阅读下面的诗歌，然后回答问题。（6分）谒金门李好古①花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。谁在玉关②劳苦？谁在玉楼③歌舞？若使胡尘吹得去，

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阅读下面的诗歌，然后回答问题。（6分）
谒金门李好古^①
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。谁在玉关^②劳苦？谁在玉楼^③歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。
注：①李好古：南宋词人。少年时曾立志沙场***敌，可惜功业未成。②“玉关”，原指玉门关，后泛指边塞。③“玉楼”，华美的高楼，代指歌舞之地。
（1）词的上阕表达了作者怎样的思想感情？（3分）
（2）“谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？”运用了什么表现手法？请加以赏析。（3分）

答案

（1）上阕通过写燕子无家可归、闷愁不语，暗示国家山河破碎，百姓流离失所，无家可归的社会现实，表达词人国破家败、飘泊无依的悲凉之感。
（2）这两句运用对比的表达技巧，形象地反映了当时的现实。一方面是戌边将士风餐露宿，日夜守卫边关；一方面是统治者和达官贵人们在灯红酒绿中寻欢作乐。一苦一乐，形成了鲜明的对照，表达了作者对统治者苟安江南，不思抗敌的愤慨、失望之情。

解析

（1）（3分）
（2）（3分）

举一反三

古诗鉴赏（6分）
除夜
高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
小题1:诗歌描写了作者身处何境？表达了一种什么思想感情？（3分）
小题2:诗歌第三句运用了一种特殊的表现手法，试简析之。（3分）

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阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
从军北征李益
天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》。
碛^【注】里征人三十万，一时回首月中看。
[注]碛，沙漠。
小题1:请对第二句中的“遍”字进行赏析。（5分）
小题2:请从“情”和“景”的角度对这首诗作一赏析。（6分）

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阅读下面这首诗，完成下列各题。
晚次鄂州
卢纶
云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。
估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。
三湘愁鬓逢秋色，万里归心对月明。
旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声。
[注]①估客：贩货的行商。②三湘：泛指今洞庭湖及湘江流域一带，漓湘、潇湘、蒸湘的总称。
小题1:第二联描绘入微，试简述其情景，并说说这样写的作用。（5分）
答：__________________________________________________________________
小题2:第三、四联抒发了作者怎样的感情？简要分析。（6分）
答：______________________________________________________

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阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)
闻乐天左降江州司马
元稹
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
[注释]幢幢（chuáng）:晃动而昏暗不明的样子
本诗首句和末句都是写景，请分析其写景的特点。（3分）
答：_______________________


（2）有人认为“惊坐起”三字分量极重，结合全诗分析其传达出来的诗人的感情。（3分）
答：_______________________

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阅读下面一首宋词，完成下列各题。
一落索
蒋园和李朝奉
舒亶
正是看花天气，为春一醉。醉来却不带花归，诮①不解看花意。
试问此花明媚，将花谁比？只应花好似年年，花不似人憔悴。
〔注〕①诮：简直，全然。
小题1:词的前两句运用了什么方法描写春景？请简要说明。前人有云：“好花堪折直须折，莫待无花空折枝。”而本词作者赏花“却不带花归”，这样写有什么妙处？（4分）
小题2:词的下阙运用了哪些修辞手法？表达了什么样的感情？（4分）

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阅读下面的诗歌，然后回答问题。（6分）谒金门 李好古①花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。 谁在玉关②劳苦？谁在玉楼③歌舞？若使胡尘吹得去，