阅读下面这首古诗,回答问题。(7分)马诗李 贺 [唐]①此马非凡马,房星②是本星。向前敲瘦骨,犹自带铜声。【注】①李贺,祖先为唐皇室后裔,后家道衰落。因避家讳,
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首古诗,回答问题。(7分) 马诗 李 贺 [唐]① 此马非凡马,房星②是本星。 向前敲瘦骨,犹自带铜声。 【注】①李贺,祖先为唐皇室后裔,后家道衰落。因避家讳,不得应进士科考。②房星:天马之星,是天上的星宿。 小题1:请你用三个词语概括诗中马的形象特征。(3分) 小题2:这首诗运用了什么表现手法?请简要分析。(4分) |
答案
小题1:“马”的形象特征:①出身高贵或非同寻常(“非凡马”“房星”)②怀才不遇或境遇不好(“瘦骨”)③素质一流(“铜声”)。( 评分要点:一个要点得1分。) 小题2:①托物言志。(2分)借素质一流却境遇不好的“马”的形象来抒发自己才华超群却不被重用的怨愤之情。(2分)(“托物言志”答成“婉曲”“象征”“借物抒情”“拟物”之中的一个,如有合理解释,也可以得分。) ②虚实结合。(2分)“瘦骨”写形,表现马的处境,“铜声”写质,反映马的素质;化虚为实,将内在的东西外现为可闻、可见、可感、可知的物象,形象描绘出诗人恰似这匹瘦马般虽才情卓绝却景况凄凉的现状。(2分) ③夸张。(2分)“向前敲瘦骨,犹自带铜声”一句中,马虽“瘦骨”却“带铜声”,用夸张的手法着力表现马的剽悍无比,素质超群。这匹马也是才华横溢却怀才不遇的诗人的写照。(2分) |
解析
小题1: 试题分析:本题考查诗歌中意象的特征。本诗中“马”开篇说:非凡马,房星是本星。这里是说马出身高贵,不同一般。“瘦骨”是说“马”的境遇不好,“带铜声”是说马能力不同一般,素质较高。 小题2: 试题分析:本题考查诗歌中的表达技巧。本诗写“马”为表,实是写人。写诗人自己,“马”不得遇伯乐,诗人不得重用。所以此诗使用了托物言志的表达技巧。另外诗歌的前两句是虚写,后两句实写,采用了虚实结合的手法。后两句的描写中还带有夸张成分,应视为夸张的修辞手法。 |
举一反三
阅读下面一首宋词,完成后面题目。(共7分) 踏莎行 秦观 雾失楼台,月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花,鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去? 小题1:“此恨无重数”,此乃少游心中之语。请结合全词说一说“恨”有哪几重。(4分) 小题2:下片中“砌”字用得精巧,历来为人称道,请从炼字的角度加以赏析。(3分) |
阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(7分) 浪淘沙·秋江 张炎 万里一飞蓬,吟老丹枫。潮生潮落海门东。三两点鸥沙外月,闲意谁同? 一色与天通,绝去尘红。渔歌忽断荻花风。烟水自流心不竞,长笛霜空。 【注】张炎,南宋词人,宋亡后曾北游元都谋官,后失意南归,落魄而终。 小题1:上片中的“飞蓬”“鸥”两个意象分别有何作用?(4分) ____________________________________________________________ 小题2:联系全词,谈谈你对最后一句“长笛霜空”的理解。(3分) ____________________________________________________________ |
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(7分) 雨过 周紫芝 池面过小雨,树腰生夕阳。云分一山翠,风与数荷香。 素月自有约,绿瓜初可尝。鸬鹚莫飞去,留此伴新凉。 小题1:本诗的颔联是怎样写“雨过”之景?(3分) 小题2:有人说这首诗表达了作者凄凉心酸之情,你同意这种看法吗?为什么?请结合全诗简要分析。(4分) |
阅读下面一首宋词,然后回答问题。(7分) 寒食寄京师诸弟 唐·韦应物 雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听。 把酒看花想诸弟,杜陵①寒食草青青。 [注]①杜陵:在京城长安附近,为诗人的故乡。 小题1:诗歌各句之间的关系有“主宾”之说,“主”起支配作用。试结合诗歌内容分析第三句与其他各句之间的关系。(3分) 小题2:“杜陵寒食草青青”为历来文人传诵之笔,试分析其在表情达意方面的特色。(4分) |
阅读下面这首唐诗,回答问题(7分) 遥同 杜员外审言过岭① [唐]沈佺期 天长地阔岭头分,去国离家见白云。 洛浦②风光何所似,崇山瘴疠不堪闻。 南浮涨海人何处,北望衡阳雁几群。 两地江山万余里,何时重谒圣明君。 【注】①本诗是沈佺期和杜审言之诗。两人都于公元705年被流放岭南。审言先起程过大庾岭去峰州(今越南境内),佺期随后也过大庾岭去驩州(今广西崇左县)。 ②洛浦:洛水之滨,这里指唐东都洛阳。 小题1:本诗情景交融,感情真挚。请以颔联为例作简要赏析。(3分) 小题2:有人评价这首诗“哀而不怨”,即悲哀而不怨恨,情感有所节制。请结合诗句简要分析。(4分) |
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