送崔子还京 岑参 (唐)匹马西从天外归,扬鞭只共鸟争飞。送君九月交河北,雪里题诗泪满衣。【注】①此诗作于西州。西州属于唐朝北庭节度使辖区。此诗应是诗人在北庭
题型:阅读题难度:一般来源:不详
送崔子还京 岑参 (唐) 匹马西从天外归,扬鞭只共鸟争飞。 送君九月交河北,雪里题诗泪满衣。 【注】①此诗作于西州。西州属于唐朝北庭节度使辖区。此诗应是诗人在北庭任职时所作。②交河:指河的名字。 小题1:第二句中的“争”字用得好,好在哪里?请简要分析。(3分) ___________________________________________________________________________________ 小题2:“雪里题诗泪满衣”一句蕴含了诗人怎样的思想感情?(3分) ______________________________________________________________________________ |
答案
小题1:(3分)“争”争抢之意,运用拟人手法,把好友得以从天山返回京城时一路策马扬鞭,疾驰飞奔,仿佛要与天山鸟儿一道争相在空中自由飞翔的情状生动地表现出来,细腻地刻画出了好友获归时的急切、激动与欣喜若狂的心理。 小题2:(3分)诗人描写风雪中题完诗不觉泪水已经沾满了衣服这一情景有两层含义,一是抒发了对好友还京离去的不舍,更重要的是反映出诗人由朋友的回归想到自身仍得滞留异域的苦闷和久戍塞外的思乡之情。 |
解析
小题1: 试题分析:本题是一道炼字题,炼字题的格式是“解词+释句+手法+作用”。理解本题要从题目入手。由题中“还京”可见久居边塞后回京的喜悦心情,于是有与鸟儿比飞的“共争飞”,以此来表达友人回京的兴奋之情。 点评:本题是一道很规范的炼字题,答案也很规范:解词+释句+手法+作用。这有利于学生养成规范答题的习惯。 小题2: 试题分析:从诗歌题目“送崔子还京”可见,友人还京自己还得继续留在边塞,内心的复杂情感可想而知。还要结合注释“此诗应是诗人在北庭任职时所作”理解,通常情况下,在外任职的官员往往会有思亲之情,所以答案的第二问也就不难得出了。 点评:本题引导学生要全面深入的理解诗歌的思想情感,就不要放过任何一丝有用的信息,如标题、注释、作者的身世背景等。还有本题对训练考生深入思考有帮助,考生往往会思考到第一问就停止,但教师利用本题的第二问去引导学生,还是挺有效果的。 |
举一反三
阅读下面这首宋诗,完成后面题目。(共8分) 官舍竹① 王禹偁 谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官。 不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。 明年纵便量移②去,犹得今冬雪里看! 注:①此诗为作者受小人毁谤,被贬为商州团练副使时所作。 ②量移:原指从贬所移至稍近的地方,此处是反语,意为被贬到更偏僻的地方。 小题1:第三联中的 “拂”“侵”两字用得很传神,请作简要赏析。(4分) 小题2:这首诗中的“官舍竹”具有什么品格?诗人借咏竹子表现了怎样的情怀?(4分) |
阅读下面这首词,完成题。(5分) 行香子 (宋)苏轼 携手江村。梅雪飘裙。情何限、处处消魂。故人不见,旧曲重闻。向望湖楼,孤山寺,涌金门。 寻常行处,题诗千首,绣罗衫、与拂红尘。别来相忆,知是何人。有湖中月,江边柳,陇头云。 【注】苏轼在杭州任职时,曾与好友知府陈襄同去郊游。 小题1:本词多用忆旧和写今的穿插对比,且勾勒自然。请从上下阕中分别找出今昔转换的过渡句。(2分) 上阕: 下阕: 小题2:结合全词,简析“有湖中月,江边柳,陇头云”的表现手法和作者表达的情感。(3分) |
阅读下面这首唐诗,完成题。(11分) 行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 小题1:“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么?(5分) 小题2:本诗题为《行路难》,但纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?举例说明。(6分) |
阅读下面这首词,然后回答问题。(6分) 水调歌头·拍碎双玉斗 梁启超 拍碎双玉斗,慷慨一何多!满腔都是血泪,无处着悲歌!三百年来王气,满目山河依旧,人事竟如何?百户①尚牛酒,四塞已干戈。 千金剑,万言策,两蹉跎。醉中呵壁自语,醒后一滂沱。不恨年华去也,只恐少年心事,强半为销磨。愿替众生病,稽首礼维摩②。 注:本词作于光绪二十年(1894),中日甲午战争爆发。 ①百户:古代朝廷庆典,百户聚会,饮酒欢庆 ②维摩:维摩诘,是毗耶离城中一位大乘居士﹐和释迦牟尼同时。 小题1:词中“拍碎双玉斗”典故源自教材哪篇课文?结合上阕内容,分析作者情感。(6分) 小题2:下阕作者为何感叹人生“蹉跎”?(6分) |
东阳路旁蚕妇 (宋)翁卷 两鬓樵风一面尘,采桑桑上露沾身。相逢却道空辛苦,抽得丝来还别人。 田家三咏(其三) (宋)叶绍翁 抱儿更送田头饭,画鬓浓调灶额烟。争信春风红袖女,绿杨庭院正秋千。 小题1:这两首诗都以 作为描写对象,均表达了作者对描写对象 的态度。(2分) 小题2:简析这两首诗的表现手法。(5分) |
最新试题
热门考点