阅读下面这首宋词,回答问题。(8分)安公子袁去华 弱柳丝千缕。嫩黄匀遍鸦啼处。寒入罗衣春尚浅,过一番风雨。问燕子来时,绿水桥边路。曾画楼,见个人人否?料静掩云
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首宋词,回答问题。(8分) 安公子 袁去华 弱柳丝千缕。嫩黄匀遍鸦啼处。寒入罗衣春尚浅,过一番风雨。问燕子来时,绿水桥边路。曾画楼,见个人人否?料静掩云窗,尘满哀弦危柱。 庾信愁如许。为谁都著眉端聚。独立东风弹泪眼,寄烟波东去。念永昼春闲,人倦如何度。闲傍枕、百啭黄鹂语。唤觉来厌厌,残照依然花坞。 小题1:简要解说“嫩黄匀遍鸦啼处”一句中“匀”的表达效果。(4分) 小题2:“独立东风弹泪眼,寄烟波东去”两句营造了怎样的意境?(4分) |
答案
小题1:“匀”,均匀的意思。这句词用“匀”字,一方面表现了春色到处都是的特点,另一方面也说明春色是“匀”来的,所以春意不浓。一个“匀”字,真实、贴切地表现了早春的特点。 小题2:词人思念心上人,独立江边,想象着把眼泪寄给心上人。诗句通过描写主人公独立江边、面对东风、轻弹泪眼,并把眼泪寄给恋人,营造出一种凄凉感伤的意境,表达出主人公对心上人的深切思念之情和羁旅的悲凉情怀。 |
解析
小题1:试题分析:炼字题的答题要点为:解词、释句、作用。本题“均匀”一意能答到,但“匀”还有“抽出一部分给别人”之意,本义学生难以想到,但后文的“春堂浅”与“匀”照应,如果读诗仔细还是能看出来的。 点评:本题不同于一般的炼字题,考到了一个字在同一语境中的多个含义,可见命题者命题时是经过了深思熟虑的。学生在学习诗歌时应有意识地去关注双关、谐音等词语。 小题2:试题分析:意境是由意象融合诗人情感而形成的。本题所选诗句中的意象有“东风”“泪眼”“烟波”,还有明显透露诗人情感的词,“独立”“寄”,综合分析即可得出“凄凉”“感伤”“忧伤”“悲凉”之类的意境。 点评:本题的答案不规范,“表达出主人公对心上人的深切思念之情和羁旅的悲凉情怀”应删去,会让学生混淆意境与情感这两个概念。 |
举一反三
阅读下面的唐诗,回答问题。(7分) 塞下曲 戎昱 北风凋白草,胡马日骎骎①。夜后戍楼月,秋来边将心。 铁衣霜露重,战马岁年深。自有卢龙塞②,烟尘飞至今。 [注]①骎骎(qīnqīn):马跑得很快。②卢龙塞:古地名。 小题1:为什么说这是一首边塞诗?请结合诗句具体说明。(3分) 小题2:这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人哪些感情?(4分) |
阅读下面一首唐诗,回答问题。(7分) 柳州二月榕叶落尽偶题① 柳宗元 宦情羁思②共凄凄,春半如秋意转迷。山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。 注:①本诗是诗人被贬至柳州后于初春二月触景生情之作。②羁思:客居他乡的思绪。 小题1:结合全诗,分析让诗人有“春半如秋”之感的原因。(4分) 小题2:诗中“乱”字用得精当,耐人寻味,请作简要分析。(3分) |
阅读下面一首宋词,根据题目作答(7分) 相见欢·金陵城上西楼 [宋]朱敦儒① 金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。 注:①朱敦儒:北宋末年大变乱发生,他经江西逃往两广,在岭南流落一个时期。 小题1:试从景和情的角度赏析“万里夕阳垂地大江流”一句。(3分) 小题2:本词表达了哪些情感?请结合词的下阙作简要分析。(4分) |
阅读下面这首诗,回答题。 辋川闲居 王维 一从归白社,不复到青门。 时倚檐前树,远看原上村。 青菰①临水映,白鸟向山翻。 寂莫於陵子②,桔槔方灌园。 [注]①青菰:俗称茭白,生于水中,叶如蒲苇。②於陵子:齐国高士陈仲子的号。据《高士传》载:陈仲子认为其做官的史长不义,就带着妻子到了楚国,住在於陵,自号於陵子。楚王听说他很贤德,派人聘请他做宰相,他就又逃到别处替人浇灌园子。 小题1:诗的第三联描绘了什么样的景象,运用了什么艺术手法?(5分) 答: 小题2:本诗表达了作者怎样的思想感情?请结合二、四联作简要分析。(6分) 答: |
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(10分) 戏答元珍 欧阳修 春风疑不到天涯①,二月山城未见花。残雪压枝犹有橘,冻雷②惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思,病入新年感物华③。曾是洛阳花下客④,野芳虽晚不须嗟。 【注】①天涯:极边远的地方。当时诗人被贬官夷陵(今湖北宜昌市)。②冻雷:春天的雷声。③物华:自然美景。④诗人曾任西京(今洛阳)留守推官。 小题1:一、二两联写了山城夷陵的自然环境,请简要概括其特点。(2分) 小题2:第三联运用了什么抒情手法?请简要赏析。(4分) 小题3:关于这首诗的情感,有人认为体现了诗人豁达超脱的精神,有人则认为充满了无奈和凄凉。你的看法如何?请简要说明理由。(4分) |
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