阅读下面一首宋词,完成21——22题浣溪沙苏轼风压轻云贴水飞,乍睛池馆①燕争泥。沈郎②多病不胜衣。沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪③啼,此情唯有落花知。注:①池馆:
题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面一首宋词,完成21——22题 浣溪沙 苏轼 风压轻云贴水飞,乍睛池馆①燕争泥。沈郎②多病不胜衣。 沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪③啼,此情唯有落花知。 注:①池馆:周围有水池的屋子。②沈郎:即多病的诗人沈约,这里指词人自己。②鹧鸪:一种鸟,其啼声俗谓似"行不得也哥哥"。 21.请简要分析上阕是通过哪些意象写出了怎样的情景。(4分) 22. “此情唯有落花知”用了什么表现手法,表现了作者怎样的感情?(4分) |
答案
21.在上阕中,作者抓住春天景象的典型意象,(1分)通过微风、轻云、碧水、晴空和争泥春燕等意象(2分)勾勒出一幅生机勃勃的春天画图。(1分高@考☆资&源*网) 22."此情唯有落花知!"拟人手法。(2分) 表现了作者孤独寂寞和思念故旧亲人的感情。(2分) |
解析
无 |
举一反三
古代诗歌阅读(8分) 阅读下面这首诗,完成8—9题。 渭川田家 王维 斜光照墟落,穷巷牛羊归。 野老念牧童,倚杖候荆扉。 雉雊麦苗秀 蚕眠桑叶稀。 田夫荷锄至,相见语依依。 即此羡闲逸,怅然吟式微。 【注】王维,晚年吃斋奉佛,在长安东南蓝田县的辋川营造了别墅,过着半官半隐的生活。①雉雊(gòu):野鸡鸣叫。②式微:《式微》是《诗经》中的一篇,诗中反复咏叹:“式微,式微,胡不归?” 小题1:这首诗首联中的“归”字是关键字,全诗围绕“归”共写了哪几幅图画? (4分) ________________________________________________________________________________ 小题2:就全诗来看,这几幅图画在诗中的作用是什么?表现了诗人怎样的人生追求?(4分) _______________________________________________________________________ |
下列文学常识正确的一项是( )(2分)A.诗从唐代起分为古体诗和近体诗两大类。唐以前的诗都称为古体诗,如《诗经》、《离骚》、两汉南北朝乐府。近体诗指的是格律诗,唐以后也有诗人用古体写诗,如“歌”“行”“吟”“引”等,《琵琶行》属于古体诗。 | B.律诗每首八句,偶数句必须押韵。“言”是指每句的字数,如杜甫的《登高》就是七言律诗。 | C.关汉卿是我国戏剧史上最早也是最伟大的戏剧作家,他与郑光祖、王实甫、马致远合称为“元曲四大家”。 | D.元曲结构通常是一本四折,四折一般分别是故事的开端、发展、高潮、结局。四折之外可以加一两个楔子来介绍剧情。也有少数戏剧突破了一本四折的形式,如《西厢记》。 |
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阅读下面的唐诗,完成后面的问题。(8分) 夜泊牛渚怀古 李白 牛渚西江夜,青天无片云。登舟望秋月,空忆谢将军。 余亦能高咏,斯人不可闻。明朝挂帆席,枫叶落纷纷。 (注)谢将军:东晋谢尚,官镇西将军。镇守牛渚时曾于秋夜泛舟赏月,遇袁宏诵诗,听后大为赞赏,邀袁宏过船长谈达旦,从此袁宏名声大著。 (1)有人认为此诗全靠一个“空”字将写景和抒情联系在一起。请以诗的前两联为例,对此作简要分析。(4分) 答: (2)这首诗表达了作者怎样的复杂情感?(4分) 答: |
阅读下面一首唐诗,完成后面的问题。 (8分) 燕子来舟中作 杜甫 湖南为客动经春,燕子衔泥两度新。 旧入故园尝识立,如今社日远看人。 可怜处处巢居室,何异飘飘托此身。 暂语船樯还起去,穿花贴水益沾巾。w.& 【注】杜甫于大历三年(768)出峡,先是漂泊湖北,后转徙湖南,大历四年正月由岳州到潭州。写此诗时,已是第二年的春天了,诗人仍留滞潭州,以舟为家。 (1)本诗颈联采用了什么表现手法?表达了诗人怎样的思想情感?(4分) (2)刘禹锡的《乌衣巷》:“朱雀桥边野草花,乌农巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”本诗与刘禹锡的《乌衣巷》都写到了燕子,燕子的形象在两诗中有什么不同?(4分) |
阅读下面一首宋词,然后回答问题。(6分) 苏幕遮 范仲淹 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山峡斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。 黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高体独倚。酒入愁肠,化作相思泪。 范仲淹,北宋政治家、文学家,苏州吴县(今属江苏)人。少家贫,刻苦学习。1043年任参知政事,推行新政。工诗文,晚年作品《岳阳楼记》中“先天下之忧而忱,后天下之乐而乐”,为传诵干古的名句。 (1)通常情况下,烟霭都是白色的,在这首词里作者写“寒烟”却着一“翠”字,对此该如何理解? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)赏析这首词在摄景取物上的特点(与他人抒写羁旅愁思的作品比较),并探究形成这种特点的原因。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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