下列句子的句式特点与例句相同的一项是（3分）：（ ）例句：若属皆且为所虏A．会于西河外渑池B．君安与项伯有故C．求人可使报秦者D．秦城恐不可得，徒见欺
题型：单选题难度：简单来源：不详
下列句子的句式特点与例句相同的一项是（3分）：（ ）
例句：若属皆且为所虏| A．会于西河外渑池 | B．君安与项伯有故 | | C．求人可使报秦者 | D．秦城恐不可得，徒见欺 |
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答案
| D |
解析
试题分析：D项和例句都被动句；A．状语后置句；B．没有句式特点；C．定语后置句。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。高中阶段主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句。考生在平时学习和复习中要注意积累典型例子，总结并掌握各种特殊文言句式的特点。 |
举一反三
阅读下面的文言文，完成文后各题：
（秦）王问于将军李信曰：“吾欲取荆①，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万。”王以问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”王曰：“王将军老矣，何怯也！”遂命名李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频阳。
李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。信又攻鄢、郢，破之。于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍②，大败李信，入两壁，***七都尉；李信奔还。
王闻之，大怒，自至频阳谢王翦，曰：“寡人不用将军谋，李信果辱秦军。将军虽病，独忍弃寡人乎!”王翦谢病不能将，王曰：“已矣，勿复言！”王翦曰：“必不得已用臣，非六十万人不可！”王曰：“为听将军计耳。”于是王翦将六十万人伐楚。
王送至灞上，王翦请美田宅甚众。王曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。”王大笑。王翦既行，至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷亦已甚矣！”王翦曰：“不然，王怚中③而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。”
王翦取陈以南至平舆。楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之，王翦坚壁不与战。楚人数挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之；亲与士卒同食。久之王翦使人问：“军中戏乎？”对曰：“方投石、超距④。” 王翦曰：“可用矣！”楚既不得战，乃引而东。王翦追之，令壮士击，大破楚师，至蕲南，***其将军项燕，楚师遂败走。王翦因乘胜略定城邑。
（选自《资治通鉴》）
【注】①荆：即楚国，因有荆山，故又称荆。②顿舍：停驻，休息。③怚（cū）中：粗心。④超距：跳远。
小题1:下列句中加点字的解释，不正确的一项是（3分）：（ ）| A．将军之乞货亦已甚矣。乞货：请求封赏 | | B．今空国中之甲士而专委于我。委：托付 | | C．王闻之，大怒，自至频阳谢王翦。谢：感谢 | | D．王翦因乘胜略定城邑。略：攻占，夺取 |
小题2:下列各组句子中，直接表明王翦有为将才***一组是（3分）：（ ）
①王翦谢病不能将 ②必不得已用臣，非六十万人不可
③王翦既行，至关，使使还请善田者五辈 ④王翦坚壁不与战
⑤王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之 ⑥楚既不得战，乃引而东小题3:下列对原文有关内容的叙述与评价，不正确的一项是（3分）：（ ）| A．李信认为灭楚的兵力“不过用二十万”，虽然其勇可嘉，但毕竟流露出了轻敌的情绪，因而在其后的伐楚之战中，由开始的节节胜利最终导致了惨败而归。 | | B．王翦与李信相反，他实事求是，做事谨慎，老谋深算，运用以逸待劳、敌疲我打、敌退我进的策略，赢得了全线胜利。 | | C．李信和王翦在灭楚的不同看法及其所产生的不同结果，印证了《孙子兵法》中“知己知彼，百战不殆”这一科学的真理。 | | D．王翦虽然为秦国灭楚立下了大功，但是他借秦王重用他为将的机会，多次请求得到良田大宅，这种做法，并不可取。 |
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（11分）
（1）我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。（3分）
（2）楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之，王翦坚壁不与战。（3分）
（3）公之视廉将军孰与秦王？（2分）
（4）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分） |
阅读下面的文言文，完成后面题目。
张咏，字复之，濮州鄄城人。太平兴国五年，郡举进士，议以咏首荐。有夙儒张覃者未第，咏与寇准致书郡将，荐覃为首，众许其能让。会李沆、宋浞、寇准连荐其才，以为荆湖北路转运使。奏罢归、峡二州水递夫。就转太常博士。太宗闻其强干，召还。张永德为并、代都部署，有小校犯法，笞之至死。诏案其罪。咏封还诏书，且言：“陛下方委永德边任，若以一部校故，推辱主帅，臣恐下有轻上之心。”太宗不从。未几，果有营兵胁诉军校者，咏引前事为言，太宗改容劳之。
出知益州，时李顺构乱，王继恩、上官正总兵攻讨，顿师不进。咏以言激正，勉其亲行，仍盛为供帐饯之。正由是决行深入，大致克捷，时寇略之际，民多胁从，咏移文谕以朝廷恩信，使各归田里。
初，蜀士知向学，而不乐仕宦。咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行，为乡里所称；遂敦勉就举，而三人者悉登科。士由是知劝。
成平二年，夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：“不痛绳之，恐无以禁。”咏曰：“钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。俟秋成，当仍旧法。”五年，真宗以咏前在蜀治行优异，复命知益州。会遣谢涛巡抚西蜀，上因令传谕咏曰：“得卿在蜀，朕无西顾之忧矣。”
咏与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既显，求霖者三十年，不可得。至是来谒，阍吏白傅霖请见，咏责之曰：“傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之!” （选自《宋史•张咏传》，有删节）
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） | A．有夙儒张覃者未第第：科举考中 | | B．推辱主帅推：追究 | | C．不痛绳之绳：捆绑 | | D．复命知益州知：掌管 |
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）| A．议以咏首荐但以刘日薄西山 | | B．咏引前事为言既自以心为形役 | | C．遂敦勉就举，而三人者悉登科鸟倦飞而知还 | | D．饥者八九齐谐者，志怪者也 |
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） | A．太宗坚持惩办张永德，但不久太宗就意识到张咏的意见是对的。 | | B．当李顺叛乱的时候，张咏敦促上官正出兵讨伐，并为之隆重饯行。 | | C．在歉收时，张咏主张对贩私盐的人从轻处分，并建议从此后都减轻刑罚。 | | D．真宗对张咏在四川的表现很满意，通过谢涛传达了对张咏的赞赏。 |
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阅读下列语段，回答后面题
既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：“我为赵将，有攻城***之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”
卒相与欢，为刎颈之交。
小题1:下列划线词的解释不正确的一项是（ ）| A．且相如素贱人素：向来，本来 | B．顾吾念之顾：回头看 | | C．宣言曰：“我见相如，必辱之。”宣言：扬言 | D．相如引车避匿引：调转 |
小题2:下列各句中划线词的古今意义相同的一项是（ ）| A．臣所以去亲戚而事君者 | B．因宾客至蔺相如门谢罪 | | C．吾所以为此者 | D．以先国家之急而后私仇也 |
小题3:下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）| A．选文写廉颇与蔺相如由不和到交欢。廉颇不甘心位于蔺相如之下，散布恶言，而蔺相如采取躲避的态度。 | | B．蔺相如不畏赫赫权势的秦王，但对廉颇却一再退让，这是因为他认识到廉颇拥有强大的兵权，不可硬碰。 | | C．选文充分显示了蔺相如宽广的胸怀和高尚的思想境界。他的表现使老将廉颇深为感动，于是负荆请罪，最终将相交欢。 | | D．廉蔺交欢写的虽是内部的事，但矛盾冲突十分激烈。蔺相如采用退让的办法，正确地解决了这一矛盾。 |
小题4:翻译文中划线的句子（4分）
（1）公之视廉将军孰与秦王？
（2）鄙贱之人，知将军宽之至此也！ |
下列各句翻译正确的一项是（ ）| A．师者，所以传道受业解惑也。——老师，是靠他来传授道理、教授学业、解释疑难问题的。 | | B．心凝形释，与万化冥合。——凝聚精神，解释外在的原因，似乎与万物相融合。 | | C．均之二策，宁许以负秦曲。——均衡一下两个计策，宁可答应，而让秦国承担理亏的责任。 | | D．行比一乡，德合一君。——行为可以比的上一乡了，品德能够投合一国之君的要求。 |
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阅读下面文言文，完成后面题目。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
小题1:下列加点字的解释，不正确的一项是（ ）| A．引以为流觞曲水觞：酒杯 | | B．信可乐也信：相信 | | C．虽趣舍万殊趣：同“取” | | D．向之所欣向：过去 |
小题2:下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（ ）| A．会于会稽山阴之兰亭 | B．悟言一室之内 | | C．及其所之既倦 | D．俯仰之间，已为陈迹 |
小题3:下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（ ）| A．第一段从良辰、美景、贤人、雅事等方面描写兰亭聚会的盛况。 | | B．第二段主要辨析“生”与“死”的关系，主张珍惜生命，及时行乐。 | | C．选文以聚会欢愉，叹人生短暂、造化无情，“乐”与“痛”对比鲜明。 | | D．语言骈散结合而以散句为主，顿挫有致，音韵和谐，富于感染力。 |
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