阅读下面的作品,完成小题。(8分)春江晚景张九龄江林皆秀发,云日复相鲜。征路那①逢此,春心益渺然②。兴来只自得,佳处莫能传。薄暮津亭下,余花满客船。[注] ①那
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的作品,完成小题。(8分) 春江晚景 张九龄 江林皆秀发,云日复相鲜。 征路那①逢此,春心益渺然②。 兴来只自得,佳处莫能传。 薄暮津亭下,余花满客船。 [注] ①那:同“哪”。 ②渺然:广阔辽远的样子。 小题1:与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“ ”和“客船”。(1分) 小题2:对本诗分析正确的一项是( )(3分)A.本诗用典与写实相结合,含蓄而又自然。 | B.本诗以咏物为题材,脉络清晰而且顺畅。 | C.颔联、颈联对仗工整,符合律诗的要求。 | D.全诗的语言清新淡雅,又不失朴实之风。 | 小题3:从情景关系的角度,赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。(4分) |
答案
小题1:津亭 小题1:D 小题1:本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景,色彩艳丽,含蓄地传达出作者喜悦的心情。颔联则直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。两联景中有情,情中有景,情景交融。 |
解析
小题1:因为有江,才有江边的小亭子。 小题1:用排除法可选出D 小题1:本题考查鉴赏诗歌的表达方式。情景交融是诗歌一般惯用的手法。答题时要具体分析首联与颔联写了什么,表达了什么感情。关键点为明丽和喜悦。 |
举一反三
阅读下面三首诗词,然后回答问题。(7分) 迢迢牵牛星 (古诗十九首) 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章, 泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。 秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 天街夜色凉如水,坐看牵牛织女星。 鹊桥仙 秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮? 小题1:有人认为,“柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路 ”中,“忍”字用得很好,你觉得好不好?请简述你的看法。(2分) 小题2:这三首诗(词)都写了牛郎织女的故事,但主题各有侧重。《秋夕》写的是身分为 之人的孤独生活和凄凉心情。《迢迢牵牛星》旨在表现 ;《鹊桥仙》则翻出新意,表达了 。(5分) |
阅读下面一首唐诗,然后回答问题 。(7分) 山居即事 王维 寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。 鹤巢松树遍,人访荜门稀。 绿竹含新粉,红莲落故衣。 渡头烟火起,处处采菱归。 小题1:简析“遍”字在颔联中的表达效果。(3分) 小题2:诗的后四句写出了怎样的景与情?(4分) |
阅读下面一首宋词,然后回答问题。(7分) 昭君怨 郑域 道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。 冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。 小题1:上阕吟咏的对象是什么?你判断的依据是什么?(3分) 小题2:请具体分析下阕运用的艺术手法及表达的思想感情。(4分) |
阅读下面这首宋词,完成小题。 昭君怨 金山送柳子玉 苏轼 谁作桓伊三弄,惊破绿窗幽梦?新月与愁烟,满江天。 欲去又还不去,明日落花飞絮。飞絮送行舟,水东流。 注:桓伊三弄,桓伊,东晋时音乐家,善筝、笛,曾为王徽之吹奏三个曲调。 小题1:这首词的上阕营造了一个怎样的意境?请简要分析。(5分) 小题2:结合全词,简要分析“飞絮送行舟,水东流”的妙处。(6分) |
阅读下面一首词作,然后回答问题(6分) 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。 玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程,长亭更短亭。 小题1:“烟如织”“伤心碧”写出了游子登楼望远所见到的怎样的景象?运用了怎样的表现手法?(3分) 小题2:试品析“长亭更短亭”一句中“更”的意味。(3分) |
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