阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 江乡故人偶集客舍戴叔伦天秋月又满,城阙夜千重。还作江南会,翻疑梦里逢①。风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。羁旅长堪醉,相留畏
题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 江乡故人偶集客舍 戴叔伦 天秋月又满,城阙夜千重。 还作江南会,翻疑梦里逢①。 风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。 羁旅长堪醉,相留畏晓钟②。 注:①翻:通“反”。②晓钟:报晓的钟声。 (1)诗的第三联描绘了怎样的情景?表达了怎样的感情?(4分) (2)“羁旅长堪醉,相留畏晓钟”两句中哪两个字用得好?请简析其表达效果。(4分) |
答案
(1)颈联通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣(1分)表现了夜色的沉寂和凄凉(1分)。形象准确地抒写了身世飘泊之感和宦海浮沉之痛,寓有怀乡思亲的悲凉况味。(2分) (意思对即可) (2)长、畏;“长”意即永远沉醉不愿醒来,只有在这样的境界中,才能忘却飘零之苦,暂得欢愉;侧面表现了流离的痛苦。(2分)“畏”是说害怕听到报晓的钟声,曲折地表达了不忍与朋友分别的心理,传达了对友情的珍视和飘泊在外的痛楚。(2分)(找准用得好的一个字并准确分析得2分,分析两字得4分 |
解析
(1)(意思对即可 (2)找准用得好的一个字并准确分析得2分,分析两字得4分 |
举一反三
阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分) 分题得渔村晚照 徐 照 渔师得鱼绕溪买,小船横系柴门外。 出门老妪唤鸡犬,收敛蓑衣屋顶嗮。 卖鱼得鱼又得钱,归来醉倒地上眠。 小儿啾啾问煮米,白鸥飞去芦花烟。 注:徐照,南宋诗人。字道晖,自号山民。永嘉人,布衣终身,家境清寒,贫病潦倒。 (1)“渔父”是古代诗人经常描摹的对象,不少诗人笔下描写的渔翁都是“烟波钓徒”之类的高人隐士,请你说说徐照笔下的渔翁是怎样的一个形象。(3分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)这首诗最突出的艺术表现手法是什么?(3分)对本诗的结句你是如何理解的?(2分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ |
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(共8分) 夜笛词 施肩吾 皎洁西楼月未斜,笛声寥亮入东家。 却令灯下裁衣妇,误剪同心一片花。 注:“同心花”是唐代妇女裁制衣服的一种同心花纹图样。 (1)诗中“皎洁”“寥亮”两个词用得妙,请你说说他们的妙处。(4分) (2)对这首诗中的女主人公形象可有多种解读,请写出你对这个形象的理解。(4分) |
阅读下面这首宋词,然后回答问题。(7分) 鹊桥仙 夜闻杜鹃 陆游 茅檐人静,蓬窗灯昏,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但日日夜啼杜鹃。 催成清泪,惊残①孤梦,又拣深枝飞去。故山②犹自不堪听,况半世飘然羁旅? 注:宋孝宗乾道八年(1172)初,陆游在南郑(今陕西省)做四川宣抚使王炎的幕僚,积极参加抗金斗争,战绩显著。正当前线节节胜利,即将收复长安之际,王炎调往都城临安枢密院,陆游也被调任成都府路安抚司参议官,离开抗战前线。此作是他到成都之后所写,是“借物寓言”之作。 注:①惊残:惊醒。②故山:家乡。 (1)“茅檐人静,蓬床灯昏,春晚连江风雨”运用了什么表现手法?有什么作用?(4分) (2)“故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅?”表达了作者怎样的思想感情?(3分) |
阅读陆游的《鹊桥仙·夜闻杜鹃》,完成后面两题。(8分) 鹊桥仙·夜闻杜鹃 陆游 茅檐人静,篷窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜、常啼杜宇。 催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山①独自不堪听,况半世、飘然羁旅。 【注】①此诗的创作背景:宋孝宗时,陆游在南郑(今陕西省)做四川宣抚使王炎的幕僚,积极参加抗金斗争,战绩显著。正当前线节节胜利,即将收复长安之际,王炎调往都城临安枢密院,陆游也被调任成都府路安抚司参军,离开抗战前线。 (1)词的上阕描绘了一种怎样的景象?(4分) (2)这首词采用了怎样的艺术手法?表达了诗人怎样的思想感情?(4分) |
阅读下面的唐诗,然后回答第14题。(8分) 山 中 王勃 长江悲已滞, 万里念将归。 况属高风晚, 山山黄叶飞。 【注释】①已滞:谓羁留甚久,悲于长江,故江水也因之而不畅。 ②高风:指秋风。 ③晚,指晚秋。 ⑴从一、二句中的哪两个字,可以看出诗人怎样的感情?(4分) 答: 、 ⑵三、四句的写景有何作用?(4分) 答: |
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