阅读下面的文言文,完成小题。 臣伏见天后时,有同州下珪人徐元庆者,父爽为县尉赵师韫所***,卒能手刃父仇,束身归罪。 议曰:先王立礼,所以进人也;明罚,所以齐政也。夫枕干雠敌,人子之义;诛罪禁乱,王政之纲。然则无义不可以训人,乱纲不可以明法。故圣人修礼理内,饬法防外,使夫守法者不以礼废刑,居礼者不以法伤义;然后暴乱不作,廉耻以兴,天下所以直道而行也。 然按之国章,***人者死,则国家画一之法也。法之不二,元庆宜伏辜。又按《礼》经,父雠不同天,亦国家劝人之教也。教之不苟,元庆不宜诛。然臣闻在古,刑之所生,本以遏乱。仁之所利,盖以崇德。今元庆报父之仇,意非乱也;行子之道,义能仁也。仁而无利,与乱同诛,是日能刑,未可以训。元庆之可宥,显于此矣。然而邪由正生,理心乱作。昔礼防至密,其弊不胜;先王所以明刑,本实由此。今傥义元庆之节,废国之刑,将为后图,政必多难;则元庆之罪,不可废也。何者?人必有子,子必有亲,亲亲相雠,其乱谁救?故圣人作始,必图其终,非一朝一夕之故,所以全其政也。故曰:“信人之义,其政不行。”且夫以私义而害公法,仁者不为;以公法而徇私节,王道不设。元庆之所以仁高振古,义伏当时,以其能忘生而及于德也。今若释元庆之罪以利其生,是夺其德而亏其义,非所谓***身成仁,全死无生之节也。 如臣等所见,谓宜正国之法,置之以刑,然后旌其闾墓,嘉其徽烈,可使天下直道而行。编之于令,永为国典。谨议。 (选自陈子昂《复仇议状》,略有删改) 小题1:对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是( )A.枕干雠敌干:武器 | B.故圣人修礼理内,饬法防外饬:整齐 | C.今傥义元庆之节傥:如果 | D.然后旌其闾墓旌:表彰 | 小题2:下列各组句子中划线的词意义和用法相同的一组是( )A.居礼者不以法伤义赵王岂以一璧之故欺秦邪? | B.仁而无利,与乱同诛客亦知夫水与月乎 | C.元庆之可宥,显于此矣之二虫又何知 | D.编之于令,永为国典无望民之多于邻国也 | 小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )A.本文是一篇议论文,文章谈法说礼,先叙后议,叙议结合,通过徐元庆“手刃父仇,束身归罪”这一案例,阐述了“礼”与“法”的辩证关系。 | B.作者认为,对徐元庆不予处置,于法不容;予以处置,于礼不合。这就是徐元庆案的特殊性。 | C.在作者看来,徐元庆***害朝廷命官,虽然触犯“国章”,有违“政纲”,但为父报仇,情有可原,束身归罪,勇气可嘉,所以其罪可恕。 | D.作者认为,徐元庆之所以孝义高尚超过古人,行为正义使当时的人佩服,是因为他舍生忘死达到了道德标准,这个道德标准是符合礼义的。 | 小题4:将文言中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1) 先王立礼,所以进人也;明罚,所以齐政也。(3分) (2) 父爽为县吏赵师韫所***,卒能手刃父仇,束身归罪。(4分) (3)人必有子,子必有亲,亲亲相雠,其乱谁救?(3分) |