阅读下面一首唐诗,回答问题。(7分)下终南山过斛斯山人宿置酒李白暮从碧山下,山月随人归。却顾所来径,苍苍横翠微①。相携及田家,童稚开荆扉。绿竹入幽径,青萝拂行衣

阅读下面一首唐诗,回答问题。(7分)下终南山过斛斯山人宿置酒李白暮从碧山下,山月随人归。却顾所来径,苍苍横翠微①。相携及田家,童稚开荆扉。绿竹入幽径,青萝拂行衣

题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首唐诗,回答问题。(7分)
下终南山过斛斯山人宿置酒
李白
暮从碧山下,山月随人归。
却顾所来径,苍苍横翠微①。
相携及田家,童稚开荆扉。
绿竹入幽径,青萝拂行衣。
欢言得所憩,美酒聊共挥。
长歌吟松风②,曲尽河星稀。
我醉君复乐,陶然共忘机③。
【注释】①翠微:青翠的山坡。 ②松风:指古乐府《风入松》曲,也可作歌声随风入松林解。 ③机:世俗的心机。
小题1:“美酒聊共挥”句中的“挥”改为“饮”好不好?为什么?(3分)
小题2:结合全诗分析,让诗人“醉”的原因除了酒,还有哪些?(4分)
答案

小题1:不可以。“挥”字写出了诗人饮酒时的豪放、洒脱的形象,而“饮”不具备这种表现力。(2分)其次,“挥”押韵而“饮”不押韵。(1分)
小题1:让诗人“醉”的一是风景:白天游山,怡人的山景让诗人沉醉。(1分)其次,饮酒时天上有明月星星,身边有绿竹、靑萝、幽径,那环境让人迷醉。(1分) 二是人情:能在朋友的家里和知己“欢言”、“长歌”,忘记人世间的一切烦恼,自然会陶醉。(2分)
解析

小题1:炼字题。考查“挥”字在文中的作用
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。
举一反三
阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(6分)
九日作
王缙
莫将边地比京都,八月严霜草已枯。
今日登高樽酒里,不知能方菊花无。
九 日
杨 衡
黄花紫菊傍篱落.,摘菊泛酒爱芳新。
不堪今日望乡意,强插茱萸随客人。
小题1:王诗中“今日登高樽酒里,不知能有菊花无”表达了什么思想感情?(2分)
小题2:借景抒情是两诗的共同特点,但在景和情的关系上又有不同,请具体分析。(4分)
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阅读下面的唐诗,完成后面的填空题。(4分)
哭宣城善酿纪叟
李白
纪叟黄泉里,还应酿老春。
夜台无李白,沽酒与何人?
这首五绝是李白在宣城为悼念一位善于酿酒的老师傅而写的。最后一句运用了         修辞手法,表现了李白                           的思想情感。
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阅读下面这首诗,完成小题。
苏氏别业
祖咏
别业居幽处,到来生隐心。
南山当户牖,澧水映园林。
竹覆经冬雪,庭昏未夕阴。
寥寥人境外,闲坐听春禽。
小题1:高步瀛在《唐宋诗举要》中以“极力出奇”来评价该诗颔联和颈联两联。请从写景的角度分析这两联是如何“出奇”的。(6分)
小题2:诗中表现了诗人怎样的形象?请结合诗歌内容,作简要分析。(5分)
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阅读下面这首乐府诗,完成小题。
咏 怀【阮籍】①
朝阳不再盛,白日忽西幽。去此若俯仰,如何似九秋。
人生若尘露,天道邈悠悠。齐景升牛山,涕泗纷交流②。
孔圣临长川,惜逝忽若浮。去者余不及,来者吾不留。
愿登太华山,上与松子游③。渔父知世患,乘流泛轻舟。
注:①阮籍:“竹林七贤”之一,好老庄哲学,与嵇康齐名,蔑视礼教,政治上则采谨慎避祸的态度,对司马氏集团怀有不满,但又感到世事已不可为,于是采取不涉是非、明哲保身的态度,得以保卒余年。
②春秋时期的齐景公晚年登上临淄城外的牛山,见山川之美,感叹自身生命短暂而痛哭。
③松子:赤松子,是古代传说中的仙人。
小题1:“朝阳不再盛,白日忽西幽”象征着什么?表现了诗人什么样的思想感情?(5分)
小题2:本诗主要运用了哪些艺术手法?请简要分析。(6分)
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阅读下面这首宋诗,完成小题。
早 发
宗泽①
繖幄②垂垂马踏沙,水长山远路多花。
眼中形势胸中策,缓步徐行静不哗。
注:①宗泽(1060-1128),字汝霖,婺州义乌(今属浙江)人。曾任东京留守,招集义军,提拔岳飞为将,屡败金兵。
②繖幄:指伞盖。繖,同“伞”。伞幄即主帅行军时作为标志的伞盖。
小题1:“水长山远路多花”运用了哪种表达技巧?请简要分析。(5分)
小题2:这首诗塑造了一个怎样的诗人形象?请简要分析。(6分)
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