阅读下面这首诗,回答题。辋川闲居王维一从归白社,不复到青门。时倚檐前树,远看原上村。青菰①临水映,白鸟向山翻。寂莫於陵子②,桔槔方灌园。[注]①青菰:俗称茭白,
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首诗,回答题。 辋川闲居 王维 一从归白社,不复到青门。 时倚檐前树,远看原上村。 青菰①临水映,白鸟向山翻。 寂莫於陵子②,桔槔方灌园。 [注]①青菰:俗称茭白,生于水中,叶如蒲苇。②於陵子:齐国高士陈仲子的号。据《高士传》载:陈仲子认为其做官的史长不义,就带着妻子到了楚国,住在於陵,自号於陵子。楚王听说他很贤德,派人聘请他做宰相,他就又逃到别处替人浇灌园子。 小题1:诗的第三联描绘了什么样的景象,运用了什么艺术手法?(5分) 答: 小题2:本诗表达了作者怎样的思想感情?请结合二、四联作简要分析。(6分) 答: |
答案
小题1:这两句诗勾画出了一幅鲜明的辋川风景图:青翠的茭白掩映在清冽的水中,白鸟殿翅翻飞于苍茫的山间。(2分)青菰、绿水与白鸟相互映衬,色彩鲜明;前一句写静景,后一句写动景,动静结合。(答出“动静结合”一点给2分,答出两点给3分,除了“对比映衬、动静结合”以外,答对偶的也给1分。)(5分) 小题2:本诗表达了对田园隐逸生活的向往与对官场的厌倦之情。(2分)第二联的“时倚”、“远看”再现了诗人安逸洒脱、怡然自乐的心情。(2分)尾联以於陵子自况,暗示了自己隐居的原因。(2分) (6分 |
解析
小题1:试题分析:先找出三联中所描绘的意象,然后概括意象特征。前句写青菰,是静景;后句写白鸟翻飞,是动景。可见白绿相映,色彩鲜明,一动一静,动静结合。 点评:鉴赏文学作品的表达技巧就是分析作品运用了哪些表达技巧,达到了什么效果等。古代诗歌的表达技巧是高考命题涉及最多的内容。有单独考查的,也有结合形象、思想感情来考查的。答题模式:①准确地指出用了什么表现手法;②结合诗句分析,何以见得是用了这种手法;③这种手法表达了诗人怎样的感情或旨意。 小题2:试题分析:先考虑二联和四联写出了什么内容,再来考虑所表现的思想感情,答题时顺序倒过来,先回答表现诗人的思想感情,然后再结合二、四联分析。 点评:评价思想内容就是理解诗歌所表现的生活内容,把握其情感基调,分析其社会意义,评判其社会价值。要求考生在对诗歌意象感悟、理解的基础上,对其深层内涵进行准确的提示,合理的分析评价;对古代诗歌中流露的复杂情感,能站在一定的高度,具体客观地进行分析评价。诗歌的思想感情和主旨往往依附于诗歌所写的景物与人事,所以我们在分析时,不仅要注意诗歌所写的景物特征和人事性质,把握情由景出,情由事生等普遍性规律,还要注意诗歌中借景抒情、托物言志和借古讽今等手法的运用情况;同时我们要具备鉴赏诗歌的综合理解分析能力,准确把握作品的风格和意境。 |
举一反三
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(10分) 戏答元珍 欧阳修 春风疑不到天涯①,二月山城未见花。残雪压枝犹有橘,冻雷②惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思,病入新年感物华③。曾是洛阳花下客④,野芳虽晚不须嗟。 【注】①天涯:极边远的地方。当时诗人被贬官夷陵(今湖北宜昌市)。②冻雷:春天的雷声。③物华:自然美景。④诗人曾任西京(今洛阳)留守推官。 小题1:一、二两联写了山城夷陵的自然环境,请简要概括其特点。(2分) 小题2:第三联运用了什么抒情手法?请简要赏析。(4分) 小题3:关于这首诗的情感,有人认为体现了诗人豁达超脱的精神,有人则认为充满了无奈和凄凉。你的看法如何?请简要说明理由。(4分) |
阅读下面一首唐诗,回答以下问题。(6分) 桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船: 桃花尽日随流水,洞在清溪何处边? 小题1:诗中向渔人的发问流露出了诗人怎样的情感?(3分) 小题2:你怎样辩证地看待诗人在诗中流露的这种情感?(3分) |
阅读下面一首诗,然后回答问题。 七里香 中国台湾 · 席慕容 溪水急着要流向海洋 浪潮却渴望重回土地 在绿树白花的篱前 曾那样轻易地挥手道别 而沧桑的二十年后 我们的魂魄却夜夜归来 微风拂过时 便化作满园的郁香 对这首诗的分析,不恰当的一项是( ) (3分)A.诗人通过一组意象群,如溪水、海洋、浪潮、绿树、白花、篱、魂魄、园,为我们描摹出一幅多姿的图画,并给我们以丰富的想象空间与深远的意蕴享受。 | B.“溪水急着要流向海洋”和“浪潮却渴望重回土地”形成鲜明的对比。“溪水流向海洋”是指老年人匆匆走向人生的归宿。“浪潮重回大地”是指心系故园,重回故园。以“溪水”、“浪潮”两句对比起兴,从中引出对人生的思考。 | C.绿树、白花交相辉映,在“篱”前的年轻人岂知离愁别苦?诗人在此巧用“篱”与“离”之谐音,暗寓离别之意。少年轻离别,只是挥挥手,便头也不回地走了。走得匆匆,走得也洒脱。 | D.直至沧桑历尽,魂魄归来,转眼已是廿年。白居易《长恨歌》有“悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦”之句,诗人此处用“魂魄”这一深具古典韵味之意象,有幽深的韵致,缠绵的情怀。一阵微风拂过,郁香满园,言有尽而意无穷。 |
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阅读下面两首诗,然后回答问题。 杨柳枝词 (白居易) 一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。 永丰①西角荒园里,尽日无人属阿谁? 杨花 (吴融) 不斗秾华②不占红,自飞晴野雪濛濛。 百花长恨风吹落,唯有杨花独爱风。 【注释】:①永丰:洛阳附近的一个地方。②秾华:盛开的花朵。 小题1:对这两首诗语句的解说,不恰当的一项是( )(3分)A.白诗第二句“软于丝”的意思是指柳条披垂时那种柔软如丝的姿态。 | B.白诗三、四句写郊野荒园的柳树,尽管长势繁茂,婀娜多姿,却无人观赏。 | C.吴诗第一句写杨柳不屑与春日百花争浓斗艳,自有一种品格。 | D.吴诗第二句“雪濛濛”形容漫天飞雪,描写杨花比百花先开的情景。 | 小题2:对这两首诗的赏析,不恰当的一项是( )(3分)A.两首诗都是前两句侧重描写杨柳的可爱风姿,后两句侧重议论、抒情。 | B.同是写树,白诗运用正面描写,而吴诗则兼用衬托的手法。 | C.白诗托物言志,写柳树独处荒园,无人观赏,抒发人才被埋没的感慨。 | D.吴诗通过对杨花的赞美,塑造了一个不畏强暴、傲霜斗雪的英雄形象。 |
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古代诗歌鉴赏。(8分) 最爱东山晴后雪① [宋]杨万里 只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间 只爱东山晴后雪,软红光里涌银山 [注]①本诗为《雪后晚睛,四山皆青,惟东山全白,赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一 首 小题1:请简要分析这首诗中诗人的形象(4分) 小题2:请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处(4分) |
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