阅读下面的文言文，完成问题。沧浪亭记（宋）苏舜钦 予以罪废，无所归。扁舟南游，旅于吴中，始僦①舍以处。时盛夏蒸燠②，土居皆褊狭，不能出气，思得高爽虚辟之地，以
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沧浪亭记
（宋）苏舜钦 |
予以罪废，无所归。扁舟南游，旅于吴中，始僦①舍以处。时盛夏蒸燠②，土居皆褊狭，不能出气，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。
一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠③之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承右之池馆也。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕④，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干⑤，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。
予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！
噫！人固动物⑥耳。情横于内而性伏，必外寓于物而后遣。寓久则溺，以为当然；非胜是而易之，则悲而不开。惟仕宦溺人为至深。古之才哲君子，有一失而至于死者多矣，是未知所以自胜之道。予既废而获斯境，安于冲旷，不与众驱，因之复能乎内外失得之原，沃然有得，笑闵万古。尚未能忘其所寓目，用是以为胜焉！
[注]①僦（jiù）：租赁。②燠（yù）：热。③杠：独木桥。④碕（qí）：曲折的堤岸。⑤干：通“竿”，竹子。⑥动物：受外物所感而动。
1．对下列语句中加粗字词的解释，不正确的一项是（ ）
A．崇阜广水——崇：高
B．形骸既适则神不烦——适：到……去
C．不亦鄙哉——鄙：庸俗
D．予既废而获斯境——废：（被）罢黜
2．下列各组语句中，加粗的词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A．以舒所怀，不可得也／而为秦人积威之所劫
B．杠之南，其地益阔／严大国之威以修敬也
C．光影会合于轩户之间／青，取之于蓝，而青于蓝
D．因之复能乎内外失得之原／浩浩乎如冯虚御风
3．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（ ）
A．并水得微径于杂花修竹之间。译文：沿水而行，在繁花高竹之中找到一条小路。
B．予爱而徘徊，遂以钱四万得之。译文：我因喜爱而在此流连，于是就用四万钱买下了它。
C．日与锱铢利害相磨戛。译文：日子就在盘算着细小的利害得失中消磨掉了。
D．情横于内而性伏，必外寓于物而后遣。译文：感情充塞在内心而性情压抑，一定要寄托于外物而后得以排遣。
4．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．首段既写了作者刚到苏州时居住环境的恶劣，又表达了他被罢官后内心的郁闷。
B．第二段叙写发现、购置风景胜地和筑沧浪亭的经过，描绘了园中的优美景象。
C．第三段写作者在园．中乘舟畅游，心旷神怡，进而生发出“觉今是而昨非”的感慨。
D．在尾段，作者写出了对仕途险恶的彻悟，抒发了寄情山水、与民同乐、傲然自得的情怀。
5．《沧浪亭记》的作者苏舜钦在仕途失意后转而寄情山水，“安于冲旷”。对此，你有怎样的看法？请谈一谈。（200字左右）
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答案
1．B
2．B
3．C
4．D
5．示例：在我看来，仕途失意后，比起屈原的投江自尽，寄情山水是让心灵得到解脱的一个好方法。以前，“日与锱铢利害相磨戛”，如今有了清闲的机会，何不仔细欣赏这世间万物的美好？欧阳修失意而寄情山水，所以有了“醉翁之意不在酒”的飘逸；苏东坡失意而寄情山水，所以“白露横江，水光接天”尽收眼底；陶渊明失意而寄情山水，所以有了“采菊东篱下，悠然见南山”的恬美。正如泰戈尔所说：“世界以痛吻我，让我回报以歌。”当突如其来的变故与打击敲击我们的生命时，我们何不放过自己，拥抱所爱，奏出一曲闲适之歌呢？（言之有理即可） |
举一反三
音乐为无形之音，无味之声，却又声情并茂、沁人心脾。在文学作品中音乐之所以具有这种效果，都是因为作者高超的描写技巧。请以《赤壁赋》第二段为例，分析本文作者描写音乐的手法。
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| 阅读下面的文言文，完成（1）~（4）题。 |
己亥六月重过扬州记
（清）龚自珍 |
居礼曹，客有过者曰：“卿知今日之扬州乎？读鲍照《芜城赋》，则遇之矣。”余悲其言。
明年，乞假南游，抵扬州，舍舟而馆。
既宿，循馆之东墙步游，得小桥，俯溪，溪声罐。过桥，遇女墙啮可登者，登之，扬州三十里，首尾屈折高下见。晓雨沐屋，瓦鳞鳞然，无零甃断甓①，心已疑礼曹过客言不实矣。
入市，求熟肉，市声谭。得肉，馆人以酒一瓶、虾一筐馈。醉而歌，歌宋元长短言乐府，俯窗呜呜，惊对岸女夜起，乃止。客有请吊蜀岗者，舟甚捷，帘幕皆文绣，审视，玻璃五色具。舟人时时指两岸曰：“某园故址也”，“某家酒肆故址也”，约八九处。其实独倚虹园圮无存。曩所信宿②之西园，门在，题榜在，尚可识，其可登临者尚八九处，阜有桂，水有芙渠菱芡，是居扬州城外西北隅，最高秀。南览江，北览淮，江淮数十州县治，无如此冶华也。忆京师言，知有极不然者。
归馆，郡之士皆知余至，则大灌，有以经义请质难者，有发史事见问者，有就询京师近事者，有呈所业若文、若诗、若笔、若长短言、若杂著、若丛书乞为序、为题辞者，有状其先世事行乞为铭者，有求书册子、书扇者，填委塞户牖，居然嘉庆中故态。谁得曰今非承平时耶？惟窗外船过，夜无笙琶声，即有之，声不能彻旦。然而女子有以栀子华发为贽求书者，虽澹定，是夕魂摇摇不自持。余既信信，拿流风，捕余韵，乌睹所谓风嗥雨啸、鼯狖③悲、鬼神泣者？嘉庆末尝于此和友人宋翔凤侧艳诗，闻宋君病，存亡弗可知。又问其所谓赋诗者，不可见，引为恨。
卧而思之，余齿垂五十矣，今昔之慨，自然之运，古之美人名士富贵寿考者几人哉？此岂关扬州之盛衰，而独置感慨于江介也哉？天地有四时，莫病于酷暑，而莫善于初秋。今扬州，其初秋也欤？予之身世，虽乞籴，自信不遽死，其尚犹丁初秋也欤？作《己亥六月重过扬州记》。（文章有删节）
【注】①零甃（zhòu）断甓（pì）：残垣断壁。②信宿：住过两夜。③鼯狖（wúyòu）：鼯，一种形似松鼠的动物。狖，一种似狸的野兽。
（1）对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ）
A．居礼曹，客有过者曰——过：拜访
B．审视，玻璃五色具——审：仔细地
C．余既信信，拿流风，捕余韵——既：既然
D．尝于此和友人宋翔凤侧艳诗——于：在
（2）下列各组句子中，全都表明作者认为“客言不实”的一组是（ ）
①卿知今日之扬州乎？读鲍照《芜城赋》，则遇之矣
②晓雨沐屋，瓦鳞鳞然，无零甃断甓
③江淮数十州县治，无如此冶华也
④归馆，郡之士皆知余至，则大谨
⑤填委塞户牖，居然嘉庆中故态
⑥予之身世，虽乞籴，自信不遽死，其尚犹丁初秋也欤
A．①③⑥
B．②③⑤
C．②④⑤
D．①④⑥
（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．文章开头写作者在京师的所见所闻。今日扬州正如鲍照《芜城赋》所写的景象的说法，引起作者的关注和悲怆。这一段虽寥寥数语，但意蕴极为丰富，以下的观察、记叙、议论、感慨均由此引发。
B．文章写作者应请凭吊蜀岗，一路所见，故园酒肆，多依然如故，扬州“冶华”独领江淮，不减当年。
C．文章写士人、歌伎的造访引起作者的联想，使作者作今昔之比，作者虽已发现今昔之别，但也只能捕捉到昔时的流风余韵，并未发现如《芜城赋》所写的风雨飘摇、一片悲泣的凄惨景象。
D．作者抚今追昔，想到以前看到的扬州的情景，感到扬州虽未败残，但已露衰落之迹，从而有所联想，联系个人身世，盛衰之叹颇多。
（4）把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
①有以经义请质难者，有发史事见问者。
译文：_________________________________________
②谁得日今非承平时耶？
译文：_________________________________________
③天地有四时，莫病于酷暑，而莫善于初秋。
译文：_________________________________________ |
阅读下面文段，回答问题。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客日：“"月明星稀，乌鹊南飞"，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之。则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
1．下列加粗词语解释有误的一项是（ ）
A．方其破荆州（当）／横槊赋诗（长矛）
B．渔樵于江渚之上（江中小洲）／举匏樽以相属（用葫芦做成的酒器）
C．则物与我皆无尽也（没有完，永远存在）／知不可乎骤得（屡次得到）
D．驾一叶之扁舟（小船）／侣鱼虾而友麋鹿（伴侣，朋友）
2．下列对“之”字的意义和用法，分类正确的一组是（ ）
①此非曹孟德之诗乎
②此非孟德之困于周郎者乎
③固一世之雄也
④不知东方之既白
⑤扣舷而歌之
⑥渺沧海之一粟
⑦哀吾生之须臾
⑧羡长江之无穷
⑨耳得之而为声，目遇之而成色
A．①②④⑦⑧／③⑥／⑤⑨
B．①②③④⑤⑥⑦⑧／⑨
C．①③⑥／②④⑦⑧／⑤／⑨
D．②④⑥／①③⑦⑧／⑤／⑨
3．下面对文段赏析不正确的一项是（ ）
A．第一段写“客”感叹人生短暂无常的悲观情绪。
B．“客”悲的原因有三条：第一，由古代与当世人物对比而生悲。第二，由宇宙无穷与人生须臾的对比而生悲。第三，由理想与现实的尖锐矛盾而生悲。
C．第二段从“变”与“不变”的角度回答“客”的问题，思想上得到解脱。
D．最后一段呼应开头，用“杯盘狼籍”的杂乱形象反衬内心世界的舒坦、宁静，表现了苏子急于建功立业的情怀。
4．节选的第1段中，客对箫声悲切的原因的解释包含着曹操与“吾与子”的对比，请根据提示从原文中找出形成对比的句子。
（1）曹操：_________________________
吾与子：渔樵于江渚之上
（2）曹操：舳舻千里，旌旗蔽空
吾与子：_________________________
（3）曹操：酾酒临江，横槊赋诗
吾与子：_________________________
（4）曹操：固一世之雄也。
吾与子：_________________________ |
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后赤壁赋
苏轼 |
是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。
已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”
于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙；攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。余亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。
时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，倪而不答。“呜呼噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊悟。开户视之，不见其处。
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ）
A．是岁十月之望——望：每月十五日
B．今者薄暮——薄：迫近
C．披蒙茸——披：拨开
D．攀栖鹘之危巢——危：高
2．下列省略句的补充有误的一项是（ ）
A．是岁十月之望，（余）步自雪堂
B．（客）划然长啸，草木震动
C．盖二客不能从（余）焉
D．（道士）过临皋之下
3．对《赤壁赋》《后赤壁赋》的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．赤壁还是那个赤壁，却呈现出两种不同的境界。
B．《赤壁赋》字字秋色，《后赤壁赋》句句冬景；两赋因季节不同而呈现出不同的景观。
C．《后赤壁赋》登山情景可惊可怖，与《赤壁赋》风月水光的安谧幽静形成鲜明的对照。
D．《赤壁赋》是作者以主客问答的形式发表的一篇议论；《后赤壁赋》则用道士化鹤的故事抒发超脱的情怀，写的都是舟中发生的实事。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）曾日月之几何，而江山不可复识矣。
译文：______________________________________
（2）反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。
译文：______________________________________ |
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放鹤亭记
苏轼 |
熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面。而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天，秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。
山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傈东山而归，故名之曰“放鹤亭”。
郡守苏轼，时从宾客僚吏，往见山人。饮酒于斯亭而乐之，挹山人而告之，曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰："呜鹤在阴，其子和之。"《诗》曰："鹤鸣于九皋，声闻于天。"盖其为物，清远闲放，超然于尘垢之外。故《易》、《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑戒》，以为荒惑败乱无若酒者，而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国。而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作《放鹤》、《招鹤》之歌曰：
“鹤飞去兮西山之缺。高翔而下览兮择所适。翻然敛翼，宛将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。”
“鹤归来兮东山之阴。其下有人兮，黄冠草屦，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。”（本文有删改）
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ）
A．升高而望，得异境焉——升：登上
B．鸣鹤在阴，其子和之——和：和睦
C．隐德之士，狎而玩之——狎：亲近
D．鹤归来兮东山之阴——阴：北边
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．故《易》、《诗》人以比贤人君子／若亡郑而有益于君，敢以烦执事
B．纵其所如，或立于陂田／尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎
C．宜若有益而无损者／吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
D．鹤鸣于九皋，声闻于天／夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
3．下列各句中，加粗的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓
B．独缺其西一面。而山人之亭，适当其缺
C．由此观之，其为乐未可以同日而语也
D．子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也
4．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（ ）
A．文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季的景色。
B．第二段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。
C．第三段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐” 的理解。
D．作者最后引用山人所作《放鹤》、《招鹤》之歌作结，意境悠远，余韵绵长。
5．把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。
（1）饮酒于斯亭而乐之。
译文：_______________________________________
（2）以此全其真而名后世。
译文：_______________________________________
（3）独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。
译文：_______________________________________ |
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