阅读下面《论语》选段，完成后面题目。（6分）（一）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之
题型：语言运用题难度：简单来源：不详
阅读下面《论语》选段，完成后面题目。（6分）
（一）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方①也。”
夫子哂之。（选自《论语·先进》）
（二）颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐②善，无施③劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀④之。”（选自《论语·公冶长》）
①方：礼仪；②伐：夸耀、自夸；③施：表白；④怀：关爱。
小题1:和弟子相比，孔子之志有什么特点呢？请简要概括。（2分）
小题2:子路之志是什么呢？请概括并作简要评价。（4分） |
答案
小题1:相比之下，孔子的志向是希望老人得到安养，朋友间以诚相待，少年得到关爱，（1分）其关注的层面更为广阔。（1分）
小题1:子路有志于治理好一个千乘之国，（1分）有好东西愿意和朋友们共享；（1分）他性格豪爽仗义，（1分）但性情鲁莽，过于崇尚勇力。（1分） |
解析
小题1:老者安之，朋友信之，少者怀之，从此句可看出，孔子关注的层面比较广，从老及幼，而弟子们多顾及一个方面。
小题1:从千乘之国，由也为之，可见他想治理一个这样的国家。而且愿车马衣裘，与朋友共。他重朋友，有志向但少谋略。 |
举一反三
阅读下面的文言文，完成小题。
李大亮，雍州泾阳人，少有文武才干。隋末，在东都与李密战，败，同辈百余人皆就死，贼帅张弼见而异之，独释与语，遂定交于幕下。义兵入关，大亮自东都归国，授土门令。属百姓饥荒，盗贼侵寇，大亮卖所乘马分给贫弱，劝以垦田，岁因大稔。躬捕寇盗，所击辄平。时太宗在藩，巡抚北境，闻而嗟叹。其后，胡贼寇境，大亮众少不敌，遂单马诣贼营，召其豪帅，谕以祸福，群胡感悟，相率前后降者千余人，县境以清。高祖大悦，以功赐奴婢百人。大亮谓曰：“汝辈多衣冠子女，破亡至此，吾亦何忍以汝为贱隶乎！”一皆放遣。
贞观元年，出为凉州都督，以惠政闻。尝有台使到州，见有名鹰，讽大亮献之。大亮密表曰：“陛下久绝畋猎，而使者求鹰。若是陛下之意，深乖昔旨；如其自擅，便是使非其人。”
八年，为剑南道巡省大使。十七年，晋王为皇太子，东宫僚属，皆盛选重臣。以大亮兼领太子右卫率，俄兼工部尚书，身居三职，宿卫两宫，甚为亲信。大亮每当宿直，必通宵假寐。太宗尝劳之曰：“至公宿直，我便通夜安卧。”其见任如此。大亮虽位望通显，而居处卑陋，衣服俭率。至性忠谨，虽妻子不见其惰容。每怀张弼之恩，而久不能得。弼时为将作丞，自匿不言。大亮尝遇诸途而识之，持弼而泣，多推家产以遗弼，弼拒而不受。大亮言于太宗曰：“臣有今日之荣，张弼力也。”太宗遂迁弼为中郎将，俄代州都督。时人皆贤大亮不背恩，而多弼不自伐也。寻遇疾，太宗亲为调药，驰驿赐之。卒，时五十九。
亲戚孤遗为大亮所鞠养，服之如父者十五人。太宗为举哀于别次，哭之甚恸，废朝三日。赠兵部尚书、秦州都督，谥曰懿，陪葬昭陵。（删节自《旧唐书·列传第十二》）
小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）| A．岁因大稔稔：庄稼成熟。 | B．讽大亮献之讽：嘲讽。 | | C．深乖昔旨乖：违背。 | D．而多弼不自伐也伐：夸耀。 |
小题2: 以下各组句子中，全都表明李大亮“忠谨”的一组是（3分）（ ）
① 以惠政闻 ② 大亮密表曰 ③ 必通宵假寐
④ 我便通夜安卧 ⑤ 而居处卑陋 ⑥ 哭之甚恸小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）| A．张弼对李大亮有不***和赏识之恩。隋末时李大亮战败，与他一起的一百多人都被处死了，只有他被张弼释放并成了张弼的朋友。 | | B．李大亮曾凭借冷静和勇敢建功。胡人进犯他所辖县境时，面对敌众我寡难以取胜的情况，他独闯敌营，最终使辖区恢复了太平。 | | C．晋王成为皇太子后十分器重李大亮。大规模选拔皇太子臣属的时候，李大亮作为朝廷重臣，被皇太子同时委任了三个重要职务。 | | D．李大亮死后仍获得荣耀。他抚养的孤儿像对待父亲一样为他服丧的有十五人；太宗追封他爵位，赐予他美谥，允许他陪葬昭陵。 |
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）汝辈多衣冠子女，破亡至此，吾亦何忍以汝为贱隶乎！
（2）大亮尝遇诸途而识之，持弼而泣，多推家产以遗弼，弼拒而不受。 |
阅读下面—段文言文，完成小题。（每小题3分，共 12分）
杜畿字伯侯，少孤，继母苦之，以孝闻。年二十，为郡功曹，守郑县令。县囚系数百人，畿亲临狱，裁其轻重，尽决遣之，虽未悉当，郡中奇其年少而有大意也。举孝廉，除汉中府丞。会天下乱，遂弃官客荆州，建安中乃还。荀彧进之太祖，拜河东太守。是时天下郡县皆残破，河东最先定，少耗减。畿治之，崇宽惠，与民无为。民尝辞讼，有相告者，畿亲见为陈大义，遣令归谛思之，若意有所不尽，更来诣府。乡邑父老自相责怒曰：“有君如此，奈何不从其教？”自是少有辞讼。班下属县，举孝子、贞妇、顺孙，复其徭役，随时慰勉之。渐课民畜牸牛、草马，下逮鸡豚犬豕，皆有章程。百姓勤农，家家丰实。畿乃曰：“民富矣，不可不教也。”于是冬月修戎讲武，又开学官，亲自执经教授，郡中化之。韩遂、马超之叛也，弘农、冯翊多举县邑以应之。河东虽与贼接，民无异心。太祖西征至蒲阪，与贼夹渭为军，军食一仰河东。及贼破，余畜二十余万斛。太祖征汉中，遣五千人运，运者自率勉曰：“人生有一死，不可负我府君。”终无—逃亡，其得人心如此。魏国既建，以畿为尚书。事平，更有令曰：“昔萧何定关中，寇恂平河内，卿有其功，间将授卿以纳言之职；顾念河东各股肱郡，充实之所，足以制天下，故且烦卿卧镇之。”畿在河东十六年，常为天下最。
(节选自《三国志•魏书十六》)
小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的—项是| A．遂弃官客荆州 客：客居 | | B．遣令归谛思之 谛：仔细 | | C．举孝子、贞妇、顺孙，复其徭役 复：恢复 | | D．于是冬月修戎讲武 修：学习 |
小题2:下列各组句子中，划线的词的意义和用法不相同的一项是| A．建安中乃还而后乃今培风 | | B．河东虽与贼接，民无异心。门虽设而常关 | | C．有君如此，奈何不从其教？天之苍苍，其正色邪？ | | D．间将授卿以纳言之职诸侯以惠爱为德 |
小题3:以下句子分别编成四组，都属于杜畿“得民心”的措施的—组是
①少耗减 ②与民无为 ③复其徭役 ④渐课民畜牸牛、草马
⑤又开学官 ⑥余畜二十余万斛小题4:下列叙述不符合原文意思的—项是| A．杜畿的继母对他很苛刻，但他对继母却很孝顺。在做郑县县令时，杜畿亲自审理案件，量罪定刑，虽然有不当的地方，但郡里的人们认为他年纪轻却胸怀大志。 | | B．当时全国的郡县都很凋敝，只有河东郡最先平定，所受的损害较少。杜畿采取休养生息的政策来治理河东郡，他亲自教授百姓畜养牲畜，并开设学堂，河东郡因此富庶而开化。 | | C．韩遂、马超叛乱，河东郡的百姓没有人响应。太祖西征，跟叛军在渭水两边对峙，军队的粮食主要靠河东郡提供。在太祖征讨汉中的时候，杜畿派了五千人去运送粮食，没有一个人逃跑。 | | D．叛乱平息以后，论功劳，杜畿可以担任谏官，但朝廷考虑到河东郡对国家的重要性，仍然让杜畿做河东郡太守。在杜畿担任河东郡太守期间，河东郡总是全国治理得最好的地力。 |
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阅读下面一段文言文，完成小题。
季布者，楚人也。为气任侠，有名于楚。项籍使将兵，数窘汉王。及项羽灭，高祖购求布千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮阳周氏，周氏曰：“汉购将军急，迹且至臣家，将军能听臣，臣敢献计；即不能，愿先自刭。”季布许之。乃髡钳季布，衣褐衣，置广柳车中，并与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布，乃买而置之田。
朱家乃乘轺车之洛阳，见汝阴侯滕公。滕公留朱家饮数日，因谓滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？”滕公曰：“布数为项羽窘上，上怨之，故必欲得之。”朱家曰：“君视季布何如人也？”曰：“贤者也。”朱家曰：“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛耶？今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！且以季布之贤而汉求之急如此，此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国，此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。君何不从容为上言邪？”汝阴侯滕公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰：“诺。”待闲，果言如朱家指。上乃赦季布。当是时，诸公皆多季布能摧刚为柔，朱家亦以此名闻当世。季布召见，谢，上拜为郎中。
季布母弟丁公，为楚将。丁公为项羽逐窘高祖彭城西，短兵接，高祖急，顾丁公曰：“两贤岂相厄哉！”于是丁公引兵而还，汉王遂解去。及项王灭，丁公谒见高祖。高祖以丁公徇军中，曰：“丁公为项王臣不忠，使项王失天下者，乃丁公也。”遂斩丁公，曰：“使后世为人臣者无效丁公！ （选自《史记·季布栾布列传》）
臣光曰：高祖起丰、沛以来，网罗豪桀，招亡纳叛，亦已多矣。及即帝位，而丁公独以不忠受戮，何哉？夫进取之与守成，其势不同。当群雄角逐之际，民无定主，来者受之，固其宜也。及贵为天子，四海之内，无不为臣；苟不明礼义以示之，使为臣者，人怀贰心以徼大利，则国家其能久安乎！是故断以大义，使天下晓然皆知为臣不忠者无所自容；而怀私结恩者，虽至于活己，犹以义不与也。戮一人而千万人惧，其虑事岂不深且远哉！子孙享有天禄四百馀年，宜矣！ （选自《资治通鉴第十一卷·汉纪三·太祖高皇帝中》）
小题1:对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是： （ ）| A．及项羽灭，高祖购求布千金 购：重金收买 | | B．意季布匿其所 意：料想 | | C．高祖以丁公徇军中 徇：*** | | D．诸公皆多季布能摧刚为柔 多：赞赏 |
小题2:下列各组句子中，划线的词的意义和用法不相同的一项是 （ ）A．独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！
微夫人之力不及此。 | B．而丁公独以不忠受戮
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。 | C．则国家其能久安乎！
太子迟之，疑其有改悔。 | | D．使天下晓然皆知为臣不忠者无所自容 |
愿举国为内臣，比诸侯之列，给供职如郡县。
小题3:下列句子中，分别表明高祖“倡导礼仪”、“鄙弃二心”的一项是 （ ）A．敢有舍匿，罪及三族
民无定主，来者受之，固其宜也 | B．季布召见，谢，上拜为郎中
使后世为人臣者无效丁公！ | C．短兵接，高祖急，顾丁公曰：“两贤岂相厄哉！”
人怀贰心以徼大利，则国家其能久安乎！ | | D．戮一人而千万人惧，其虑事岂不深且远哉！ |
丁公为项王臣不忠，使项王失天下者，乃丁公也
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）| A．高祖之所以要缉拿季布，是因为在项氏手下为将时，屡次使高祖身陷绝境。 | | B．朱家不仅冒险收留了季布，而且为他奔走，辨说道理，当季布最终被赦免后，朱家也名闻天下。 | | C．丁公当年遇到身处危难之中的高祖，被高祖的好话所打动，不仅没有将高祖***掉，还主动撤回了军队。 | | D．当年的仇敌季布最后被封官，有救命之恩的丁公却被找了个借口处死，高祖这样做，是从巩固自己的统治地位的角度考虑的。 |
小题5:下列对司马光一段话的认识，不正确的一项是 （ ）| A．司马光不仅认为高祖处置季布和丁公是必要的和恰当的，而且对处置的深远意义评价很高。 | | B．司马光认为高祖之所以这样做不是恩将仇报，而是由于“进取”与“守成”的形势发生了根本的变化。 | | C．司马光认为，高祖将丁公处死的目的是要让天下千千万万人明白礼仪并引以为戒。 | | D．司马光写这段话的目的是赞扬高祖富有远见、与时俱进的政治才能。 |
小题6:将下列文句翻译成现代汉语（7分）
①.断以大义，使天下晓然皆知为臣不忠者无所自容。（3分）
___________________________________________________
②.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（4分） _________________________________________________ |
阅读下文，完成小题。
北冥有鱼，其名曰鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”(1)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力，故九万里则风斯在下矣。而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣；奚以之九万里而南为？适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知？(2)小知不及大知，小年不及大年。（选自庄子《逍遥游》）
小题1:对下列句中划线实词的解说，有误的一项是（3分） （ ）| A．怒而飞，其翼若垂天之云（奋发） | | B．《齐谐》者，志怪者也。（记载） | | C．抟扶摇而上者九万里（环旋着往上飞） | | D．而后乃今培风（培育、培植） |
小题2:下列各组句子中，全都能证明万物皆“有所待”的一组是（3分） （ ）
①鲲之大，不知其几千里也
②怒而飞，其翼若垂天之云
③是鸟也，海运则将徙于南冥
④去以六月息者也
⑤而后乃今培风
⑥奚以之九万里而南为小题3:下面说法有误的一项是（3分） ( )| A．本文运用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象之中。例如本文中的鲲、鹏、学鸠、斥鷃，有的是根据神话故事加工的，有的是杜撰的，但都纳入庄子的寓言中，寄托他的思想，使人不知不觉进入他所创造的意境，接受感染。 | | B．庄子的哲学思想主要是顺应自然，反对人为。庄子认为达到“无己”的境界方是逍遥游。如文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。写鹏的南徙，一“击”，一“抟”，“三千里”，“九万里”，“扶摇”直上，意境何等壮阔。 | | C．“御六气之辩”中的六气指的是阴、阳、风、雨、晦、明。写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”是夸张；描写学鸠，赋与人的情性，是拟人。这些都增强了文章表达效果。 | | D．丰富的想象使文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。看来荒诞无稽，却是作者真实感情的流露。“海运则将徙于南冥”中的“海运”指的是航海运输。 |
小题4:把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（5分）
（2）小知不及大知，小年不及大年。（5分） |
阅读下面的文言文，完成小题。
樊姬者，楚庄王之夫人也。庄王即位，好狩猎，樊姬谏不止，乃不食禽兽之肉。王改过，勤于政事。王尝听朝罢晏，姬下殿迎之，曰：“何罢晏也？得无饥倦乎？”王曰：“与贤者俱，不知饥倦也。”姬曰：“王之所谓贤者何也？”曰：“虞丘子也。”姬掩口而笑。王曰：“姬之所笑何也？”曰：“虞丘子贤则贤矣，未忠也。”王曰：“何谓也？”对曰：“妾执巾栉十一年，遣人之郑、卫求贤女进于王，今贤于妾者二人，同列者七人，妾岂不欲擅王之爱宠乎？妾闻堂上兼女，所以观人能也，妾不能以私蔽公，欲王多见，知人能也。妾闻虞丘子相楚十余年，所荐非子弟则族昆弟，未闻进贤退不肖，是蔽君而塞贤路。知贤不进，是不忠；不知其贤，是不智也。妾之所笑，不亦可乎？”王悦。明日，王以姬言告虞丘子，丘子避席，不知所对。于是避舍使人迎孙叔敖而进之，王以为令尹，治楚三季而庄王以霸。楚史书曰：“庄王之霸，樊姬之力也。”此之谓也。
颂曰：樊姬谦让，靡有嫉妒。荐进美人，与己同处。非刺虞丘，蔽贤之路。楚庄用焉，功业遂伯。 （节选自《列女传·楚庄樊姬》）
小题1:下列句子划线词的解释不正确的一项是（3分）| A．妾岂不欲擅王之爱宠乎 擅：独占 | | B．遣人之郑、卫求贤女进于王 求：寻找 | | C．丘子避席，不知所对对：正确 | | D．楚庄用焉，功业遂伯伯：称霸 |
小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（3分）| A．王之所谓贤者何也是寡人之过也 | | B．今贤于妾者二人若亡郑而有益于君 | | C．姬之所笑何也臣之壮也，犹不如人 | | D．楚庄用焉，功业遂伯焉用亡郑以陪邻 |
小题3:下列句子分别编为四组，全部直接表现樊姬“善于劝谏”的一组是（3分）
①樊姬谏不止，乃不食禽兽之肉
②王尝听朝罢晏，姬下殿迎之
③虞丘子贤则贤矣，未忠也
④遣人之郑、卫求贤女进于王
⑤（虞丘子）所荐非子弟则族昆弟，未闻进贤退不肖
⑥庄王之霸，樊姬之力也小题4:下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（3分）| A．楚庄王得到贤妻良臣的辅助，又善于吸纳批评意见，知错就改，是春秋时代一个比较有作为的君王。 | | B．楚庄王的夫人樊姬毫无嫉妒之心，胸怀豁达，知人善任，举荐贤臣，历史上对她的评价很高。 | | C．虞丘子听了楚庄王转告樊姬对他的评价，马上以实际行动“进贤退不肖”，改正了任人唯亲的错误。 | | D．孙叔敖由樊姬推荐担任了楚国令尹，充分发挥了治国的才能，所以说樊姬对楚国的强大起了相当重要的作用。 |
小题5:把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（共10分）
(1) 何罢晏也？得无饥倦乎？(3分)
翻译:
(2) 王以为令尹，治楚三季而庄王以霸。(3分)
翻译:
(3)妾闻虞丘子相楚十余年，所荐非子弟则族昆弟，未闻进贤退不肖，是蔽君而塞贤路。(4分)
翻译: |
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