阅读下面的文言文,完成后面题目。(14分)①五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之,且立石于其墓之门
题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面的文言文,完成后面题目。(14分) ①五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之,且立石于其墓之门,以旌其所为。呜呼,亦盛矣哉! ②夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月尔。夫十有一月之中,凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣,况草野之无闻者欤!独五人之皦皦,何也? ③予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望。吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。缇骑按剑而前,问:“谁为哀者?”众不能堪,抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也。吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐,中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之傫然在墓者也。 ④然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈之,谈笑以死。断头置城上,颜色不少变。有贤士大夫发五十金,买五人之头而函之,卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。 ⑤嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发。待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。 ⑥由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,令五人者保其首领,则尽其天年人皆得隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉!故予与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。 小题1:下列句中加点的词,解释不正确的一项是(2分) ( )A.即除魏阉废祠之址以葬之 除:治,整理 | B.在丁卯三月之望 望:农历每月十五日 | C.中丞匿于溷藩以免 匿:藏,躲藏 | D.按诛五人按:斩*** | 小题2:下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是(2分) ( )A.且立石于其墓之门,以旌其所为且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下 | B.盖当蓼洲周公之被逮郡之贤士大夫请于当道 | C.佯狂不知所之者呼中丞之名而詈之 | D.是以蓼洲周公忠义暴于朝廷而五人生于编伍之间 | 小题3:对下列句子中加点词指代对象的理解,不正确的一项是(2分)( )A.其疾病而死其:指富贵之子,慷慨得志之徒。 | B.于是乘其厉声以呵其:指毛一鹭。 | C.敛赀财以送其行其:指五义士。 | D.发其志士之悲哉其:指豪杰之流。 | 小题4:下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(2分) ( )A.第四段文字运用细节描写刻画了五义士慷慨就义时的从容,表现了舍生取义者视死如归的英雄本色,突出了他们嫉恶如仇的高贵品质。 | B.作者在这篇碑记中记述和歌颂了苏州市民不畏强暴、不怕牺牲、敢于向恶势力斗争的英勇事迹,热情歌颂了周顺昌等五位烈士仗义抗暴、至死不屈的英勇行为。 | C.在第六段中,作者用假设句意在从反面点明五义士为义而死重于泰山的可贵。 | D.本文巧妙地运用对比,夹叙夹议,叙议结合,使得文章事、理、情交融并茂,不仅有很强的说服力,而且有很强的感染力。 | 小题5:将选文中划线的句子翻译成现代汉语(6分) ①大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发。(3分) ②亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。(3分) |
答案
小题1:D 小题2:D 小题3:C 小题4:B 小题5:(1)魏忠贤也犹豫不决畏惧正义,篡位的阴谋难于立刻发动。 (整句子1分,“逡巡”,““非常之谋”各1分。“非常”可译为“非同寻常”。) (2)也借以说明死生的重大意义,一个平民的死,对国家兴亡也是有重大作用的啊! (或:也用以表明死生的重大意义,一个普通老百姓对于国家也有重要的作用啊!) (整句子1分,“大”,“有重于社稷”状语后置句各1分) |
解析
小题1: 试题分析:本题考查文言实词在文中的含义。文言实词考查是文言文常见考点,涉及一词多义、古今异义、通假字、词类活用等多个知识点,对于常见文言实词,应熟练掌握。此题侧重于一词多义现象考查。D 按:追究,查办。 小题2: 试题分析:本题考查文言虚词的意义和用法。文言虚词也常是一词多义的。D.介词,在。A.连词,而且/连词,况且;B.介词,在……时候/动词,主持,掌管;C.动词,到/助词,的。 小题3: 试题分析:本题考查文言虚词的意义。此题专门考查一个虚词的解释。C项的理解错误。其,指周顺昌 小题4: 试题分析:本题考查学生理解和分析文本内容的能力。选项对文本的分析是否合符文意,要将选项的理解和分析所涉及的内容从文本中筛选出来进行比对,一致就是合符文意的,否则就不符合文意。B.周顺昌不在五义士之内。 小题5: 试题分析:本题考查翻译文言文的能力。文言翻译要读通句意,准确解释关键词句,正确处理特殊句式等文言现象,翻译语言尽可能做到信和达。本题重要词语——逡巡:犹豫不决;非常:非同寻常;大:大义(重大意义);有重于社稷:于,对于。 |
举一反三
阅读下面的文言文,完成后面题目。(20分) 臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而望国之治,虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎?人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休,不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。 凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。 奔车朽索,其可忽乎?君人者,诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人;念高危,则思谦冲以自牧;惧满溢,则思江海下百川;乐盘游,则思三驱以为度;忧懈怠,则思慎始而敬终;虑壅蔽,则思虚心以纳下;惧谗邪,则思正身以黜恶;恩所加,则思无因喜以谬赏;罚所及,则思无因怒而滥刑。总此十思,宏兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武争驰,君臣无事,可以尽豫游之乐,可以养松乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉? 小题1:对句中加点词的解释正确的一项是( )A.永保无疆之休(休:休养生息) | B.虽董之以严刑(董:使……明白) | C.念高危,则思谦冲以自牧(危:危险) | D.简能而任之,择善而从之(简:削简) | 小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法均相同的一组是( )A.无因喜以谬赏贾余庆等以祈请使诣北 | B.欲流之远者,必浚其泉源岂其取之易而守之难乎 | C.奔车朽索,其可忽乎越国以鄙远,君知其难也 | D.貌恭而不心服根不固而求木之长 | 小题3:下列句中加点的词语古今常用义相同的一项是( )A.傲物则骨肉为行路 | B.穷饿无聊,追购又急, | C.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 | D.役聪明之耳目 | 小题4:下列各句中与例句句式相同的一项是( ) 例:闻道百,以为莫己若者,我之谓也A.求人可使报秦者,未得 | B.大王来何操 | C.激昂大义,蹈死不顾 | D.震之以威怒 | 小题5:翻译文中画线句子(5分) (1) 念高危,则思谦冲以自牧;惧满溢,则思江海下百川。(2分) (2) 可以尽豫游之乐,可以养松乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。(3分) |
阅读下面几段文字,完成后面题目。(5分) 甲 子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣。”(节选自《论语·微子》) 乙 许由喟然叹曰:匹夫结志,固如盘石。采山饮河,所以养性,非以求禄位也;放发优游,所以安己不惧,非以贪天下也。(节选自汉蔡邕《琴操·河间杂歌·箕山操》) 小题1:面对出仕与否,子路和许由各有什么不同的选择?(2分) 小题2:简要评价这两种人生观。(3分) |
阅读下面的文言文,完成后面题目。 盖宽饶字次公,魏郡人也。明经为郡文学,以孝廉为郎。举方正,对策高第,迁谏大夫。劾奏卫将军张安世子彭祖不下殿门,并连及安世居位无补。彭祖时实下门,宽饶坐举奏大臣非是,左迁为卫司马。 宽饶初拜为司马,躬案行士卒庐室,视其饮食,有疾病者身自抚循临问,加致医药,遇之甚有恩。及岁尽交代①,卫卒数千人皆叩头自请,愿复留共更一年,以报宽饶厚德。宣帝嘉之,以宽饶为太中大夫,使行风俗,多所称举贬黜,奉使称意。擢为司隶校尉,刺举无所回避,小大辄举,所劾奏众多。公卿贵戚及郡国吏使至长安,皆恐惧莫敢犯禁,京师为清。 宽饶为人刚直高节,志在奉公。家贫,奉钱月数千,半以给吏民为耳目言事者。身为司隶,子常步行自戍北边,公廉如此。然深刻喜陷害人,在位及贵戚人与为怨,又好言事刺讥,奸②犯上意。同列后进或九卿,宽饶自以行清能高,有益于国,而为凡庸所越,愈失意不快,数上疏谏争。太子庶子③王生高宽饶节,而非其如此,予书曰:“明主知君洁白公正,不畏强御,故命君以司察之位,擅君以奉使之权,尊官厚禄已施于君矣。君宜夙夜惟思当世之务,奉法宣化,忧劳天下,虽日有益,月有功,犹未足以称职而报恩也。”宽饶不纳其言。 是时,上方用刑法,信任中尚书宦官,宽饶奏封事曰:“方今圣道浸废,儒术不行,以刑余为周、召④,以法律为《诗》《书》。”上以宽饶怨谤终不改,下其中书二千石⑤。谏大夫郑昌愍宽饶忠直忧国,以言事不当意而为文吏所诋挫,上书颂宽饶。上不听,遂下宽饶吏。宽饶引佩刀自刭北阙下,众莫不怜之。 (节选自《盖宽饶传》,有删节) [注]①岁尽交代:汉时每岁末更换卫卒。 ②奸:同“干”。 ③太子庶子:官职。 ④刑余:指宦官,周、召:周公、召公,西周贤臣。 ⑤中书二千石:官职。 小题1:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 (3分)A.躬案行士卒庐室案行: 巡视,察看 | B.多所称举贬黜称举: 提拔,举荐 | C.皆恐惧莫敢犯禁犯禁: 私闯禁地 | D.明主知君洁白公正洁白: 廉洁纯贞 | 小题2:以下六句话全都表现盖宽饶“刚直高节,志在奉公”的一组是(3分) ①举方正,对策高第,迁谏大夫 ②刺举无所回避,小大辄举,所劾奏众多 ③奉钱月数千,半以给吏民为耳目言事者 ④身为司隶,子常步行自戍北边 ⑤又好言事刺讥,奸犯上意 ⑥君宜夙夜惟思当世之务,奉法宣化,忧劳天下小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.宽饶因通晓儒经被选为郡文学,凭孝廉身份做了郎官;升任谏议大夫后,曾向皇帝检举揭发彭祖过殿门不下车及其父卫将军张安世居高位而无补朝政之事。 | B.宽饶任司马一职时,善待士卒,年终按例交接更换士卒时,数千人叩头自请,愿意留下再服役一年。宽饶受到宣帝嘉奖,升任为太中大夫,巡察各地风俗。 | C.宽饶为司隶后,刺举无所回避,与公卿贵戚结怨甚多;又好借事批评朝政,冒犯皇上意旨,因此他的职位不升反降,被同列及后进超越,对此他很是失意不快。 | D.当时皇上正用刑法治国,重用宦官,宽饶却不识时务,仍对此上疏奏事,触怒皇上,虽有郑昌为其求情,也无济于事,最终宽饶引刀自刭。 | 小题4:把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)然深刻喜陷害人,在位及贵戚人与为怨,又好言事刺讥,奸犯上意。(5分) (2)谏大夫郑昌愍宽饶忠直忧国,以言事不当意而为文吏所诋挫,上书颂宽饶。(5分) |
阅读下面的文言文,完成后面题目。 赵延进,澶州顿丘人。父晖,周太子太师。延进颇亲学,尝与乱军入民家,少年同行者竞取财贿,延进独持书数十编以归,同辈哂之。 汉末,晖领凤翔节度,未赴镇,王景崇据城反,命晖为都招讨使击之。延进年十八,屡当军锋。景崇平,延进奉捷奏以入,授凤翔牙内指挥使,领贵州刺史。晖徙宋州,亦从为牙职,改领荣州刺史。睢阳有盗数百,各立酋帅,为民患。延进以父命,领牙兵千余悉禽戮之,诏书褒美。 宋初,迁右羽林军将军、濠州都监。会伐蜀,以襄州当川路津要,命为钤辖、同知州务。蜀平,专领郡事。汉江水岁坏堤,害民田,常兴工修护,延进累石为岸,遂绝其患,入为两浙、漳泉国信使。太平兴国中,大军平并州,讨幽蓟,皆为攻城八作壕砦使①。尝诏督造炮具八百,期以半月,延进八日成。太宗亲试之,大悦。 辽人扰边,命延进与崔翰、李继隆将兵八万御之,赐阵图,分为八阵,俾以从事。师次满城,辽骑坌至,延进乘高望之,东西亘野,不见其际。翰等方按图布阵,阵去各百步,士众疑惧,略无斗志。延进谓翰等曰:“今敌众若此,而我师星布,其势悬绝,彼若持我,将何以济!不如合而击之,可以决胜。主上委吾等以边事,盖期于克敌尔。违令而获利,不犹愈于辱国乎?”翰等曰:“万一不捷,则若之何?”延进曰:“倘有丧败,则延进独当其责。”于是改为二阵,前后相副。三战,大破之。以功迁右监门卫大将军、知镇州。 及代,吏民数千守阙借留,诏许留一年。淳化初,飞蝗不入境,诏褒之。还,判右金吾街仗事。至道二年,拜右金吾卫大将军。咸平二年卒,年七十三,赠左武卫上将军。延进姿状秀整,涉猎经史,拳勇有谋,士流以此多之。延进妻即淑德皇后之妹,故在显德、兴国中,颇任以腹心。子昂,太平兴国二年登进士第,至户部郎中、直昭文馆。(节选自《宋史》) 注: ①攻城八作壕砦使:负责后勤的官职名,砦(同“寨”)。 小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是:A.晖领凤翔节度领:兼任 | B.俾以从事俾:使,让 | C.师次满城次:驻扎 | D.士流以此多之多:多疑 | 小题2:下列有关内容都直接表现赵延进拳勇有谋的一项是: ①延进年十八,屡当军锋 ②领牙兵千余悉禽戮之 ③延进累石为岸,遂绝其患 ④皆为攻城八作壕砦使 ⑤不如合而击之,可以决胜 ⑥淳化初,飞蝗不入境,诏褒之小题3:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是: A.赵延进少年有为,作战英勇。王景崇据城造反的时候,赵延进随父亲赵晖讨伐叛逆,多次充作先锋;王景崇被平定,赵延进入朝送捷报,受朝廷赏识而升迁。 B赵延进关心百姓,恪尽职守。太平兴国年间在襄州郡任上时,不仅组织治水,杜绝汉江水患,而且在奉命督造八百副炮具时,也提前出色地完成了任务。 C.赵延进应变得法,勇于担责。对辽作战时,他登高望敌,发现了本军布阵死板的弊病,在大家不愿抗上的情况下,敢于独自承担罪责,后合兵进击得以大胜。 D.赵延进深受百姓拥戴,皇帝信任。离任时,几千吏民守着城门口希望他能留下,后皇帝下诏允许他留任一年;他能于军事,又是皇亲,所以被当做心腹任用。 小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1) 少年同行者竞取财贿,延进独持书数十编以归,同辈哂之。 (2) 主上委吾等以边事,盖期于克敌尔。违令而获利,不犹愈于辱国乎? |
阅读下面的文言文,完成后面题目。 柳庆,字更兴。幼聪敏有器量,博涉群书,不为章句,好饮酒,闲于占对。年十三,因暴书,父僧习试令于杂赋集中取赋一篇千余言,诵之,庆立读三遍,便诵之,无所漏。 大统十年,除尚书都兵郎中,并领记室。寻以本官领雍州别驾。广陵王欣,魏之懿亲。其甥孟氏,屡为凶横。或有告其盗牛,庆捕得实,趣令就禁。孟氏殊无惧容,乃谓庆曰:“若加以桎梏,后独何以脱之?”欣亦遣使辨其无罪,盂氏由此益骄。庆乃大集僚吏,盛言孟氏倚权侵虐之状。言毕,令笞***之。此后贵戚敛手,不敢侵暴。 又有胡家被劫,郡县按察,莫知贼所,邻近被囚者甚多。庆以贼是乌合,可以诈求之。乃作匿名书,多榜官门,曰:“我等共劫胡家,徒侣混杂,终恐泄露。今欲首伏,惧不免诛。若听先首免罪,便欲来告。”庆乃复施免罪之牒。居二日,广陵王欣家奴面缚自告牒下,因此尽获党羽。庆之守正明察,皆此类也。每叹曰:“昔于公断狱无私,辟高门以待封。倘斯言有验,吾其庶几乎!” 太祖尝怒安定国臣王茂,将***之,而非其罪。朝臣咸知,而莫敢谏。庆乃进争之。太祖愈怒曰:“卿若明其无罪,亦须坐之。”乃执庆于前。庆辞气不挠,抗声日:“窃闻君有不达者为不明,臣有不争者为不忠,庆谨竭愚诚,实不敢爱死,但惧公为不明之君耳。”太祖乃悟而赦茂,已不及矣。太祖黯然,明日,谓庆曰:“吾不用卿言,遂令王茂冤死。可赐茂家钱帛,以旌吾过。” (《北史•柳庆传》,有删节) 小题1:对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)A.趣令就禁趣:立刻 | B.多榜官门曰榜:张贴 | C.实不敢爱死爱:吝惜 | D.以旌吾过旌:表彰 | 小题2:以下各组句子中,全都表明柳庆“守正明察”的一组是(3分) ①言毕,令笞***之 ②庆以贼是乌合,可以诈求之 ③庆乃复施免罪之牒 ④倘斯言有验,庆其庶几乎 ⑤卿若明其无罪,亦须坐 ⑥庆辞气不挠,抗声曰小题3:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.柳庆幼时聪慧大度,背书过目不忘。他13岁时,趁着家里晒书,父亲让他从杂赋集中抽出一篇1000多字的文章,他读了3遍,就能一字不漏地背出来。 | B.柳庆惩治王亲国戚,毫不畏惧权贵。广陵王的外甥孟氏依仗权势,凶横强暴,偷盗别人家的牛还口出狂言。柳庆当众宣布了他的罪状,随即下令将孟氏打死。 | C.柳庆机智破获劫案,罪犯尽数落网。在破获胡家劫案的过程中,他亲自写了匿名信,张贴在官府门前,说如果先来自首的则可免罪,用这个方法捕获全部罪犯。 | D.柳庆朝堂冒死进谏,终为王茂洗冤。王茂无罪却要被北周宇文泰处死,朝臣中只有柳庆上朝为王茂争辩,终使宇文泰醒悟赦免了王茂,但此时王茂已经被处死了。 | 小题4:把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)孟氏殊无惧容,乃谓庆曰:“若加以桎梏,后独何以脱之?” (2)昔于公断狱无私,辟高门以待封。倘斯言有验,庆其庶几乎? |
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