阅读下面一首诗歌，完成后面的问题。（8分）最爱东山晴后雪①[宋]杨万里只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。注：①本诗为《雪后晚晴，四

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阅读下面一首诗歌，完成后面的问题。（8分）
最爱东山晴后雪^①
[宋]杨万里
只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。
最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
注：①本诗为《雪后晚晴，四山皆青，惟东山全白，赋〈最爱东山晴后雪〉二绝句》中的一首。
小题1:请简要分析这首诗中诗人的形象。（4分）
小题2:请赏析“软红光里涌银山”中“软”“涌”二字的妙处。（4分）

答案

小题1:诗人只顾追寻胜景而不觉春寒，驻足春风夕阳中凝望东山，对东山雪景充满喜爱之情。从这些动作与心理的描写中，可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。
小题2:“软”字以触觉写视觉，生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感；“涌”字运用比拟的手法，形象地描绘出在夕阳红光映照之下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。

解析

试题分析：
小题1:分析诗歌中的人物形象，首先要明白该诗中的人物为抒情主人公的形象，即诗人自己的形象，从诗句的描写中明显感觉到诗歌塑造了一个闲适、喜爱自然景色的诗人形象。
试题分析：
小题2:该题考查对诗歌语言的鉴赏，即常说的“诗眼”的分析。本诗语言浅俗，但用字
讲究。尤其是第四句“软红光里涌银山”，一个“软”字，赋予夕阳光芒以形象的触觉，写出了夕阳的无限美好。而一个“涌”字，更是化静为动，赋予画面动态之感，增添了情趣。