阅读下面这首词,完成小题。(7分)满江红 清凉山晚眺[清]汪钧如此长江,叹滚滚、几曾休歇。猛记我,孤舟千里,晚行时节。帆影半连云影暗,雁声刚过潮声接。竟归来,安

阅读下面这首词,完成小题。(7分)满江红 清凉山晚眺[清]汪钧如此长江,叹滚滚、几曾休歇。猛记我,孤舟千里,晚行时节。帆影半连云影暗,雁声刚过潮声接。竟归来,安

题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首词,完成小题。(7分)
满江红 清凉山晚眺
[清]汪钧
如此长江,叹滚滚、几曾休歇。猛记我,孤舟千里,晚行时节。帆影半连云影暗,雁声刚过潮声接。竟归来,安坐看风波,真奇绝。
疏林外,飞枯叶。荒草里,埋残碣。问六朝楼阁,都归澌灭。天子惜多才子气,美人同受女人劫。算犹余、何物到而今,山头月。
小题1:从写景的角度赏析画线句的妙处。(3分)
小题2:下阕表现了作者怎样的思想感情?请结合词作分析。(4分)
答案

小题1:前句写形,帆影与云影相连,足见夜色之苍茫,长江之阔远;后句写声,潮声接雁声,使人感受到自然的生生不息。两句词生动地描写了夜间长江特有的壮阔景象。
小题1:用疏林、枯叶、荒草、残碣等意象渲染六朝“澌灭”的凄凉氛围,寄托了作者对六朝灭亡的深切感慨。末句写月亮照耀古今,绵亘千古,而“天子”“美人”均已灰飞烟灭,抒发了物是人非之感,表达作者对古今人事湮灭的怜惜之情。
解析

小题1:试题分析:本题为赏析景物类最简单的考题,赏析景物(色)默写,主要从以下几个角度展开,抓住“结合”——动静结合,空间结合(高与低、远与近、外与内),虚实结合,声色结合,光影结合,感官结合(视觉、听觉、触觉、嗅觉),抓住“炼字”,看看有什么绝妙好字。答题格式也很清楚:释句意,析手法,说妙处。
点评:本题设题单纯,指向明确,难度较低
小题1:试题分析:本题看上去难以入手,其实根据提供的有效信息看,没有附加信息,加上写的是六朝旧事,可以推断,作者抒发的情感多为一般情感,并无个人寄托。因而,物是人非,朝代更迭,江山永恒,岁月易逝都是可以作答案的。
点评:本题是一道思想情感类常见的题目。答题的范围和指向十分清楚,词作中的形象也很鲜明,加之没有什么附加信息,因而词作的内容比较简单,所以整体上难度一般。
举一反三
阅读下面这首宋词,然后回答问题。
阮郎归 •耒阳道中为张处父推官赋
辛弃疾
山前灯火欲黄昏,山头来去云。鹧鸪声里数家村,潇湘逢故人。
挥羽扇,整纶巾,少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂,儒冠多误身。
【注】耒阳,湖南省耒阳县;张处父,词人好友;推官,官职名。
小题1:词的上阕写了一幅怎样的画面?(2分)
小题2:词的下阕作者运用了哪些表达技巧?表现了作者怎样的思想情感?(4分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面的唐代诗歌,然后回答问题。(7分)
鸟鸣涧
王 维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
小题1:结合诗歌意思,分析一二句中“闲”和“空”的含义。(4分)
小题2:“月出惊山鸟,时鸣春涧中”运用了什么手法来描写春天夜晚的景象?(3分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读诗歌完成下列题目
舟行青溪道中入歙
(宋)方 回
【注】 ①蕨拳:指蕨芽,其端卷曲,状如小儿拳头。
小题1:第一句中“欲动”二字有何妙处?请简要分析。(3分)
小题2:结尾两句表达了作者怎样的思想感情?   (4分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面这首诗,完成小题。
鹧鸪天
陆游
家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。斟残玉瀣①行穿竹,卷罢《黄庭》②卧看山。
贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜。元知造物心肠别,老却英雄似等闲!
【注】乾道二年(1166年)陆游四十二岁,以言官弹劾谓其“交结台谏,鼓唱是非,力说张浚用兵”,免隆兴通判,始卜居镜湖之三山。
①玉瀣,一种美酒。②《黄庭》,是道经的名称。
小题1:这首词上阕描写了哪些生活画面? (4分)
小题2:这首诗体现了诗人什么样的思想感情?请简要分析。 (4分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(7分)
山居即事       【唐】王维
寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。
绿竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。
【注】荜门:用竹荆编织的门。
小题1:颔联中的“遍”字和“稀”字形成了对比,请简析它们的表达效果。(3分)
小题2:诗歌的后四句描写了怎样的画面?表达了什么情感?(4分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
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