阅读下面的宋词,然后回答问题。(11分)谒金门 怀故居李好古花过雨,又是一番红素。燕子归来愁不语,旧巢无觅处。谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?若使胡尘吹得去,东
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的宋词,然后回答问题。(11分) 谒金门 怀故居 李好古 花过雨,又是一番红素。燕子归来愁不语,旧巢无觅处。 谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?若使胡尘吹得去,东风侯万户。 【注】李好古,南宋词人。 小题1:“燕子归来愁不语,旧巢无觅处”主要运用了什么艺术手法?表现了怎样的社会现实?(5分) 答:________________________________________________________________ 小题2:“若使胡尘吹得去,东风侯万户”是什么意思?表达了作者怎样的情感?(6分) 答:________________________________________________________________ |
答案
小题1:借物抒情(借景抒情)。借燕子无法找到旧巢,表现了国家山河破碎,百姓流利失所,无家可归的社会现实。 小题1:意思是如果东风能把敌人吹走,那就把东风封为万户侯。表达了作者渴望恢复失地的强烈愿望,以及对统治者苟安江南,不思抗敌的愤慨之情。 |
解析
第一小题考查诗歌的艺术手法即表达技巧,要掌握一般的答题思路:指出所用手法;结合诗句分析其具体运用及效果;点明表达的情感或写出的意境。该句写燕子归来寻旧巢不得而愁苦。此情此景很自然让人想到南宋时的作者,沦陷时流落他乡,春仍归来,人无归处,“旧巢”比喻自己的故居,悲凉之感溢于言表,其手法自然想到该是间接抒情,这样分析后再按题目要求作答即可。 第二小题这两句的理解要联系当时的背景,朝廷无人收复失地,作者那就只有寄希望于“东风”了。若东风能将胡尘吹去,则东风便可被封为万户侯了,很明显这是讥讽抗敌之无人! |
举一反三
阅读下面这首诗,完成下列各题 归园田居(其三) [晋] 陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 小题1:诗的三、四两联描绘了什么样的景象?请简要叙述。(5分) 小题2:本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣,请具体说明表现了什么乐趣,这种乐趣是怎样表现的?(6分) |
阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分) 绝 句 (金)王庭筠 竹影和诗瘦,梅花入梦香。 可怜今夜月,不肯下西厢。 (1)请简要分析此诗耐人寻味的意境。(3分) (2)请简要分析三、四句运用的修辞手法。(3分) |
阅读下面这首元曲,然后回答问题。 [双调]水仙子 西湖废圃 张可久 夕阳芳草废歌台,老树寒鸦静御街,神仙环佩①今何在?荒基生暮霭,叹英雄白骨苍苔。花已飘零去,山曾富贵来,俯仰伤怀。 【注】神仙环佩:泛指西湖繁盛时的迷人风物。 小题1:此曲意境幽远,技巧娴熟,请对曲中“夕阳芳草废歌台,老树寒鸦静御街”加以简要赏析。 小题2:“神仙环佩今何在?”这一设问起着“关节”的作用,使得全曲意脉贯通,浑然天成。结合全曲谈谈你的理解。 小题3:补写出下列句子中的空缺部分。 ① 是我国现代著名小说家、戏剧家,被誉为“人民艺术家”。 ②法国作家巴尔扎克在《 》(作品名)中生动地塑造了法国19世纪初的一个嗜钱如命的吝啬鬼形象。 ③诗人、词人钟情于水,苏轼在《念奴娇?赤壁怀古》中写到“乱石穿空,惊涛拍岸, ”,王勃在《滕王阁序》中写到“ ,烟光凝而暮山紫”,杜甫在《登岳阳楼》中写到“吴楚东南坼, ”,***在《沁园春?长沙》中写到“ ,百舸争流”。 |
阅读下面这两首诗,完成下列各题。(8分) 柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵,乐游春苑①断肠天。 如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉! [注]①乐游春苑:指乐游苑,又称乐游原。长安东南名胜。地势很高,可俯瞰长安全城,是当时士女节游赏之处。 咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。 小题1:请简析两首诗“柳”的形象不同之处。(4分) 小题2:请简析这两首诗主要艺术手法的异同。(4分) |
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分) 始闻秋风 刘禹锡 昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。 五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来。 马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。 天地肃清堪四望,为君扶病上高台。 注:刘禹锡(772-842)因参加王叔文变法,反对宦官和藩镇割据势力,失败后被贬为朗州司马,迁连州刺史,但却永不放弃自己的追求,晚年写下这首《始闻秋风》。 小题1:全诗是怎样写秋风的?请简要分析。(4分) 小题2:赏析颈联“动”“开”二字,说说其中蕴藏着诗人怎样的情怀?(4分) |
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