阅读下面的文言文，完成8～10题。李贺小传李商隐京兆杜牧为李长吉集叙，状长吉之奇甚尽，世传之。长吉姊嫁王氏者，语长吉之事尤备。长吉细瘦，通眉，长指爪，能苦吟疾书
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面的文言文，完成8～10题。
李贺小传
李商隐
京兆杜牧为李长吉集叙，状长吉之奇甚尽，世传之。长吉姊嫁王氏者，语长吉之事尤备。
长吉细瘦，通眉，长指爪，能苦吟疾书。最先为昌黎韩愈所知。所与游者，王参元、杨敬之、权璩、崔植辈为密，每旦日出与诸公游，未尝得题然后为诗，如他人思量牵合以及程限为意。恒从小奚奴，骑距驴，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。及暮归，太夫人使婢受囊出之,见所书多，辄曰：“是儿要当呕出心乃已尔。”上灯，与食。长吉从婢取书，研墨叠纸足成之，投他囊中。非大醉及吊丧日率如此，过亦不复省。王、杨辈时复来探取写去。长吉往往独骑往还京、洛，所至或时有著，随弃之，故沈子明家所余四卷而已。
长吉将死时，忽昼见一绯衣人，驾赤虬，持一版，书若太古篆或霹雳石文者，云：“当召长吉。”长吉了不能读，欻下榻叩头，言：“阿母老且病，贺不愿去。”绯衣人笑曰：“帝成白玉楼，立召君为记。天上差乐，不苦也。”长吉独泣，边人尽见之。少之，长吉气绝。常所居窗中，勃勃有烟气，闻行车嚖管之声。太夫人急止人哭，待之如炊五斗黍许时，长吉竟死。王氏姊非能造作谓长吉者，实所见如此。
呜呼，天苍苍而高也，上果有帝耶?帝果有苑圃、宫室、观阁之玩耶？苟信然，则天之高邈，帝之尊严，亦宜有人物文采愈此世者，何独眷眷于长吉而使其不寿耶？噫，又岂世所谓才而奇者，不独地上少，即天上亦不多耶?长吉生二十七年，位不过奉礼太常，时人亦多排摈毁斥之，又岂才而奇者，帝独重之，而人反不重耶?又岂人见会胜帝耶?
【注】欻xū，迅疾。 嚖管：乐声。
小题1:
对下列句子中加点词语的理解，不正确的一项是| A．语长吉之事尤备备：详细 | B．过亦不复省省：察看 | | C．长吉竟死竟：最终 | D．苟信然信：相信 |
小题2:
下面各组句子中，全都能够直接说明李长吉“创作个性”的一项是
①能苦吟疾书 ②是儿要当呕出心乃已尔 ③上灯，与食
④过亦不复省 ⑤复来探取写去 ⑥或时有著，随弃之小题3:
把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画线句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 及暮归，太夫人使婢受囊出之，见所书多，辄曰：“是儿要当呕出心乃已尔。”(5分)
翻译：
(2) 则天之高邈，帝之尊严，亦宜有人物文采愈此世者，何独眷眷于长吉而使其不寿耶?(5分)
翻译：
|
答案
小题:
D 小题:
B 小题:
（1）等到晚上回来，太夫人就让丫环接过锦囊倒出里面的东西，看到李贺写得很多，就说：“这孩子是要把心吐出来才要罢休啊”
（2）那么以前的高远，天帝的威严，也应该有文学才华超过这个凡世的人，为么唯独顾恋长吉，使他不长寿呢？ |
解析
小题:
‘信’是确实的意思
小题:
②属于间接说明③⑤分别是家人和友人行为
小题:
参考译文：
京兆杜牧替李长吉集作序：描绘李长吉的奇特之处很是详尽，世上流传的就是这些。长吉的嫁入王家的姐姐说起长吉的事来尤其详尽。李长吉长得纤瘦，双眉相连，长手指，能苦吟诗，能快速书写。最先被昌黎韩愈了解。与长吉一起交游的，以王参元、杨敬之、权璩、崔植这些人最为密切，长吉每天都与他们一同出游。从没有先确立题目然后再写诗、如同他人那样按照法式连缀成篇、把符合作诗的规范放在心里。常常带着一个小书童，骑着弱驴，背着又古又破的锦囊，碰到有心得感受的，就写下来投入囊中。等到晚上回来，他的母亲让婢女拿过锦囊取出里面的草稿，见写的稿子很多，就说：“这个孩子要呕出心肝才算完啊!”说完就点灯，送上饭给长吉吃。长吉从婢女那里取出草稿，研墨拿纸补成完整的诗，投入其他囊中，不是大醉及吊丧的日子全都如此，过后也不再去看那些作品，王参元、杨敬之等经常来从囊中取出抄好带走。长吉常常独自骑驴来往于京城长安和洛阳之间，所到之处有时写了作品，也随意丢弃，所以沈子明家的仅是所剩的四卷罢了。长吉快要死的时后，忽然大白天里看见一个穿着红色衣服的人骑着红色的虬龙，拿着一块木片，上面写着远古的篆体字或石鼓文，说是召唤长吉，长吉全都不认识，忽然下床来磕头说：“我母亲老了，而且生着病，我不愿意前去。”红衣人笑着说：“天帝刚刚建成一座白玉楼，召你马上为楼写记。天上的差事很快乐，不苦啊!”长吉独自哭泣，旁边的人都看见了。一会儿，长吉气绝。他平时卧室的窗予里，有烟气向上冒，还听到行车的声音和微微的奏乐声。长吉的母亲赶紧制止他人的哭声，等了如同煮熟五斗小米那么长时间，长吉最终死了。长吉的姐姐是不会编造出长吉这些事来的，所见到的确实像这样。唉，碧蓝幽深的天啊，是那样的高，天上确实有天帝吗?天帝确实有林苑园圃、宫殿房屋、亭观楼阁这些东西吗?如果确实如此，那么上天这么高远，天帝这么尊贵，(天上)也应该有丈学才华超过这个世上的人物啊，为什么唯独对长吉眷顾而使他不长寿呢?唉，又难道是世上所说的有才华而且奇异的人，不仅仅地上少，就是天上也不多吗?长吉活了二十七岁，职位不过奉礼太常，当时的人也多排挤诽谤他。又难道是有才华而且奇异的人，天帝特别重视他，而人们反倒不重视吗?又难道是人的见识会超过天帝吗? |
举一反三
阅读下面的文言文，完成l0～14题。
张堪，字君游，南阳宛人也，为郡族姓。堪早孤，让先父余财数百万与兄子。年十六，受业长安，志美行厉，诸儒号日“圣童”。
世祖微时，见堪志操，常嘉焉。及即位，召拜郎中，三迁为谒者。使送委输缣帛，并领骑七千匹，诣大司马吴汉伐公孙述，在道追拜蜀郡太守。时汉军余七日粮，阴具船欲遁去。堪闻之，驰往见汉，说述必败，不宜退师之策。汉从之，乃示弱挑敌，述果自出，战死城下。成都既拔，堪先入据其城，检阅库藏，收其珍宝，悉条例上言，秋毫无私。慰抚吏民，蜀人大悦。
在郡二年，征拜骑都尉。后拜渔阳太守。捕击奸猾，赏罚必信，吏民皆乐为用。匈奴尝以万骑入渔阳，堪率数千骑奔击，大破之，郡界以静。乃于孤奴开稻田八千余顷，劝民耕种，以致殷富。视事八年，匈奴不敢犯塞。
帝尝召见诸郡计吏，问其风土及前后守令能否。蜀郡计掾樊显进日：“渔阳太守张堪昔在蜀，其仁以惠下，威能讨奸。前公孙述破时，珍宝山积，卷握之物，足富十世，而堪去职之日，乘折辕车，布被囊而已。”帝闻，良久叹息。方征堪，会病卒，帝深悼惜之，下诏褒扬，赐帛百匹。
（节选自《后汉书》）
小题1:
下列句中加点的字，解释不正确的一项是| A．阴具船欲遁去暗地 | | B．诣大司马吴汉伐公孙述拜访 | | C．赏罚必信诚信 | | D．其仁以惠下施恩 |
小题2:
下列句中加点的虚词，意义和用法相同的一项是| A．汉从之，乃示弱挑敌 | B．见堪志操，常嘉焉
今其智乃反不能及于是余有叹焉 | | C．成都既拔 | D．郡界以静 |
君既为府吏 汝殁以六月二日
小题3:
下列表述，与原文意思不相符的一项是| A．张堪虽出生于名门望族，不过从小就成了孤儿，尽管如此，他却把先父留下的数百万家财送给兄长的儿子。 | | B．张堪先是帮助吴汉打败公孙述，后又在孤奴开垦荒地，指导百姓致富，在各方面都表现出较为突出的才能。 | | C．张堪能审时度势，把握大局，在关键时候帮助吴汉出谋划策，进驻成都后安抚人心，受到百姓官吏的称赞。 | | D．张堪不贪慕钱财，不以权谋私，解甲去职时乘坐的辕车断折，显露出来的全是粗布被囊而已，确令人钦佩。 |
小题4:
将原文划线文言语句翻译成现代汉语。（9分）
（1）堪闻之，驰往见汉，说述必败，不宜退师之策。
译文：
（2）捕击奸猾，赏罚必信，吏民皆乐为用。
译文：
（3）方征堪，会病卒，帝深悼惜之，下诏褒扬，赐帛百匹。
译文：
小题5:
本文叙述了张堪的生平简历和军事政治等方面的事迹，联系全文，突出表现了他什么样的个人品质？（3分）
答： |
阅读下面的文言文，完成10～14题。
司空图字表圣，河中虞乡人。咸通末擢进士，礼部侍郎王凝特所奖待，俄而凝坐法贬商州，图感知己，往从之。凝起拜宣歙观察使，乃辟置幕府。召为殿中侍御史，不忍去凝府，台劾①，左迁光禄寺主簿，分司东都。卢携以故宰相居洛，嘉图节，常与游。携还朝，过陕虢，属于观察使卢渥曰：“司空御史，高士也。”渥即表为僚佐。会携复执政，召拜礼部员外郎，寻迁郎中。黄巢陷长安，将奔，不得前。图弟有奴段章者，陷贼，执图手曰：“我所主张将军喜下士，可往见之，无虚死沟中。”图不肯往，章泣下。
图本居中条山王官谷，有先人田，遂隐不出。作亭观素室，悉图唐兴节士文人。名亭曰休休，作文以见志曰：“休，美也，既休而美具。故量才，一宜休；揣分，二宜休；耄②而聩，三宜休；又少也惰，长也率，老也迂，三者非济时用，则又宜休。”因自目为耐辱居士。其言诡激不常，以免当时祸灾云。豫为冢棺，遇胜日，引客坐圹③中赋诗，酌酒徘徊。客或难之，图曰：“君何不广邪?生死一致，吾宁暂游此中哉!”每岁时，祠祷鼓舞，图与闾里耆老相乐。王重荣父子雅重之，数馈遗，弗受。尝为作碑，赠绢数千，图置虞乡市，人得取之，一日尽。时寇盗所过残暴，独不入王官谷，士人依以避难。
朱全忠已篡，召为礼部尚书，不起。哀帝弑，图闻，不食而卒，年七十二。图无子，以甥为嗣，尝为御史所劾，昭宗不责也。
【注】①台劾：受有关部门揭发、举报。②耄：指年老。③圹：墓穴。
小题1:
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是| A．俄而凝坐法贬商州坐：因犯……罪或错误 | | B．悉图唐兴节士文人图：画 | | C．客或难之，图曰：……难：反驳 | | D．尝为御史所劾，昭宗不责也责：责问 |
小题2:
、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是| A．卢携以故宰相居洛且以一璧之故逆强秦之欢，不可 | | B．寻迁郎中寻蒙国恩，除臣洗马 | | C．客或难之越人语天姥，云霞明灭或可睹 | | D．图与闾里耆老相乐不久当归还，誓天不相负 |
小题3:
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是| A．在天下大乱，自己生命面临威胁的重要关头，司空图坚持气节，决不向反叛者屈膝，历尽艰险，突破了重围。 | | B．在战乱的岁月里，司空图选择了隐居的道路，并有自己的一套隐居理论，说话做事在常人看来往往比较怪异，避免了灾祸临头。 | | C．由于司空图品节高尚，忠于朝廷，因而受到众多官员的器重和称赞，在仕途上一帆风顺，没有任何波折，最后做到了礼部尚书的高职。 | | D．司空图对财物看得很轻，即使是自己的劳动所得，他也愿意和父老乡亲共同享受，在乱世中营造了一方和谐安宁的社会环境。 |
小题4:
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（9分，每小题3分）
（1）我所主张将军喜下士，可往见之，无虚死沟中。
（2）王重荣父子雅重之，数馈遗，弗受。
（3）时寇盗所过残暴，独不入王官谷，士人依以避难。 |
阅读下面的文字，完成3题
《陈书》目录序 曾巩
《陈书》六本纪，三十列传，凡三十六篇，唐散骑常侍姚思廉撰。
始思廉父察，梁、陈之史官也。录二代之事，未就而陈亡。隋文帝见察甚重之，每就察访梁陈故事，察因以所论载，每一篇成辄奏之，而文帝亦遣虞世基就察求其书，又未就而察死。察之将死，属思廉以继其业。唐兴，武德五年，高祖以自魏以来，二百馀岁，世统数更，史事放逸，乃诏撰次。而思廉遂受诏为《陈书》。久之，犹不就。贞观三年，遂诏论撰于秘书内省。十年正月壬子，始上之。
观察等之为此书，历三世，传父子，更数十岁而后乃成，盖其难如此。然及其既成，与宋、魏、梁、齐等书，世亦传之者少，故学者于其行事之迹，亦罕得而详也。而其书亦以罕传，则自秘府所藏，往往脱误。嘉佑六年八月，始诏校雠，使可镂板行之天下。而臣等言：“梁、陈等书缺，独馆阁所藏，恐不足以定箸。愿诏京师及州县藏书之家，使悉上之。”先皇帝为下其事。至七年冬，稍稍始集，臣等以相校。至八年七月，《陈书》三十六篇者始校定，可传之学者。其疑者亦不敢损益，特各书疏于篇末。其书旧无目，列传名氏多阙谬，因别为目录一篇，使览者得详焉。
夫陈之为陈，盖偷为一切之计，非有先王经纪礼义风化之美，制治之法，可章示后世。然而兼权尚计，明于任使，恭俭爱人，则其始之所以兴；惑于邪臣，溺于嬖妾，忘患纵欲，则其终之所以亡。兴亡之端，莫非自己致者。至于有所因造，以为号令威刑职官州郡之制，虽其事已浅，然亦各施于一时，皆学者之所不可不考也。而当时之士，自争夺诈伪，苟得偷合之徒，尚不得不列以为世戒；而况于坏乱之中，苍皇之际，士之安贫乐义，取舍去就不为患祸势利动其心者，亦不绝于其间。若此人者，可谓笃于善焉。盖古人之所思见而不可得，《风雨》之诗所为作者也，安可使之泯泯不少概见于天下哉！则陈之史，其可废乎？
盖此书成之既难，其后又久不显。及宋兴已百年，古文遗事，靡不毕讲，而始得盛行于天下，列于学者，其传之之难又如此，岂非遭遇固自有时也哉！
小题1:下列句中加点词语的解释，正确的一项是（ ）| A．史事放逸，乃诏撰次次序、顺序 | | B．可章示后世文章 | | C．兴亡之端，莫非自己致者事物之一头或一方面 | | D．虽其事已浅，然亦各施于一时时间短 |
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是（ ）| A．观察等之为此书师道之不传也久矣 | | B．而其书亦以罕传不赂者以赂者丧 | | C．士之安贫乐义，取舍去就不为患祸势利动其心者吾妻之美我者 | | D．则陈之史，其可废乎？其孰能讥之乎 |
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）| A．《陈书》撰写过程异常艰难，历经几十年时间，经过三代人的努力，才最终得以完成。 | | B．曾巩等校正者态度严谨，收集多方资料进行比照，对原文存疑之处也会加上注疏。 | | C．曾巩认为，《陈书》中记录的历史可以帮助求学者了解朝代兴亡的缘由，考证当时的制度，也可以使当时君子的事迹流传后世。 | | D．曾巩认为，《陈书》一直到宋朝才开始广泛流传，并非是内容不佳，而是因为时运不济。 |
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下列各句翻译不正确的一项是( )| A．既又与汝就食江南,零丁孤苦，未尝一日相离也——随后又和你到江南谋生，孤苦零丁，一天也没有分开过。 | | B．明年，丞相薨，吾去卞州，汝不果来——第二年，董丞相去世，我去了汴州，你没能来成。 | | C．吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久与相处——当初，我和你都是少年，总以为虽然暂时分别，终久会长久在一起的。 | | D．信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之纯明而不克蒙其泽乎？——如果是真的，那么我哥哥有(那么)美好的品德反而早早地绝后了呢?你(那么)纯正聪明反而不能承受他的恩泽呢? |
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下列对本单元课文内容理解有误的一项是： （ ）| A．《陈情表》开篇就提出不愿应诏，接着从自己的幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。 | | B．《祭十二郎文》作者把抒情与叙事结合在一起，联系家庭、身世和生活琐事，反复抒写他对亡侄的无限哀痛之情。同时，也饱含着自己凄楚的宦海沉浮的人生感慨。 | | C．《愚溪诗序》通篇就一‘愚’字点次成文，借愚溪写照自己，作者的思想感情、生活遭遇和所描写的自然景物交融在一起，表现了作者对这压抑人才的不合理社会的批判。 | | D．《赤壁赋》描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情，然后通过客人的洞箫吹奏极其幽怨的声调，引起主客之间的一场问答，文章的重点便转移到关于人生态度问题的论辩上。文中流露出一些消极情绪，同时也反映了一种豁达乐观的精神。 |
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