阅读下面这首宋词，完成后面题。鹧鸪词李 益湘江斑竹枝，锦翅鹧鸪飞。处处湘云合，郎从何处归？鹧鸪词李 涉湘江烟水深，沙岸隔枫林。何处鹧鸪飞，日斜斑竹阴。二女①虚垂
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面这首宋词，完成后面题。
鹧鸪词
李 益
湘江斑竹枝，锦翅鹧鸪飞。
处处湘云合，郎从何处归？
鹧鸪词
李 涉
湘江烟水深，沙岸隔枫林。何处鹧鸪飞，日斜斑竹阴。
二女①虚垂泪，三闾枉自沉。惟有鹧鸪鸟，独伤行客心。
【注】①二女：舜帝二妃娥皇、女英。
小题1:两首诗中诗人表达的感情有何不同？请作简要分析。（6分）
小题2:两首诗中都写到了“湘江”、“斑竹”和“鹧鸪”，请问李益诗的前两句和李涉诗的前四句都用了《诗经》中的何种表现手法？试作简要赏析。（5分） |
答案
小题1:（6分）李益诗主要表达一位女子对远方情郎的思念之苦以及盼望情郎归来的急切之情；（加分析）（3分）李涉诗主要表达怀古及游子行客的羁旅愁情。（加分析）（3分）
小题2:（5分）起兴。（1分）李益诗由“斑竹”的典故及鹧鸪写起，勾起了女主人公怀念情郎的愁怀。（2分）李涉诗由湘江水深引出对屈原沉江的感叹，由“斑竹”典故想到“二女。（2分） |
解析
小题1:
试题分析：可先从诗歌中抓住关键词来体会，可先由人物形象来分析其情感的不同。二诗塑造的人物形象不同：李益诗是一位少女形象，表达的是其对远方情郎的思念之情；李涉诗是一位游子形象，表达的是羁旅愁情。
小题2:
试题分析：起兴，又叫“兴”。“兴者，先言他物以引起所咏之词也”。就是说，先说其他事物，再说要说的事物。它一般用在诗章或各节的开头，是一种利用语言因素建立在语句基础上的“借物言情，以此引彼”的艺术表现手法，它有起情，创造作品气氛，协调韵律，确定韵脚和音步，拈连上下文关系等的作用。运用起兴手法还可使语言咏唱自由，行文显得轻快、活泼。传统诗歌一般都使用赋、比、兴，这两道诗都用湘江斑竹等事物引起所咏之情。答题时，要结合着“湘江”、“斑竹”和“鹧鸪”来分析。 |
举一反三
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）秦爱纷奢，人亦念其家。___________，___________？杜牧《阿房宫赋》
（2）千古江山，___________。_________，风流总被雨打风吹去。辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》
（3）将军角弓不得控，__________。__________，愁云惨淡万里凝。岑参《白雪歌送武判官归京》 |
阅读下面这首诗，完成后面题目。（7分）
官舍竹①
王禹偁
谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。
不随天艳争春色，独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。
明年纵便量②移去，犹得今冬雪里看！
【注】①此诗为作者受小人毁谤，被贬为商州团练副使时所作。②量移：唐、宋公文用语。官员被贬谪远方后，遇恩赦迁距京城较近的地区。
小题1:该诗通过对 景物的描写，用 手法表现自己的孤傲清高。（2分）
小题2:该诗颈联历来为人称道，请结合诗句对其表现手法进行简要分析。（5分） |
补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）君子之仕也， 。 ，已知之矣。 （《论语》）
（2）凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 ？ 。 （白居易《琵琶行》）
（3）歌台暖响， ； ，风雨凄凄。 （杜牧《阿房宫赋》）
（4）无边落木萧萧下， 。 ，百年多病独登台。 （杜甫《登高》）
（5）女娲炼石补天处， 。梦入神山教神妪， 。（李贺《李凭箜篌引》） |
阅读下面这首元曲，完成后面题目。
双调·水仙子·夜雨
（元）徐再思
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花，棋未收，叹新丰孤馆人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。
小题1:这首小令抒发了诗人怎样的感情？请结合全曲简要分析。（5分）
小题2:这首小令在写法上有什么特点？请简要分析。（6分） |
填写以下名句。（6分）
（1） ，幽咽泉流冰下难。（白居易《琵笆行》）
（2）身死人手，为天下笑者，何也？ 。（贾谊《过秦论》）
（3） ，到黄昏，点点滴滴。（李清照《声声慢》）
（4）莫听穿林打叶声， 。（苏轼《定风波》）
（5）荡胸生层云， 。（杜甫《望岳》）
（6）曾子曰：“ ，任重而道远。”（《论语》十则） |
最新试题
热门考点