阅读下面的文言文,完成下面问题。  赵良淳,字景程,丞相汝愚曾孙也。少学于其乡先生饶鲁,知立身大节。及仕,所至以干治称,而未尝干人荐举。初以荫为泰宁主簿,三迁至

阅读下面的文言文,完成下面问题。  赵良淳,字景程,丞相汝愚曾孙也。少学于其乡先生饶鲁,知立身大节。及仕,所至以干治称,而未尝干人荐举。初以荫为泰宁主簿,三迁至

题型:阅读题难度:一般来源:辽宁省高考真题
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  赵良淳,字景程,丞相汝愚曾孙也。少学于其乡先生饶鲁,知立身大节。及仕,所至以干治称,而未尝干人荐举。初以荫为泰宁主簿,三迁至淮西运辖,浮沉冗官二十余年。考举及格,改知分宁县。分宁,江西剧邑,俗尚哗讦,良淳治之,不用刑戮,不任吏胥,取民之敦孝者,身亲尊礼之,至甚桀骜者,乃绳以法,俗为少革。成淳末,除知安吉州。良淳至,日与僚吏论所以守御之备,悉举行之。时岁饥,民相聚为盗,所在蜂起。或请以兵击之,良淳曰:“民岂乐为盗哉?时艰岁旱,故相率剽掠苟活耳。”命僚属以义谕之,众皆投兵散归,其不归者众缚以献。有掠人货财诣其主谢过而还之者。良淳劝富人出粟振之,尝语人曰:“使太守身可以济民,亦所不惜也。”其言恳恳,足以动人,人皆倒囷以应之。已而范文虎遣使持书招降,良淳焚书斩其使。大兵至,军其东西门。先是,朝廷遣将吴国定援宜兴,宜兴已危,不敢往,乃如安吉见良淳,愿留以为辅。良淳见国定慷慨大言,意其可用也,请于朝,留戍安吉。已而国定开南门纳外兵,兵入城呼曰:“众散,元帅不杀汝。”于是众号泣散去。良淳命车归府,兵士止之曰:“事至此,侍郎当为自全计。”良淳叱去之。命家人出避,乃闭閤自经。有兵士解救之,复苏。众罗拜泣曰:“侍郎何自苦?逃之犹可求生。”良淳叱曰:“我岂逃生者邪?”众犹环守不去,良淳大呼曰:“尔辈欲为乱邪?”众涕泣出,复投缳而死。(节选自《宋史·赵良淳传》)
1.对下列句子中加线的词的解释,不正确的一项是[     ]
A.而未尝人荐举——干:请求。
B.初以为泰宁主簿——荫:功绩。
C.分宁,江西剧邑,俗哗讦——尚:盛行。
D.取民之敦孝者,亲尊礼之——身:自己。
2.以下各组句子中,全都表明赵良淳关心百姓疾苦的一组是[     ]
答案
举一反三
①民岂乐为盗哉②时艰岁旱,故相率剽掠苟活耳③良淳劝富人出粟振之
④使太守身可以济民,亦所不惜也⑤其言恳恳,足以动人⑥人皆倒困以应之
1.B
2.D
3.D
4.(1)赵良淳见吴国定情绪激昂地高谈阔论,料想他可以任用,向朝廷请示后,留下他来防守安吉。 
  (2)众人仍守在四周不走,赵良淳大声呼喊说:“你们想作乱吗?”众人流着泪出去,他再次上吊而死。(意对即可)
阅读下面的文言文,完成下面问题。
南阳县君谢氏墓志铭
欧阳修
  庆历四年秋,予友宛陵梅圣俞来自吴兴,出其哭内之诗而悲曰:“吾妻谢民亡矣。”丐我以铭而葬焉。予未暇作。
  居一岁中,书七八至,未尝不以谢氏铭为言,且曰:“吾妻故太子宾客谢涛之女、希深之妹也。希深父子为时闻人,而世显荣。谢氏生于盛族,年二十以归吾,凡十七年而卒。卒之夕,殓以嫁时之衣,甚矣吾贫可知也。然谢氏怡然处之,治其家,有常法。其饮食器皿,虽不及丰侈,而必精以旨;其衣无故新,而浣濯缝纫必洁以完;所至官舍虽庳陋,而庭宇洒扫必肃以严;其平居语言容止,必怡以和。吾穷于世久矣,其出而幸与贤士大夫游而乐,入则见吾妻之怡怡而忘其忧,使吾不以富贵贫贱累其心者,抑吾妻之助也。吾尝与士大夫语,谢氏多从户屏窃听之,间则尽能商榷其人才能贤否,及时事之得失,皆有条理。吾官吴兴,或自外醉而归,必问曰:‘今日孰与饮而乐乎?’闻其贤者也则悦;否,则叹曰:‘君所交堂一时贤隽,今与是人饮而欢邪?’是岁南方旱,仰见飞蝗而叹曰:‘今西兵未解,天下重困,盗贼暴起于江准,而天旱且蝗如此。我为妇人,死而得君葬我,幸矣!’其所以能安居贫而不困者,其性识明而知道理多类此。呜呼!其生也迫吾之贫,而殁也又无以厚焉,谓唯文字可以著其不朽。且其平生尤知文章为可贵;殁而得此,庶几以慰其魂,且塞予悲。此吾所以请铭于子之勤也。”若此,予忍不铭?(选自《欧阳修全集》,有删节)
1.对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是
[     ]
A.年二十以吾——归:出嫁
B.其平居语言容止——容止:形貌
C.谓唯文字可以其不朽——著:彰显
D.庶几以慰其魂——庶几:希望
2.下列句子中,全都表现梅圣俞夫妇情深的一组是
[     ]
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①出其哭内之诗而悲②其衣无故新,而浣濯缝纫必洁以完③人则见吾妻之怡怡而忘其忧
④闻其贤者也则悦⑤我为妇人,死而得君葬我,幸矣⑥且其平生尤知文章为可贵
阅读下文,回答问题。
  ①舟遥遥以轻飓,风飘飘而吹衣。②问征夫以前路,恨晨光之熹微。
  ③乃瞻衡宇,载欣载奔。④僮仆欢迎,稚子候门。⑤三径就荒,松菊犹存。⑥携幼入室,有酒盈樽。⑦引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。⑧倚南窗以寄傲,审容膝之易安。⑨园日涉以成趣,门虽设而常关。⑩策扶老以流憩,时矫首而遐观。⑩云无心以出岫,鸟倦飞而知还。⑥景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
1.下列选项中加线词的用法与例句不相同的一项是
例句:舟遥遥轻飏,风飘飘吹衣
[     ]
A.云无心出岫,鸟倦飞知还
B.既自以为形役,奚惆怅独悲
C.怀良辰孤往,或植杖耘耔
D.策扶老流憩,时矫首遐观
2.下列句子中有使动用法的一项是
[     ]
A.园日涉以成趣
B.时矫首而遐观
C.眄庭柯以怡颜
D.或命巾车,或棹孤舟
3.文段中写归家后情状的句子是________(写句子的序号)。这些句子都是_______字的________句。
4.“引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。”这四句主要描写什么情景?
 ____________________________________________________
5.请将本文段划分为3个层次,并写出每层的意思。
 ____________________________________________________
6.下列是对“问征夫以前路,恨晨光之熹微”一句的分析,不正确的一项是
[     ]
A.这两句采用间接抒情法,抓住“问”的细节和“恨”的心理表现诗人归心似箭、迫不及待。
B.这两句话暗指归程由水路到陆路的转换。
C.这一句话的意思是写陶渊明在归途中因天黑迷了路,向路人打探前面到了什么地方。
D.“问”写人物的言行,“恨”则刻画心理,从两方面表现在归路上的心情。
7.你对陶渊明有哪些了解?能说说有关典故吗?
 ____________________________________________________
阅读下文,回答问题。
  时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖马非于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。
  披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
  遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
  嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?
1.“闾阎扑地,钟鸣鼎食之家”一句用的修辞手法是____________。
2.与例句的对偶句式结构相同的一项是
[     ]
例:披绣闼,俯雕甍
A.东隅已逝,桑榆非晚
B.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫
C.云销雨霁,彩彻区明
D.望长安于日下,目吴会于云间
3.分别指出下面各句中“而”字的用法。
(1)爽籁发而清风生______________
(2)控蛮荆而引瓯越______________
(3)天柱高而北辰远______________
(4)蟹六跪而二螯______________
4.结合课文,简要分析下列语句写景的特点。
(1)潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。
 _________________________________________________
(2)鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰官,即冈峦之体势。
 _________________________________________________
5.对典故在文中作用分析不正确的一项是
[     ]
A.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。
B.“屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。
C.“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境,仍能达观看待。
D.“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。
阅读下文,回答问题。
  《齐谐》者”志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。
1.下列句中的“其”的用法不同于其他三项的一项是
[     ]
A.翼若垂天之云
B.视下也,亦若是则已矣
C.天之苍苍,正色邪
D.风之积也不厚,则负大翼也无力
2.下列句中加线词与“则风斯在下矣”的“斯”意义相同的一项是
[     ]
A.是陋室
B.礼乐不可须去身
C.有备可以无患矣
D.何故至于
3.“逍遥”,意思是不受任何束缚地自由自在地活动。本段所写的鲲鹏能够高飞九万里,能够从北海飞到南海,但必须借助“海运”“扶摇”,意在说明什么?
 ______________________________________________________
阅读下文,回答问题。
  故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故日:至人无己,神人无功,圣人无名。
1.对下列句子的翻译正确的一项是
[     ]
①举世非之而不加沮。
②此虽免乎行,犹有所待者也。
A.①世人都非议他而不因此沮丧。
  ②(列子乘风)虽然免于步行,(可是非有风则不能行)还是有所依靠。
B.①世人都反对他但并不增加沮丧。
  ②(列子乘风)既然免于步行,(可是非有风则不能行)还是有所期待。
C.①世人都非议他而不因此沮丧。
   ②(列子乘风)既然免于步行,(可是非有风则不能行)还是有所期待。
D.①世人都反对他但并不增加沮丧。
    ②(列子乘风)虽然免于步行,(可是非有风则不能行)还是有所依靠。
2.对本段理解最恰当的一项是
[     ]
A.善行能联合一乡之人,宋荣子嗤笑他们,而没有向他们学习,这是不对的。
B.世人都称赞宋荣子,他并不因此奋勉,这表明他成功后的懈怠。
C.宋荣子对世俗的荣誉并没有拼命去追求,他超然脱俗,树立至德。
D.只有无所待的人才能达到至入境界。