阅读下面两首诗,完成小题。(8分)上邪汉乐府民歌上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!无题李商隐相见时难别亦难
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面两首诗,完成小题。(8分) 上邪 汉乐府民歌 上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝! 无题 李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 小题1:《上邪》中列举了五种不可能发生的现象,表达了怎样的感情?这样写带来怎样的艺术效果?(4分) 小题2:这两首诗所运用的艺术技巧有什么不同?分别有什么好处?(4分) |
答案
小题1:表现海枯石烂心不变的坚贞爱情。大胆想象,使爱情变得真挚而强烈,富有浪漫气息。 小题1:《上邪》主要运用了浪漫想象(或夸张)的手法,《无题》综合运用了用典,寓情于景等方法。 前一首民歌,想象越奇就越见其心至纯、其心至深、其志至坚、其爱至贞。后一首七律,由于综合运用比喻、对偶、拟人等修辞和运用典故、借景抒情等艺术手段,使要表达的情感显得真挚而含蓄、深沉而婉曲、纯一而复杂,给人以永长的回味。 |
解析
小题1:要想把握其表达的情感必须抓住两个直接抒情的句子“我欲与君相知”“ 乃敢与君绝”,鉴赏艺术效果,须要知道这五种现象是不可能发生的,它只是一种大胆的想象,结合《离***》的学习可知大胆想象是浪漫主义的典型手段。 小题1:诗歌艺术技巧的鉴赏主要应该从抒情方式和修辞手法着手。古典诗词抒情方式大多是借景抒情,修辞手法主要体现比喻、夸张、象征、衬托、比拟、用典等方面,但是所有手法都离不开语言这一物质外壳,所以我们要结合语言所承载的思想感情去分析艺术技巧的表达效果。 |
举一反三
阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分) 夏日西斋书事 司马光 榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。 小院地偏人不到,满庭鸟迹印苍苔。 【注】此诗是司马光被迫辞官退居洛阳时所作。 小题1:诗的前两句描写了怎样的景物?传达出作者怎样的情感?(3分) 小题2:本诗第三句有“地偏”二字。晋陶渊明在辞官后有诗云:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”其中亦有“地自偏”,但表达的情感迥异。试简要分析两者情感的不同。(3分) |
阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分) 金陵怀古 王硅 怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。 萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。 故国凄凉谁与问,人心无复更风流。 (注)王硅:时任北宋左相,写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。 小题1:概括这首诗中间两联的内容,并说说寄寓了诗人什么样的感受。(4分) 小题2:作者在诗中是怎样表达“凄凉”的。(4分) |
阅读下面这首词,然后回答问题。(7分) 清平乐 陈允平 凤城春浅。寒压花梢颤。有约不来梁上燕。十二绣帘空卷。 去年共倚秋千。今年独倚阑干。误了海棠时候,不成直待花残。 小题1:词中刻画了一个什么形象?(3分) 小题2:鉴赏“寒压花梢颤”一句。(4分) |
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。 闻雁 韩 洽 朔风吹雁渡江干, 月白霜清响尚寒。 孤客几回愁里听, 故乡何处报平安? 【注】韩洽生活在明清易代的动乱之时,干戈四起,人民流离。 小题1:本诗前两句渲染怎样的氛围?如何表现出“寒”的?(6分) 小题2:这首诗表达了作者怎样的思想情感?(4分) |
阅读下面这首宋词,然后回答问题。(10分) 辋川闲居赠裴秀才迪 [唐]王维 寒山转苍翠,秋水日潺湲。 倚杖柴门外,临风听暮蝉。 渡头余落日,墟里上孤烟。 复值接舆醉,狂歌五柳前。 小题1:“寒山转苍翠”中“转”字在写景中的作用是什么?(2分) 小题2:本诗写景有何特点?请简析。(4分) 小题3:诗的尾联运用了何种表现手法,表达了作者怎样的思想感情?(4分) |
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