下列各句中加粗的关联词语用得最恰当的一项是[ ]A．只要他一走过来，大家就什么都不说了。B．他如果不能实事求是，事业就会受到损失。C．由于国棉一厂长期以
题型：单选题难度：简单来源：同步题
| 下列各句中加粗的关联词语用得最恰当的一项是 |
| [ ] |
A．只要他一走过来，大家就什么都不说了。
B．他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
C．由于国棉一厂长期以来不抓革新，总落在国棉二厂后面。产量不是比国棉二厂低，就是质量比国棉二厂差。
D．不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远也不能飞到高空。 |
答案
| D |
举一反三
| 依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一项是 |
| [ ] |
①解放前这个地方不但没有水浇地，______吃的水也得从几十里外挑来。
②现代科学技术的发展日新月异，_______神话中的一些幻想都可能成为现实。
③他没有从上次的错误中认真吸取教训，_______这次又犯了类似的错误。
A．以至 甚至 以致
B．甚至 以至 以致
C．以致 以至 甚至
D．以致 甚至 以至 |
在横线处填上恰当的关联词，使上下文连贯起来。
从信息角度看，真话和假话同样可以具有最大的信息量， ① 从社会角度看， ② 具有一定信息量而又切题 的真话， ③ 有可能获得最佳表达效果，具有一定信息量 而又切题的假话，其表达效果等于零。这是人所皆知的常识， ④ 是言语表达的最重要的原则之一。
①________ ②________ ③________ ④________ |
在横线处填上恰当的关联词，使上下文连贯起来。
① 不培养坚强的性格和不怕困难的精神， ② ， ③ 懂得很多好道理， ④ 未必真有用处，正像温室里的花卉似的，是经不起日晒雨淋的。
①______ ②______ ③______ ④______ |
在横线处填上恰当的关联词，使上下文连贯起来。
在教育教学过程中，学生 ① 处于被动、从属地位， ② 处于主动、主体地位，这 ③ 是传统教育与现代教育观的一道分水岭， ④ 是应试教育与素 质教育全面发展的核心， ⑤ ，我们在积极推进素质教育中，要实施主体性教育。
①_______ ②_______ ③_______ ④_______ ⑤_______ |
联系上下文，为第⑤段画线句选项填空，简述理由。
……一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通[ ]谈不到，广泛的博通[ ]无从求得；结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的知识青年，既不能做深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何地善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战期间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论做学问，或是做事业，所需要的都是眼光远大的人才。
（1）也 更 （2）既 又
选项_________________________________________________________
理由_________________________________________________________ |
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