整。(4分) 纸鸢(一种风筝)高之又高地升腾在天空之中,他向下瞧瞧,看见了一只蝴蝶。 “你相信吗?”他叫唤道,“我的眼睛险些儿找不着你了!你看到我在天空里飞行,而且飞在你的上面,嫉妒的痛苦一定把你折磨得要命!” 蝴蝶说:“什么?嫉妒,怎么会呢?亲爱的朋友, ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (《克雷洛夫寓言·纸鸢》,有改动) |
填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 他人的微笑,真伪难辨。但 微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。A.即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜;即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以粲然一笑。 | B.即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以粲然一笑;即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜。 | C.对虚伪的笑,不必怒目而视,要报之以粲然的微笑;对阴冷的奸笑,也当笑颜相迎。 | D.对阴冷的奸笑,为什么不可以还以笑颜?对虚伪的笑,为什么不报之以粲然微笑,而一定要怒目而视? |
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