阅读下面这首词,然后回答问题。(6分)春日 汪 藻一春略无十日晴,处处浮云将雨行。野田春水碧于镜,人影渡傍鸥不惊。桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情。茅茨烟暝客衣
题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面这首词,然后回答问题。(6分) 春日 汪 藻 一春略无十日晴,处处浮云将雨行。野田春水碧于镜,人影渡傍鸥不惊。 桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情。茅茨烟暝客衣湿,破梦午鸡啼一声。 张世南《游宦年纪闻》说:“此诗一出,为诗社诸公所称。”可见其表现力。请赏析诗中“笑”的妙处。 |
答案
“笑”运用拟人手法,与前面的“嫣然”自然呼应,写出长出篱笆的桃花,似开未开,嫣然含笑的风姿和神韵,令人沉醉,也表达了诗人的欣喜之情 |
解析
略 |
举一反三
阅读朱庆余《近试上张水部》、张籍《酬朱庆余》两首唐诗,完成下列两题。(6分,每小题3分) 近试上张水部 酬 朱 庆 余 (唐)朱庆余 (唐)张籍 洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。 越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟。 妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无。 齐纨未足时人贵,一曲菱歌敌万金。 【注】朱床余平日深得水部郎中张籍的赏识,临考试前写下此诗,征求张籍的意见,而张籍则以酬诗的方式作了回答。 (1)、从两诗的内容上看,朱诗表达了诗人怎样的心情?张诗对此表明了什么看法? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)、两诗继承了我国诗歌创作的优良传统,他们共同采用了诗歌传统表现手法中的哪一种?请从两诗中各举一例加以说明。 ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ |
阅读下面这首宋词,完成后面题目(8分) 满庭芳·蜗角虚名 苏轼 蜗角虚名,蝇头微利,算来着甚干忙。事皆前定,谁弱又谁强。且趁闲身未老,须放我、些子疏狂。百年里,浑教是醉,三万六千场。 思量,能几许?忧愁风雨,一半相妨。又何须抵死,说短论长。幸对清风皓月,苔茵展、云幕高张。江南好,千钟美酒,一曲《满庭芳》。 (1) 结合词的上片内容,分析词人在这片中塑造了一个什么样的人物形象?(4分) 答: (2)请问在这首词中主要表达了作者什么样的情感?(4分) 答: |
阅读下面两首古诗,然后回答问题。(8分) 城东早春 雨晴 杨巨源 王驾 诗家清景在新春, 雨前初见花间蕊, 绿柳才黄半未匀。 雨后全无叶底花。 若待上林花似锦, 蜂蝶纷纷过墙去, 出门俱是看花人。 却疑春色在邻家。 (1) 这两首诗歌咏的对象和抒发的心情有何不同?(4分) 杨诗 对象: 心情: 王诗 对象: 心情: (2) 这两首诗的第二联在表现手法上有何不同?分别表达诗人怎样的情感?(4分) 答: |
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分) 暮过山村 贾岛 数里闻寒水,山家少四邻。 怪禽啼旷野,落日恐行人。 初月未终夕,边烽不过秦。 萧条桑柘处,烟火渐相亲。 ⑴这首诗的首联前后两句各从什么角度描写?这一联重在表现什么?请简要分析。(5分) 答:_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。 ⑵尾联两句表现了作者什么样的心境?请简要概括。( 3分) 答:___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 |
阅读下面一首诗,然后回答问题。(9分) 拟青青河畔草 鲍令晖 袅袅临窗竹,蔼蔼垂门桐。 灼灼青轩女,泠泠高台中。 明志逸秋霜,玉颜艳春红。 人生谁不别,恨君早从戎。 鸣弦①惭夜月,绀黛②羞春风。 【注】①鸣弦:指弹琴。②绀黛:指美女丹青色的秀眉。 (1)诗歌前四句中的叠词的含义各是什么?营造了什么意境?(6分) (2)“人生谁不别,恨君早从戎”一句在表达技巧上有何特点?表现了抒情女主人公的什么心情?(3分) |
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